每年的六月，都会是东方鹤学员应邀参加各类舞蹈大赛的日子。
今年6月18日下午，东方鹤一部分同学们参加了中国舞蹈家协会“第八届阳光下的花朵青少年舞蹈大赛” 。
也很遗憾我们很多班级因为要备战别的比赛活动，或是因为其它原因没能参与到此次比赛中。
同时也很感动，为了此场比赛有好几个小年龄段的学员身体不适、输液多日，还带病坚持了比赛，为她们的团队意识精神点赞！
下面就让我们回顾一下当天东方鹤学员们的现场表现吧！
东方鹤原创朝鲜族舞《水姑娘》学员平均年龄：8岁
古典舞——《红玉丹心》表演者：刘禹含 （10岁）
东方鹤原创傣族舞《吉祥孔雀》学员平均年龄：11岁
中国舞--《我和月亮说句话》表演者：王悠然 （8岁）
东方鹤原创少儿舞蹈《疯狂的小鸡》学员平均年龄：6.5岁
表演者：江雨彤 （10岁）
东方鹤原创印度舞《异域风情》》学员平均年龄：9岁
表演者：毕瀛文（9岁）
苗族舞《花溪，花溪》学员平均年龄：9岁
古典舞——《木兰辞》表演者：陈子墨 （12岁）
蒙古族舞蹈《草原牧歌》学员平均年龄——8岁
傣族舞——《云之南》表演者：沈泽怡（8岁）
汉族舞——《茉莉情怀》表演者：汤迈 （11岁）
傣族舞《美丽的小孔雀》学员平均年龄——6.5岁
古典舞——《点绛唇》表演者：银家祺（13岁）
《非洲印象》学员平均年龄——7.5岁
中国舞——《咏荷》表演者：陈依盈（14岁）
印度舞《异域天使》学员平均年龄——8岁
比赛中，每几个节目表演完毕，评委老师会以小组的形式，依次对表演节目进行现场点评、现场打分，这也是给予孩子们舞台表现的最好激励，以及让参赛者认知不足之处并在未来学习路上得到更快的进步。
比赛尾声【东方鹤舞蹈艺术中心】也非常荣幸的被比赛组委会授予了最佳组织奖。
东方鹤的老师及家长们也期盼着，我们付出努力的孩子们能取得优异的好成绩！也祝贺孩子们比赛顺利完成！
比赛对于孩子学习路上的意义：
艺术教育本身是素质教育，参与各类大型比赛和活动是一种基于艺术活动的锻炼方法，从中会潜移默化的影响或改变，孩子的身心与思想。那么让孩子参加表演和比赛有什么好处呢？
1、塑造参与意识、培养对事务的积极性和主动性
孩子参与其中，
就会为了提高成绩而努力准备，
从而培养孩子的做事积极主动的性格。
2、塑造良性的竞争意识
比赛就有竞争，
通过互相观摩学习找到差距不足，促进学习能动性。
最主要的是克服现场紧张情绪并展现自我，这是一个不断提高的过程。
3、寻找不足，保持发扬优秀的一面
比赛过程中，是相互学习交流的过程，
即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己的不足及优秀的地方，
不足的要改进，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美。
以此教育孩子戒骄戒躁、学无止境的成长规律。
4、鼓励与分享，让孩子得到肯定，塑造自信
比赛中努力的过程很主要，比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励，
分享荣誉，会让孩子有一定成就感，也是增强自信心的重要开始！
自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态。
东方鹤说：
参加比赛，能够使我们的孩子从中获得锻炼和增强自信心，培养孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质，促进其身心健康发展，在演出比赛的过程中有愉悦的心境，从而更加健康美丽。参加比赛和演出，必须身体和大脑并用，由浅入深地刺激孩子的思维能力、记忆力、注意力、观察力、想象力、创造力等方面都能得到全面的提高。
每一个人的性格、眼界、人生观都是逐步形成的，跟自己从小所处的环境和受到的教育息息相关。一个孩子的健康成长，不能只局限于教室，还应当充分利用舞蹈演出和舞蹈比赛，去看看更大的世界。
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