2019年下教师资格面试于2020年1月4号~5号举行，面试不同于笔试，考官主要通过应试者的临场表现，来予以评定是否合格。
应试者能够在有限的面试时间内给考官留下良好，深刻的印象，从而赢得考官的认可，要从仪容仪表、言谈举止、礼貌礼节、思维品质、知识素养、应变能力等诸多方面进行充分的准备。
考官在进行结构化的点评时，一般从以下几个方面来进行：
一、对于考生外在方面的点评
外在是对于学生从面试到面试结束所表现出来的动作、言语表达、神态礼仪等方面的考察和点评。
1、第一阶段：从考生进门、关门、问好。这一方面没有标准答案，主要是避免考生在面试过程中出现一些明显的问题，在这样一个过程中，不宜对考生要求过于严苛，要整体的表现出大方自信。
2、第二阶段：这一阶段对于考生的点评主要是点评考生在答题过程的思维、言语表达等。
言语：语言卡顿、停顿、重复、口吃、有口头禅口头语、表达是否清晰、普通话的发音、语速、语调、抑扬顿挫等，能否很好的通过语言结合神态向考官明确的表达自己想要表达的言语重点;
肢体动作：整个答题过程中，考生的肢体动作是否过分多余、过分夸张、是否存在不合适的动作存在;
二、对于考生答题过程中内在，答题思维方面的点评
1、首先是考生对于题目本质核心问题的把握是否清晰准确，能否正确的理解题目想要考察的意图;
2、考生的整个答题过程中观点意见是否清晰明确、思维是否清晰、答题的思路框架是否清晰、是否掌握答题的一些规范技巧;
3. 考生答题的观点是否明确，论述是否具有说服力，逻辑关系是否严密
三、结构化面试评分表样例
不同地方的结构化面试考查能力的着重点有一定的差别(见下面表格)。
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