《你看看低智商的人多可怕!》


《你看看低智商的人多可怕!》

♦有這麼兩口子都是教師,一個教數學,一個教英語。在暑假期間補課,被別的學生的家長舉報。

教育主管部門三令五申,嚴禁有償補課。這兩口子違反禁令被舉報,“罪”有應得。

可是,看了舉報者的舉報理由,我無語了。不,不是無語 而是想爆粗口罵人。算了吧,本人也是教師,爆粗口罵人,被人舉報,弄不好鬧個“師德有虧”。

但我還是要說一句:嗑瓜子嗑出一個臭蟲來,什麼仁(人)都有。

舉報者的舉報理由不是那兩口子違反禁令,而是“現在暑假期間給他們自己的孩子補課而不給我們的孩子補課,這太不公平,違背了上級關於在職教師不給學生補課和提前上新課的有關規定。本來我家的孩子就比他家的孩子差很多,現在暑假利用夫妻是老師還給他孩子補課,這不是要斷我們的活路嗎?

看明白了吧?兩個老師是給自己的孩子補課,不是收取費用給別的孩子補課。

同時這名家長還要求,停止一切上課行為,同時為了公平,對於教師子女在中考要比其他的學生要超一定分才錄取,或者也給我們孩子無償和免費的上課也可以

天下還有比這個家長更奇葩、更腦殘的嗎?應該是無出其右。

《你看看低智商的人多可怕!》

♦按照這個家長的邏輯,馬雲絕對不能給自己的孩子傳授經商之道,理由是:“你本來就比我們富得多,你再給自己的孩子傳授經商之道,就更不公平了。要麼你也給我們的孩子傳授經商之道,要麼把你的錢分給我們一部分。”

咱不知道這個家長是幹什麼的,有多少財產。不過,不管他幹什麼,從他的話來看,素質並不怎麼高。如果他是個還算有點錢的人 ,按照他的邏輯,他在給自己的孩子買東西時,應該多買若干份兒分給他的孩子同班的家境不好的同學;要麼就別買,大家都別用,這才公平。

他肯多買嗎?按照他說的話來分析,他不會。

這是典型的“恨人有”,見不得人家比自己好。

“恨人有”的人,常常也是“笑人無”。

心理陰暗!

天下之大,無奇不有。

現在,物質生活普遍比過去好了,“傻瓜”好像也比過去多了。


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