《青銅葵花》是當代作家曹文軒創作的長篇小說。這本書主要講述了男孩青銅和女孩葵花的故事。在農村男孩青銅5歲那年，因為蘆葦蕩著火了，青銅受到驚嚇高燒不止，痊癒後從一個說話流利的孩子變成了啞巴。城市女孩葵花先是和她的父親在幹校生活，父親不幸遇難後，又被青銅一家領養，讓葵花和青銅成了以兄妹相稱的朋友。那時葵花7歲。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她原來出生的城市。
《青銅葵花》就是一部青銅和葵花的苦難史。在他們的成長道路上，苦難無處不在，有天災， 也有人禍，有物質的，也有精神的，青銅和葵花遇到了各種各樣的苦難。
1、精神上的苦難
葵花本是一個可愛乖巧的小女孩，卻沒有父母。初來大麥地時首先面臨的是孤獨，大河這邊只有葵花一個孩子，她擁有萬里天空而卻看不見另一隻鳥的孤獨。她才七歲，三歲時就失去了母親，此時，又背井離鄉，跟隨父親來到了陌生的大麥地。不久父親也離她而去，孤單的她只能被大麥地的人家收養。
青銅本是一個體面的男孩，他卻不能說話。十二歲的青銅，由於不能說話，沒有上學的機會，也沒有朋友，只能與一頭老牛為伴。他雖然沒有訴說自己有多麼的孤單，但是他內心的那份寂寞不言而喻。他擁有一匹馬獨自擁有大草原的孤獨。他想上學，他想識字，偷偷的溜進校園，趴在窗戶上看老師講課，也許他渴望和其他正常的孩子一樣坐在教室裡聽講。
孤單的葵花和寂寞的青銅成了最要好的兄妹。他們一起承受別人的誤解，一起抵禦災難。當生活漸漸好起來時，他們以為可以一起過上好日子了。但是，苦難似乎沒有結局，又一次地降落，葵花被召回城市，他們又經歷了一場生死難捨的離別。即使有再多的不捨，為了葵花的未來，青銅一家答應了葵花的離開。葵花離開後，孤單的青銅每天坐在大河邊的草垛上開始了漫長的等待。
2、物質上的苦難
當孤兒葵花選擇了青銅家時，就註定了她要和青銅一家一樣承受物質上的苦難。誰也不曾想到葵花會選擇青銅家，也沒有想到青銅家會收養葵花，因為青銅家太窮了，甚至是大麥地最窮的一家。物質的貧乏，使他們過早地接觸到了苦難。
開學的時間到了，他們攢的錢只夠一個孩子上學，在這艱難的選擇中，雖然青銅和葵花都渴望上學，但他們互相退讓，總覺得對方最應該上學。聰明的青銅用摸銀杏的方法把上學的機會讓給了葵花。都說窮人家的孩子早懂事，葵花就是一個很好的例子。
上了學的葵花聰明又懂事，在學校她刻苦認真，不與同學攀比，當劉瘸子來學校照相時，其他同學都議論紛紛，搶著去照相時，她卻偷偷的躲進辦公室後面的小樹林裡，直到校園裡安靜下來才走出校門。
儘管她也渴望有一張自己的照片，但她不願增加家裡的負擔，甚至都不願在家人面前提起。當大雨沖壞了他家的房子時，青銅一家只能睡在一個窩棚裡，為了省錢蓋房子，青銅一家省吃儉用，葵花為了給家裡省燈油，總是晚上去同學家借燈光寫作業，為了討好同學，她時時處處為同學著想，苦難讓她過早地學會了察言觀色。
當蝗災過後，一家又陷入了飢餓之中，當吃完米缸裡的最後一顆米時，各種飢餓撲向了他們。青銅帶著葵花坐著小船去蘆葦蕩挖蘆根吃，吃著蘆根他們覺得那是天底下最美的食品。為了解解饞，青銅千方百計的去逮野鴨子，費勁心思逮到的野鴨子卻被嘎魚父子誤解，說是偷了他們家的鴨子。奶奶病倒後，為了給奶奶治病，葵花利用假期，去江南撿銀杏賣錢給奶奶治病。但是，她所掙的錢與奶奶治病用的錢簡直就是天壤之別，她最終沒有將奶奶留住，失去了最疼她的奶奶。
3、苦難見真情
“所有美麗動人的故事，都出自真情，出自苦難和貧窮的人群中。因此不要藐視貧窮，不要拒絕苦難。” 在苦難中可以看到人性中最美麗的東西，當從苦難中走過，就會發現大難必有大善。
青銅的父母是大麥地淳樸厚道的農民，他們貧窮，甚至是大麥地最窮的人家，可是他們有一顆純淨樸實的心，當孤兒的葵花選擇他們一家時，他們毫不猶豫地將葵花帶回了家，並且從一進門就把她當做親生閨女。
