“师者，所以传道受业解惑也。”这是人们对教师的职责定义。而教师，是一所学校的灵魂，教师的气质和品格，展现着这所学校的精神风骨。
接下来请大家跟随小编的脚步，一起去寻访一位优秀的老师吧~~
董洪杰，男，2008年参加工作，期间曾公派东欧，在阿尔巴尼亚教授汉语，现任文学院汉语国际教育专业教师，在西安文理学院2018年青年教师教学竞赛中获得文科组特等奖，同时也是陕西师范大学硕士生导师。
让我们一起与董老师对话吧！
1.怎样培养老师和学生之间的感情？
我觉得主要依靠老师和学生的交流，比如说指导学生的论文、平常和学生一起讨论他们感兴趣的话题、并且在同学间做读书报告会，各自分享自己读书的心得体会，以及课堂上与学生的交流。
2.和学生之间发生的感动小故事
好像有两次，很相似的事情，一次发生在阿尔巴尼亚，一次在文理学院，学生不知道从哪打听到了我的生日，为我准备了惊喜生日派对，他们提前布置好场地，准备了生日蛋糕以及各种吃的，在黑板上画了我的简笔形象画，大家一起聊天，玩得很开心！
3.多年教育心得分享与感悟
大学的教学与中小学的教学时不一样的，大学不是要你教会学生多少知识，而是教会学生探索，萧伯纳说过：“人生不是一支短短的烛炬,而是一只由我们暂时拿着的火把;我们一要把它燃得十分光明辉煌,然后交给下一代的人们。”教育也是这样，老师就是火把，指引学生去探索。授人以鱼不如授人以渔，大学老师应该首先把学生领进专业，让他们爱上这个专业，再告诉学生具体的学习方法。
4.对大学生的寄语
- learn to lear
大学生应该学会学习，养成终生学习的习惯，大学不可能学到解决所有问题的方法，学到应该是如何获取解决问题的方法，养成自我学习的能力，在学习过程中培养自己的逻辑意识。
- learn to be
在大学要学会成为一个角色 ，learn to be a teacher、learn to be a teacher...也就是说，大家要学好自己的专业知识，对自己的专业进行钻研，出社会后能在相关领域体现出自己的价值。
小编与董老师交谈一番过后突然被吸引,想去听听董老师讲课了!嘻嘻~~
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