貴州明師明德
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一、 指導思想
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堅持以人為本 全面發展
以“文化立校，質量強校，教研興校，多元發展”為策略；
以創建文明校風、務實教風、活潑學風、嚴謹考風為核心；
以實施素質教育、培養學生創新精神和實踐能力為途徑；
以揚愛的教育風帆，展責任教育風采為特色，
為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展，努力構建獨具個性魅力的學校文化體系。
二、總體思路
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以精神文化引導人 以環境文化薰陶人 以制度文化激勵人 以行為文化塑造人
在先進的辦學理念指導下，著力打造以物質文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化；
以主題教育活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化；
以校園文化、班級文化、樓道文化為切入點，建立學校文化顯性外形；
以校本教研為途徑，實現教師隊伍專業化；
以素質教育為突破口，實現教育質量優質化，辦人民滿意的教育。
三、工作目標
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沒有愛就沒有教育 沒有責任就沒有發展
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說：“沒有愛就沒有教育”。我國近代教育學家夏丏尊說：“教育之沒有感情，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為塘，沒有愛就沒有教育。” “愛”是人類的永恆需要,是人類文明進程中的航標燈,是人類所要代代相傳的文明火把。“沒有愛，就沒有教育”。這也是著名教育家霍懋徵從事教育教學工作的座右銘。
校園文化建設相關文件
紅色的關懷，絲絲暖人心；我們的奉獻，款款校園情
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教育報刊 媒體報道
時代召喚，明師明德肩負著學校發展的重任
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