编者按：断断续续在头条发了十二封信，近20篇文章，每一篇文章都是原创，可是自己辛辛苦苦的作品，也怕沦为别人的果实，怎样才能通过原创呢？我只想分享一名普通一线老师的，为学生曾经的努力。
继续写下去吧。
天色那样阴沉，北方的冬日终于来了，快要下雪了吧？
给家长朋友们的第十二封信
尊敬的家长朋友们：
你们好。
转眼间，已经迎来了2016年冬季的初雪，这是第十二封信了，还有六个周，这个学期就结束了。不免感叹，时间易逝。
孩子们学习进步也真大，三字童谣读了近40首了，大部分同学背过，认过，并且有了自己创编的小歌谣，三星过关了，真棒。
现在摘录几篇宝贝们自己创编的小歌谣，在书上用拼音写的，我用汉字翻录出来，供大家欣赏一下。太忙了，就收了一部分同学的，下个周，有空继续收录。
1、 小太阳
贾竣羽
晒太阳，身体好，
给小花，小花好。
2、小蝴蝶
庞旭宸
真爱美，花翅膀，
飞呀飞，多漂亮。
3、小蝴蝶
宋英豪
小蝴蝶，真美丽，
飞呀飞，到花草，
找小牛，去玩耍，
找小鸭，去游泳。
4、小风哥
高熙彬
小风哥，吹吹吹，
碰到水，碰到车，
碰到桥，力气多。
5、大公鸡
李骁洋
大公鸡，叽叽叫，
太阳升，起床了。
6、月亮光
于袁丙晟
月亮光，地上霜，
亮闪闪，最好看。
7、小铅笔
王梦莹
小铅笔，角尖尖，
写大字，真漂亮（改为“好看”会押韵）
8、小花猫
郭茗茹
小花猫，会捉鼠，
长胡子，尾巴弯
9、狗尾草
张瀚文
狗尾草， 手中摇，
编小狗，小狗跑，
编小猫，小猫跳，
编只鸟，不会叫，
扑棱棱，飞走了。
10、小猫猫
孔思哲
小猫猫，爱吃鱼，
捉老鼠，真淘气。
小白兔
孔思哲
小白兔，真可爱，
蹦蹦跳，爱吃菜。
11、小老虎 郭子赫
小老虎，长得壮，
跑得快，本领强。
12、小兔子 曾紫涵
小兔子，耳朵长，
跳得高，真可爱。
13、云妹妹 李姣
云妹妹，飞蓝天，
飘飘飘，真美丽。
14、云爷爷 杨若涵
云爷爷，刮大风，
吓小孩，躲进屋。
15、小星星 马誉滋
小星星，亮晶晶，
像宝石，挂空中。
16、雷爷爷 王柯瑜
雷爷爷，脾气大，打一下，吓一跳。
17、台风 李骏轩
大台风，真大呀，
吹倒树，风停了，
平静了，人来了。
18、小猫咪 刘珺钰
小猫咪，会洗脸，
走路轻，会钓鱼。
网络图片
仔细读读，真是有趣，其实，不要低估了孩子，我们用心一点，孩子会给我惊喜。孩子如果在家里，有写的小儿歌或者小日记，请发给我，我保留起来。
记得讲《平平搭积木》那一课时，问宝贝们，你要是搭积木，你要搭什么？要给谁？孩子们的回答真是可爱，记得很清晰的是：袭欣怡宝贝说要搭一座宫殿，让全班同学去住，真是有爱心的孩子；刘高铄说要盖很多别墅，全班一人一座别墅，还有老师的，庞旭宸说要给搭一座房子，送给老师，真是可爱的宝贝们。
孩子们真可爱！
上个周，戴梓名妈妈给全班孩子买了一箱桔子。我想，单纯发桔子还是太没创意，于是在班里搞了一个小活动“支臂吃橘子”，伸直胳膊，橘子瓣拿在手里，看谁先吃到桔子，孩子们绞尽脑汁想办法，桔子就在手里，可是就是不能迟到，有的孩子开始往嘴里扔，还有的高举胳膊，让桔子滚到嘴里，这些方法都难以吃到橘子，我很担心，难道，一个孩子也想不到吗？这个活动，我曾经在我前两届的班里，08级那届学生是圣诞节吃苹果，11级那届学生是过六一，买的棒棒糖，也搞过，那时候，孩子们都很快就想出了办法。现在........