如今的時代是一個飛速發展的時代，在極快的經濟發展勢頭下，無論是社會還是企業都對個人的綜合能力提出了較高的要求。對於現在的青年就業者來說，他們不僅需要具備較高的學識基礎，同時還要有很強的學習能力，在應對危局時更要臨危不亂，有充分的應變能力。
時代發展的腳步逼迫著人們不斷地進步，然而在發展的浪潮中總會有人被甩下，總會有人因為壓力過大而被社會無情的蹂躪。
對於這一現象我一度十分焦慮，因此在去美國訪學期間我專門拜訪了從前的直屬上司，希望可以從她的育兒經驗當中汲取培育孩子的力量，為我的孩子奠定美好未來的基礎。（先來說一說這位家長的情況，她是我從前單位的直屬領導，之後更是一路扶搖直上，進入全美頂尖的律師事務所。她的三個孩子也都十分優秀，全部進入了藤校。）
一、注重多種因素在孩子成長過程中產生的影響
1.提供安全的成長環境
在交談過程中，她告訴我，想要讓孩子更好的適應未來社會發展的節奏，必須要讓他在童年時建立起足夠的安全感和自信心，而童年時期安全感和自信心主要來自於家庭以及他的成長環境。
在我培養寶寶的過程中我也發現了保證這一點的重要性。北京的家長普遍都很重視孩子的發展，所以在北京，想讓孩子上好一點的小學難度很大。在陪伴孩子面試學校的過程中我發現能被父母溫和對待的孩子都十分自信，面試結果相當不錯。而那些因為孩子表現有一點錯漏之處就暴躁的父母，他們大人孩子顯得十分畏畏縮縮。
泰曼·約翰遜曾經說過，成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。
在兒童成長過程當中家庭因素佔據很重要的地位，一個孩子如果他一直成長在相對幸福美滿的家庭環境中，這將會讓他在探索外部事物時充滿自信與勇敢，而幼兒時期的探索能力也會在他逐步成長的過程中轉化為對外部事物堅定的追求信念與執著的攻堅能力。
這在現當代社會當中是非常重要的一個品質，只有一個人具備突破困難的決心和勇氣，才能夠讓用人單位對他青睞有加。
再說一個反面案例，如果孩子在他成長的過程當中缺乏家庭給予的安全環境，那麼他就會因為這些不良經歷而缺乏自信心，甚至在長大後處於陌生環境時引發他極度的恐慌與社交障礙。其實這種狀況有一個專業名詞——兒童期不良經歷。
顧名思義，這其實就是指在兒童成長過程中家庭缺乏溫暖，讓他感到極度不安全的狀況使他在成年之後不能夠更好地應對社會的錯綜複雜。我曾經在帶孩子旅行的過程中和一個同行者相談甚歡，待人接物彬彬有禮，處理事情井井有條，在詢問之後果然得到了不出意料的答案:他生活在一個很幸福的家庭中，這都是父母從小言傳身教的結果。
數據分析的結果顯示，曾經經歷過兒童期不良經歷的孩子中，很少有人能夠走出童年的陰影，因為童年時無論是家庭暴力還是言語冷漠亦或是不穩定的居住因素，都對他造成了永久性的傷害，而這種傷害從他幼年起就根深蒂固地種植在心靈中，難以抹除。
以卡戴珊家族為例，正式由於父母在她們成長過程中為她們建立了極度的安全感與自信心，才讓如今的卡戴珊家族如此受人矚目。
2.2-3歲培養寶寶復原能力
一個杯子摔碎之後可以用強力粘膠把它復原為原來的樣子，雖然這個杯子不能再繼續使用，卻可以換一種形態以工藝品的價值繼續被人們所利用，這也就是培養兒童復原能力的意義所在。
在寶寶二到三歲時，家長就可以著手培養兒童的復原能力，這種復原能力的培養可以從方方面面進行。比如寶寶很喜歡的一個玩具，因為年久失修而被毀壞，家長可以陪同孩子一起將這個玩具進行修補；亦或者孩子因為玩耍時不小心摔倒後嚎啕大哭時，家長可以引導孩子自己吹一吹傷口，自己勸服自己勇敢的站起來。
從這些小事當中逐步潛移默化孩子應對挫折與困難的能力，培養他們復原自己的水平，這樣對於他在日後的社會生活中有極大的好處。
數據表明，如果在兒童處於幼年時期家長注意培養他們的自我復原能力，那麼這些孩子在長大後應對突如其來的危機時，會具備比別人更高的應變能力，以及更為強大的自我修復能力。
3.正確引導負面情況對寶寶的影響，提高應對能力
負面情況在每一個寶寶成長的過程當中都是必不可少的因素。即便家長要在寶寶的成長過程當中盡全力為他塑造一個安全的環境，但是有些意外狀況的出現往往無法避免。同時在孩子的成長過程中，由於人是一種社交型動物，因此人際關係的交往其實不可避免地會伴隨孩子終生。從他小時候與朋友一起玩遊戲到他工作後與同事一起攻克難關，在這過程中總會遇到許許多多的負面情況。
中國家長經常容易犯的一個錯誤是，當孩子做錯事情時，他會首先嚴厲地進行責罵，其實這種做法是相當不正確的。
首先，在孩子做錯這件事情之前，他並不知道這樣做的後果是什麼，會對他造成怎樣的影響，因為父母並沒有及時的進行干預和指導。因此正確的做法是，如果孩子不小心闖了禍，一定要心平氣和的在與孩子共同解決這個問題後，告訴孩子以後不能再犯類似的錯誤，並且告訴他這樣做的後果和他即將面對的處罰。
