網課幾周,你摔壞了幾部手機,期待開學嗎

網課多天,我真想和電腦、手機睡在一起,小熊老師18線主播

身份穩如泰山。學生說:“我有很多任老師,你們是第一任網課老師。”特殊時期賦予了彼此特殊的身份,獲得技能,學習知識,親歷信息時代的紅利場。網課期間引發了師生、家長、社會多角度頗多的思考,談談小熊老師網課的五味雜陳。

一、網課,考驗教師的耐心

直播伊始,我們目不轉睛盯著逐漸上升的人數顯示板,滿懷期待;隔屏批改作業,密密麻麻的紅勾與批註分分鐘鍾眼花繚亂;為創良好的教學效果花式硬件設備齊上陣,不時手忙腳亂;直播間冷不丁會變成一個人的自言自語,不斷的重複與提醒間提高了學生的注意力;我們關注參與度與捲入度的同時,偶遇沉默螺旋。

多維度的直播間模式,我們耳聽眼觀,及時發現問題、及時解決問題,我們投入比往日更多的時間與精力。採得百花成蜜,方可澆灌可愛的你們,小熊說:我們的耐心從來不遲到也不缺席,網課再次檢驗了老師們的耐心力。

我們知道足夠的耐心等待,你們會習慣網課模式,跳出傳統課堂的思維定勢,在網課中找到自己的學習狀態與位置;

我們知道足夠的耐心等待,你們的課堂捲入度會逐漸增強,你們逐漸克服緊張情緒,見到老師的連麥請求,你的連麥時間縮短了,勇敢地接受更多的互動,與大家分享自己的畫面與聲音,力量的發聲,思考之花綻放的聲音;

我們知道足夠的耐心等待,你們的沉默不語不再出現,會有精彩的思路與分享,自主學習能力與興趣會愈加up。

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二、網課,考驗學生的自覺

49個學生有49種狀態,截然不同,學生獨立享用上網設備,缺乏監督,誘惑面前,自覺性打幾分。“遊戲一下”“聊天一下”“微博一下”“抖音一下”“愛豆一下”,一下一下連成片,時間悄然流逝,回頭一想,課沒上,眼睛花,與家長與教師的關係日益不和諧。這種不自覺性的行為影響了學生的身心健康與學業發展,可謂得不償失。

自覺”在一個人的創造中佔據核心對位,自覺性強的人,一般學習成績出眾,自覺性差的學生成績好不到哪裡。網課期間,自覺性強的學生堅持準時準點蹲直播間,熱情高漲,分享互動,格外珍惜,教師不擔心冷場,鐵桿粉絲給你捧場。

聽聽我們班自覺性很強學生的心聲:“網上學習可以連麥跟老師互動,雖然不能去學校上課,只能在網上上課,但是我覺得網上學習讓我更在意上課的時間”,一語窺見孩子內心的珍惜,學生延遲吃糖的能力是衡量一個孩子自覺性的重要標準,教授學生延遲滿足的能力也是學校與家庭教育的一項功課。

教授學生學會等待,學會享受等待的過程;教授學生商量的能力,商量著完成事情,培養心性的重要途徑;榜樣示範作用,孩子們通過模仿和觀察來學習,作為孩子們的老師,父母的一言一行都影響著孩子。

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三、網課,考驗師生的互動

我們網課經常說的幾句話:“你們聽到老師的聲音嗎”“誰來回答”“你們聽明白了嗎”“你們還有哪裡不懂嗎”“可以看清楚嗎”,欲增強學生的課堂參與度,營造現場感,課上經常與學生實時互動,連麥分享思路,答疑解惑。

互動的受阻來源於一對一連線的侷限;來源於學生的緊張害羞;來源於教師對學生知識掌握的模糊性;來源於無法及時發現學生的不同聲音;來源於學生注意力的分散;來源於教師肢體語言的不可見性等等。

經常性卡頓與麥克風一端的靜音影響了網課互動的效率與流暢性。諸多因素影響了網課的效率,阻力亦是源源不斷的動力,學生的珍惜與配合,教師的未雨綢繆都為一節網課奠定了良好的基調。

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四、網課,考驗親子的關係

在家長眼裡學生“自覺學習”是一種奢望,網課期間,不少家長反饋孩子居家學習情況,同一主題,“學生散漫無度,貪玩無知”。家長的“歇業”為親子相處時間充值,創造了家長親臨孩子學習“現場”的機會,這段時間是把雙刃劍,親子關係的和諧與否,倚靠家長與學生的通力合作。

一位家長說:“他沒有好的學習習慣,一直在我的唸叨下,我通過家裡的攝像頭看到他各種坐姿,最近跟我關係不是很融洽,因為不能在家陪讀,各種擔憂。我的辦公桌上有一張他的課程表,上課基本都要我打電話”,顯而易見,我們感受著家長的“良苦用心”,言辭間凸顯了家長的焦慮與不安,該擔憂無形間給孩子傳遞著負能量,形成不良反饋,家長的失控感影響著親子關係的平衡。

父母“監工”俯拾皆是,新聞報道層出不窮,“

不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳”“媽媽輔導作業被懟,母女倆雙雙氣哭”,我們理解家長的恨鐵不成鋼,我們理解家長以孩子為世界的中心,猶記《小歡喜》中養之情,育之恩,不該成為父母給孩子銬牢的枷鎖。

居家網課學習階段,他們漸漸形成自主意識,尋找自己的位置,建立自己的規則,孩子都有一段學習成長的過程,家長們根據孩子居家學習情況,找到最合適的教育方法與相處之道方能營造和諧的親子關係。

網課幾周,你摔壞了幾部手機,期待開學嗎

特殊時期停課不停學,我們通過這種方式師生、家長一起抗疫。網課學習的經歷,在學生幼小的心靈種下了“終身學習”的種子,親子互動啟發了學生的智慧,學生的自主學習能力得到逐步提高,我相信喜悅一定會驅散大家心裡的憂慮,因為雨流入心田時,花蕾會開在心裡,我們凝視遠方時,鮮花會在我們的眼中開放。

未完待續️️,關注與支持 ,聽怦然心動的教育故事,用溫暖滋養你。


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