他們在物質上雖然貧窮，但他們的人格是偉大的，那麼高尚，那麼地讓人敬佩。同一個上學機會，他們並沒有偏袒青銅，而讓他們公平競爭。葵花沒能在學校裡照張相，他們便覺得委屈了葵花，一家人編蘆花鞋賣了錢為葵花補照了一張。苦難總是會過去的，但是苦難中的人性美和親人之間的那種關愛和真情，讓人感動一生。
年邁的奶奶，是那麼地疼孫女葵花，為了給家裡省點吃的，農閒時去東海邊的妹妹家。為了給青銅葵花做件棉衣，不顧親戚的勸說，去棉花田裡摘棉花，最終卻被累倒。臥在病床上的奶奶，寧願自己病著，也不允許任何人動用葵花的學費。而懂事的葵花，為了減輕家裡的負擔，故意將成績考砸而達到不上學的目的，面對父母、奶奶的誤解與責罵，她沒有辯解，沒有委屈。
聰明的青銅卻看穿了她小小的 “陰謀”。一家人又請求老師給葵花一個補考的機會，使得葵花繼續上學。懂事的葵花總覺得自己長大了，該給家裡分擔點憂愁。
於是她乘大船去江南撿銀杏賣錢給奶奶治病，回來時拿出一些面值很小的錢卻說自己掙了好多錢。她不懂金錢的價值，卻懂得愛的責任和分量。這一老一小用他們的行動演繹著愛的神話，任何苦難，在愛心和真情面前總是顯得微不足道。
作為哥哥的青銅，竭盡全力保護著葵花妹妹。在那個物質貧乏，精神更加貧乏的時代，青銅為了讓葵花看到馬戲表演，被別的孩子打傷後還堅持讓葵花坐在自己的肩上把馬戲看完。得知葵花去同學家借光寫作業而受到委屈時，青銅潛入蘆葦蕩捉螢火蟲製成一盞盞南瓜燈照亮了整個房間。
當葵花為文藝表演報幕時需要一串項鍊時，他悄悄坐在門口的草垛前吹冰凌，最終做成一串亮晶晶的冰項鍊。葵花去遠方撿銀杏，他提著紙燈籠夜夜守候在橋頭。青銅無言，他從沒表達過他是多麼的愛葵花妹妹，但是他對葵花的愛足以打動每個讀者。
最後，葵花回到了城裡，青銅風雨無阻的坐在河邊的草垛上等待，朦朧中，他看見葵花向他走來。不經意間，他喊出了葵花的名字。愛，能打動讀者，也能創造奇蹟，如果沒有對葵花的摯愛和真情，啞巴多年的青銅又怎麼能說話了呢?
青銅一家經歷了多少風雨 , 他們從來沒有半點怨言 , 他們互相關心, 互相理解 , 愛的氣氛緊緊地包圍著他們。葵花並不是他們的親人 ，但不是親人卻勝似親人的真情讓人感動。
4、苦難對成長的意義
青銅、葵花，經受了那麼的苦難，他們在苦難中學會了承受。他們比富家弟子嘎魚懂事的多，苦難不僅僅教會了他們成長，更是堅強了他的的身心，給了他們生活的勇氣。 苦難不可怕，怕的是沒有應對苦難的勇氣。
比如一些富有童趣的細節把苦難隱藏其中，讓孩子在笑聲中瞭解並更深的理解苦難。
“下了一夜大雨，青銅和葵花拿著漁網揹著魚簍去捕魚。一網下去青銅撈了很多魚。或許是收穫不錯，兩人都很興奮，就在雨地裡一陣狂跑。青銅跌倒了，是故意的。葵花見青銅跌倒了，也順勢跌倒了，也是故意的。”
他們沒有因為過早地擔負生活的擔子而沮喪，相反，他們是快樂。也許，他們根本就沒把這當做一種苦難去承受，而是當做一件快樂的事去做，這真是一種精神上的大美。
羅曼 ·羅蘭有句名言：“我們應當敢於正視痛苦，尊重痛苦! 歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌! 所以我們應當正視痛苦，把每一次的痛苦當成一種磨鍊，這樣痛苦就沒有什麼可怕的了。”
結語
苦難是美麗的，苦難是心靈成熟必經的熔爐。苦難無論是物質上的還是精神上的，都是成長過程中的一種磨礪，就像青銅和葵花，將每一次苦難都看作生命的常態而非意外。
正視苦難，不逃避、不妥協，苦難的經歷就變成了成長的財富。苦難能夠綻放出人性的美麗, 錘鍊出心靈的堅強, 獲得人格的昇華和新生。“少年時就有對待苦難的風度，長大時才可能是一個強者”。
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