新冠肺炎橫行中原大陸，而炎黃子孫們團結一心，眾志成城。有的毅然請戰一線，逆風而行；有的堅守崗位，使命必達；而更多的則是大門不出，二門不邁的“我們”，組成了一支龐大的抗擊隊伍。
每一個“我”都有防疫的經歷與故事，讀者報社發起了以“我的防疫故事”為主題的徵文活動，今天就讓我們從無數個視角，走進這一場驚心動魄的戰爭。僅以下文作為我們整個板塊的開篇——沒有一個春天不會到來！
《武漢，加油！ 沒有一個春天不會到來！》
中江縣實驗小學四年級五班 楊蕊溪
指導老師 房曉蘭
揉一揉惺怯的眼睛，伸手撥開窗簾。明媚的陽光射入眼瞼！
要是在往昔，遇上這樣的好天氣，我定會約上三五個夥伴， 到野外呼吸呼吸新鮮空氣，暢玩暢玩趣味遊戲，然後再亂跑一氣。而今，最流行的一句話莫過於“宅在家裡也是為國家做貢獻”。學校至今未開學，工廠至今未開工……新冠肺炎是現在的時艱，我只能隔著窗戶玻璃俯視春景。
2020，“愛你愛你”，這叫人怎麼愛你呢？疫情初見與武漢。武漢我是沒有去過，黃鶴樓我卻是知道的。“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”在文人的心中，黃鶴樓自古多情，無數墨客曾於此因離愁別緒寫下千古名篇。“把酒酹滔滔，心潮逐浪高。”而在戰士的心中，黃鶴樓從來轟烈，在每一個不平凡的歲月裡，他們氣概豪邁，為國為家隨時可戰。在這裡，
我們看見逆行的“洪流”，聽到出征的誓言。從中央到地方，從國家到個人，都團結起來，眾志成城， 抗擊疫情！相信科學，相信國家，定能讓我們邁向另一個更加美好的春天。你看，火神山、雷神山醫院僅僅十天時間，就交付使用，這是中國奇蹟，更是世界奇蹟；你聽，九十歲的確診患者治癒出院了，這是個好消息，更是振奮人心的消息。寫作技巧：引用，高頻的引用古詩文中的名句來展現情與景，增強文章氣勢，增添文章文采。
劃橫線句子從五覺中的聽覺和視覺入手，向讀者展示了一首對抗疫情的高歌！
我們在靜靜地等待。但是，美好不是等來的。
寫作技巧：巧妙使用過渡句，使文章表意從一個層面自然的過渡到另一個層面。
“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”
當祖國吹響了衝鋒號，當一封封請戰書和一行行紅手印出現在報道中，那一個個堅定向前的背影是誰，或許我們不能一一知曉，但我們一定知道他們所去是為了誰。在這場看不見硝煙的戰鬥中，我們看到了，他們是穿著白大褂與死神搏鬥的醫生，是穿著工服創造“中國速度”的建築工人，是萬萬千千奮戰在戰“疫”一線各行各業的人們……寫作技巧：排比修辭。此處運用排比修辭，將奮戰一線的醫生、工人、各行各業的人們串聯在一起，“我們一定知道他們為了誰”讀之讓人振奮，讓人淚目。
無數的你們，日夜不停地守護著我們。你們是這個春天裡最明媚的陽光，照亮著全中國人 民渴望的眼睛。你們的努力，你們的付出，我們都能看到。我們現在能做的，就是在家裡，勤洗手，常通風，多讀書，少出門， 阻斷疫情傳播。戰勝病魔，你們是最可愛的人！
打開窗戶，一股冷風隨即而來，感覺沒有昨天那麼冷了。春天的花兒正在孕育，萬物正在復甦，燦爛的春光也正在向我們走來。春暖花開，盡在中國，盡在美好的人世間！
疫情作文不少，但是這位四年級小學生行文磅礴大氣，讓人不禁感到少年英氣~~
今天小創就教你到這裡啦~~是不是想動筆試試呢？？
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