在我们这边，今天应该算是“寒假”的第77天。在这个长度非同一般的假期中，一些家长在陪孩子的时候心浮气躁，所以想找个“出气筒”。这不，我刚才在看一篇文章的时候，看到一位家长这样建议：“现在老师根本不管事，连作业都要家长改好发出去，那要老师干嘛？不开学就应该给他们的工资停了，我支持给老师停工资！”
不开学就应该给老师停工资？我看到一位网友直接在该建议的下面怒怼：“你就不该生孩子！”看到这7个字的回复，我觉得特别解气！
我是一名家长，我也是一名老师。不管作为家长的身份还是作为老师的身份，我都想说：未开学非我所愿，我也每天都在盼望着什么时候可以开学。如果在原本正常开学的时候就可以开学上课，其实我也是乐意的，但那个时候合适吗？安全吗？
在这个特殊的时期，网课不仅考验着学生的自律意识，也考验着家长的责任心和耐心。比较通情达理的家长会这么想：我督促自己的一个孩子看网课都这么辛苦，那么老师一天到晚要和三四十个孩子甚至五六十个孩子打交道，老师真的不容易！
但是，那些把孩子的成长都推到老师头上的那种“精致的利己主义者”的家长却不这么想。在他们看来，自己孩子学得好“老师有奖金”，凭什么老师“有奖金”他们什么都没有？他们要公平，要老师“管事”——什么事都管，比如督促孩子上网课、做作业什么的，老师都必须“挑起重担”来，否则这些家长就如鲠在喉。
为什么有人总是拿老师当作发泄的“出气筒？俞敏洪在前几天开直播的时候，刚开始的时候说得还挺励志的，但是到后来居然来上一句：“很多中小学老师，一年到头几乎都不读三五本书……他们知识面很窄，他们远远没能力把当代的中国学子给他教好！”而如今又有家长如此叫嚣着建议老师“停工资”，这到底是为什么？很简单，老师是弱势群体，谁都可以踩上几脚，反正不管说什么都不会有什么后遗症。
一个网友，他并非老师，但他在和我聊天的时候说了一句让我非常感动的话：中小学教师待遇不高，其实就是一群在夹缝中求生存的行业，家长不该带着偏见的“有色眼镜”看待老师。
其实，在这个寒假里，大部分老师，特别是班主任老师从来没有放弃过“传道受业解惑”：他们通过网课的方式让学生学习下一学期的新知识，为还没上面授课的学生“止渴”，让学生及时完成作业。
就拿我们班来说，作业到现在还没完成的，我都会在群里再督促，甚至打电话联系家长，让孩子抓紧时间完成当天的作业。
至于每天学生的健康详情资料收集、学生最近几天身在何处，作为班主任的我必须了解得清清楚楚、明明白白。至于学生的学籍资料汇总，作为班主任的我也必须第一时间汇总完毕：学生的身份证号码、两个家长的身份证号码、家庭住址什么的……这些内容我都必须想尽办法去搜集。至于遇上不识字的家长，那只能让对方用拍照的方式把户口簿拍了发给我，我再对照好几遍之后填进去。
可以说，从“停课不停学”开始，老师已经进入了工作状态。按道理，老师和家长本来应该是同一个“战壕”的，因为二者的目的都是促使学生成长成才。作为家长，对老师指指点点说三道四，不仅是对孩子老师的蔑视，更是对孩子成长的忽视。尊重老师，说白了就是尊重孩子的未来。
尊师重教，望子成龙，家长应该从自己尊重老师开始，你认为呢？
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