這樣下去孩子就會在一次又一次的犯錯過程當中積累經驗，逐步變成一個行為舉止都合乎規範的好孩子。同時家長心平氣和的處理問題，還可以給孩子樹立良好的榜樣，那就是在遇到意外情況時能夠臨危不亂，有條有理地解決問題，而不是隻會一味的逃避。
二、培養德智體美勞全面發展的寶寶
1.讓寶寶意識到自己的長處，增強自控能力
讓寶寶意識到自己的長處也是培養過程當中極其重要的一點。在孩子的成長過程當中，父母應當積極引導孩子認識到自己的長處，把握自己的特點並且努力把這一特點繼續延續下去。孩子在幼年時期發現的能力往往會成為她一生的倚仗。
很簡單的一個例子就能證明這種說法的可信程度，在中國，很多家庭都會讓小孩子在滿月的時候進行抓鬮，把孩子放在中間，周圍擺上一圈具有代表意義的事物:如果孩子抓到了畫筆，那家長就會認為他的孩子以後會成為一個具有藝術天賦的人；而如果孩子抓到的是算盤，則說明他的數學運算能力可能會比較突出。
這樣的說法在近年來確實得到了證實，因為孩子在童年時期培養的興趣以及愛好確實會影響他們將來的抉擇，同時這種在潛意識裡認為自己某一方面比較出眾的特點，也將會鼓勵他們在這條道路繼續勇敢堅定的走下去。
所以在孩子成長過程當中，一定要注意培養孩子在各方面的興趣，多撒魚多放網，這樣才能夠找出最適合孩子發展的一條道路。並且在孩子找到自己適合的發展道路後，由於他對這一事物具有極強的興趣，因此在從事相關活動時總會展現出較高的專注程度，這樣也可以極大的控制孩子本身的自控能力，可謂一舉多得。
2.培養信心，適度表揚，樹立正確的人生觀，價值觀
家長既要負責孩子身體的發育,又要負責孩子的心理發育；既要重視孩子智力的開發,又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子怎樣學會知識,又要教會孩子怎樣做人 ，這是楊振武關於家庭教育的一席話，也是所有父母應當正視的現象。
在很多中國式家庭關係中，母親和父親往往分別扮演了兩種不同的角色:母親溫柔如水，父愛沉重如山，母親往往會對孩子循循善誘，而父親則會在孩子做錯事時嚴厲管教。這樣的說法不能稱之為不對，但是分工未免太過明確。
其實在孩子成長過程當中，他所表現出的每一個小小的進一步都是值得表揚的，而中國家長往往會放大這種表揚，比如會給予孩子物質的鼓勵或是超過這種實際情況的表揚。在這種模式的表揚情況下，童年期的孩子很容易產生自負的情感，而如果這種情緒在他步入社會之前沒有得到消除，則會讓他在應對打擊時沒有較強的抗打擊能力，這樣的孩子往往會在面對挫折時自暴自棄止步不前。
正確的方法應當是，無論父親與母親都應當給予孩子適度的獎勵與適度的懲罰，當孩子做對事情的時候，針對事實實事求是的進行表揚與支持，當孩子做錯事情時從問題發生的本源入手一步一步幫助孩子解決這一問題並採取一定的手段讓孩子日後記住這樣做的壞結果。正確把握對待孩子時的表揚與批評程度可以讓孩子在正確的價值引導下成長為一個出色的人才。
三、增強與家庭的情感聯繫
在交談過程當中，這位前領導的一個觀點讓我印象十分深刻:那就是要在孩子的成長過程中不斷增強他與家庭成員之間的情感聯繫。這位前領導告訴我，在她剛剛來到美國的那幾年，由於要為事業拼搏奮鬥，所以她不得不被迫減少與孩子們相處的時間。
但是當三年之後，她成功在美國站穩了腳跟，讓孩子們住在寬敞明亮的公寓裡時，她發現自己跟孩子之間的紐帶彷彿隔著一層看不見摸不著的玻璃牆，她無法真正走進孩子們的內心。
孩子們更願意交談的對象居然是一直在家裡打掃家務，照顧孩子的保姆，而不是自己這個為了他們能夠更好成長每天嘔心瀝血不停工作的母親。這樣的認知讓她大受打擊，直到她在一名兒童成長專家那裡才知道了自己的錯誤之處。
在孩子成長過程當中，陪伴是非常重要的一個環節。無論是中國的團圓飯還是西方國家的感恩節，大家圍坐在一起共同歡聚節日時家庭的氛圍往往是最濃厚的，此刻也是維繫情感橋樑最重要的時刻之一。
大家不妨反思一下，在自己成長過程當中，好像年少時是與自己的母親走得更近的，而對於一直工作的父親卻往往有一種疏離感，這也是為什麼很多人都在童年比較畏懼父親的原因，因為父親對於家庭的陪伴總是極少的。
所以抓住一切可以陪伴在孩子身邊的機會，讓孩子感受到家庭的溫暖，感受到家庭成員給予他的鼓勵支持，可以讓他在以後面對困境時展現出極強的韌性。
社會壓力很大，就業環境困難，做到上述幾點可以讓你的孩子具備正確的世界觀，人生觀，價值觀，同時還能夠具有極強的韌性，在面對錯綜複雜的社會環境時能夠臨危不亂，能夠始終堅守自己的本性，這樣的人才是這個社會真正需要的人才。
今日話題：家長朋友們，你覺得孩子的抗壓能力重要嗎？
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