成都的胡奶奶近日去銀行取錢時，發現銀行卡里的數額不對，原本五萬元的積蓄只剩下兩百元。追問之下才知道，原來是自己10歲的孫子以學校需要為由，騙取她的信任，不知情的情況下開通網上支付功能，充值線上遊戲。得知真相的胡奶奶欲哭無淚，只能狠心說自己養了一頭“狼”。
胡奶奶的孫子現在在就讀小學四年級，父母離異，由於父親經常需要外出打工，只能拜託給奶奶照顧。長期得不到父母的關心，年幼的孫子只能尋求網絡世界的慰藉，遊戲世界的精彩絢爛與勝利的快感，使得孩子精神上獲得了滿足，於是便沉溺於此，甚至不惜瞞著家人重金消費。
其實像這樣類似的事件已經屢見不鮮，隨著社會的發展，生活標準與消費水平的不平衡，很多父母為了維持家中生計，常常選擇外出打工，只能將孩子留給年邁的爺爺奶奶照顧。然而因為老人精力不足，沒法理解新一代的世界與想法，巨大的代溝無法使孩子講出內心的苦惱，加上是非觀還未成型，易受到誘惑，沉迷於電子產品，出現網癮等衍生問題。
孩子的童年生活在留守或單親背景下，缺乏人性滋養和人際交往能力培養，健全人格塑造機會缺失，在性格外向性、親和度、負責任能力上都低於普通群體的平均水平，缺乏分辨是非的能力，使得他們格外容易受到蠱惑。孩子轉而找到情感的替代品--電子產品，沉迷遊戲，沉迷於奇幻的網絡世界，逃避現實，封閉自己。但網絡的世界就像是一個潘多拉的盒子，對於自律性差、辨別能力弱的青少年來說，無異於是悲劇的根源。
小鷺君認為，家長們應該定期與孩子進行交流，坦誠相對，深入瞭解孩子真實的想法，即使工作再忙，距離再遠，也能通過電話視頻進行溝通，不要等到孩子網癮成型後才加以重視。在日常生活中注重營造和睦的家庭氛圍，幫助孩子逐漸戒掉網癮，而不是採用強制的手段，以下是小鷺君給予的一些建議：
1、尋找孩子迷戀網絡的原因(如性格內向、成績不如意、人際關係衝突等)，每天與家人、朋友交流一小時以上，身上攜帶積極提示卡，及時記錄其變化和進步，哪怕是微小的進步也要給予積極鼓勵。
2、幫助孩子通過各種渠道瞭解網癮的危害，幫助他們尋求網絡之外的替代性愛好(如運動、音樂、舞蹈、繪畫等)；把電腦放在客廳而不放在臥室，有利於家長監控；瞭解孩子青春期的心理特徵和網絡知識，並主動與孩子一起使用網絡，一旦他們過度使用網絡，進行有效干預。
對於這件事情大家還有什麼看法呢，歡迎關注小鷺君，與進行我互動呀！
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