《起跑線》講述的是一對父母拉吉和米塔為了不讓女兒皮雅輸在起跑線上，費盡心機、不擇手段把她送進名校的故事，而這所謂的名校，還僅僅是一所幼兒園而已。
電影的劇情是一波三折，一家人先扮富，又裝窮，但是裝窮的事實被貧民窟的鄰居識破，最後一家人又良心發現。
《起跑線》的題材非常大膽，批判了印度的階層固化與教育制度的問題。
階級固化
電影讓我想起了科幻小說《贍養人類》和《北京摺疊》，《北京摺疊》中，主角老刀穿越於三個空間之間。
《起跑線》中，拉吉一家人何嘗不是穿越於三個階級呢?
印度人在這部電影裡被分為上中下三個等級：上等人、中等人、下等人，或者說上層社會、中層社會、下層社會，或者說高產階級、中產階級、無產階級，都是同樣的道理。
上等人的孩子將來也是上等人。
正如富太太所說：“我們送他們到德里的頂尖學校，那樣他們長大後就能有所作為，構建他們的未來。”
中等人的孩子將來也是中等人。
正如顧問所說：“如果皮雅進不了頂尖的幼兒園，那她就進不了我國任何一家好大學，如果她的履歷表上填的不是好大學，那她就不可能進跨國公司上班。”
下等人的孩子將來也是下等人。
正如鄰居所說：“如何在貧困中生存是門藝術，我會教你的，因為我經驗豐富。我爸爸很窮，我爺爺很窮，我太爺爺很窮，反正就是我祖先都很窮，我來自貧困家族。”
我們探討得再深入一點。
試圖進入上層階級
米塔鐵了心要把女兒送進排名前五的學校，因為她覺得“不能讓女兒接受我們接受的教育”理由是“公立學校學不到東西”，說明人們已經形成了固定思維。
排名第一的德里文法學校只收住在附近3公里的學生，於是拉吉立即豪擲千金買了學區房。
但是他們發現自己與上層階級完全是格格不入，說英語的富家子弟根本不和說印地語的皮雅玩耍。
因為，英語在印度不僅僅是一種語言，更是一種階級。
為了拿到招生表格，拉吉這樣的普通人需要一大早就來排隊，有的5點就來了，有的4點就來了，還有的凌晨12點就來了，而和學校有關係的上等人就可以走後門。
試圖進入下層階級
拉吉冒著坐牢的風險找到黃牛黨，幫他偽造貧困證明。
為了應付學校的工作人員來調查，拉吉一家還特意搬到了貧民窟，與下水道、垃圾、老鼠為伴。
由於拉吉的雙手很柔嫩，一點不像窮人，鄰居就帶著拉吉擠公交去打工。
拉吉根本無法勝任工廠的體力活，而且一天只能上兩次衛生間，上第三次就要罰款。
另一邊，米塔打水要被欺負，買米要討好工作人員。
事實證明，他們學不會做富人，也學不會做窮人。
改變階級的途徑之一就是接受教育，然而教育制度又有太多問題了。
出身論：
好學校儘可能地只收上層階級，不去好學校讀書就很難成上層階級，不成為上層階級又很難被好學校錄取……這完全就是個怪圈和駁論。
電影中反應的社會問題特別實際也很突出，雖然有些誇張的成分，但同時給我們帶來一些思考的問題！電影中經典臺詞，教育不是行業，變成了生意！讓我們從電影中獲取更多的人生價值和教育啟迪，給我們的孩子一顆純真的心！
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