正在我担心是，王姿怡高高举起了手，大声说，老师，我们吃到了，王姿怡和同桌尚敬轲率先想出了“直臂吃橘子”的办法，就是同桌互相帮助，你帮我，我帮你，很简单就吃到了酸酸甜甜的橘子了，为王姿怡宝贝喝彩。这个小活动就是告诉孩子们，要互相帮助，你帮助别人，给别人快乐，别人也会帮助你，你也会得到快乐，这就是”人人为我，我为人人”。我让宝贝们回家考考父母，看看自己父母能不能支臂吃到橘子呢？不知道有多少宝贝回家做了，又有多少家长朋友想到了呢？当然，有个别孩子，我们做了两遍这个游戏，吃了两次桔子，他就没听懂，这到底是怎么回事？我也很吃惊，为什么这个宝贝不明白呢？深深的担忧。
其实，在我班，绝大部分孩子都很灵活，都能带给老师惊喜。
说说学习进度，一直在群里絮叨，一定要及早着手复习，一些掌握弱的宝贝们，一定努力啊，还有五课就结束了。课文一结束，就转入复习，复习阶段是做题，听写，如果现在不把基本要认过的字掌握了，复习阶段会很累的哦。前面一直提醒提醒，这不是闹着玩的，一步落下，要十步去追。不要落下，不要落下。
有的家长说，我们孩子都按老师要求做了，为什么成绩还不是100分呢？
这个问题，真的是难为我，我也想问，当年我也好好学习天天向上了，为什么我考入的是山东师范大学，而不是北京师范大学呢？呵呵，试想每年好几百万的高考生，都读一样的书，一样的试卷，为什么结果不同的？天下人那么多，都是一样的读书长大，为什么马云只有一个？
所以嘛，做过和做好是两个概念，中间有着千差万别，有着深深地区别，写了和写好是两个概念，读了和读熟认过，又是两个概念。
优秀的秘密只有一个，认真勤奋，踏实用心。
所谓方法，只有勤奋而已。学习没有捷径，要是有，请你告诉我，我也学学。所谓什么方法，也只是在熟悉了各类知识的基础上的捷径而已。
说件事情，上个周，我们进行了一次检测，题目比较简单，最后一个阅读题是我给孩子们说着答案一起做的。答案都写到黑板上了，有的宝贝竟然抄不下来。说个错误之处， 原文：
菜园里
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
题目：文中一共（ ）句话。
答案是12句话，讲试卷是好像说错了。
发现这个错误，多亏细心的宋英豪爸爸，回家后，他打电话给我，真的是非常用心，我也很感动，孩子标的多的题目，英豪爸爸都用心的再做一遍，所以，成绩的取得，认真用心而已。再次，无比感谢英豪爸爸，值得我们学习。
另外，说说表扬信的发放，孩子只要没有获得表扬信，你可以问问孩子，为什么，他自己是知道原因的，所以，鼓励归鼓励，但是不能无原则，什么时候该发表扬信，我心里明白。优秀认真遵守纪律的孩子，可能一直都有。但是，那些稍微弱一点，可老师能看出他在努力进步，认真踏实，遵守纪律的这些孩子，即使成绩不是特别理想，我也会发；那些一直活跃过度，上课很不遵守纪律，被各科老师所点名批评的同学，多次提醒毫无起色，对表扬信不在乎的同学，我可能会发的少。
下个周有两个重要的学校任务，还没完成，准备了两个周了，还没完成，这次交流，就到这里，别的不多说了。
谢谢各位家长朋友们，加油。
以上说得不当之处，对孩子充满期望，所以有些时候关心则乱，不妥之处，请多包涵。
我会努力关注每个孩子，请相信我。谢谢。
您孩子的语文老师 阚老师
2016年11月27日
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