很多樂器界的老師，可能在從藝多年之後，遇到下面這幾個問題：
第一、練了一些時日的曲譜，感覺已經記住了，忽然又像從不認識的陌生人；
第二，彈奏了多年之後，指法卻感覺不到再有任何的進步；
第三，莫名其妙而來的空虛，不知道要學什麼了；
第四，告訴自己在練琴，但是凳子上好像長了刺，坐下去兩分鐘又站起來晃晃；
第五，每天都在掐點練琴，卻越來越覺得時間的付出跟收穫完全不成正比。
這大概就是我們平常說的瓶頸期，那麼怎麼克服這個問題呢？
這是因為從一開始就沒有確定好一個系統的學習方法。
我們在學習古箏的時候，有幾個人是從一開始就制定了明確的目標？大目標是想成為萬人矚目的大師？或者是想成為演奏家？或者是僅僅成為教書育人的老師？這都是比較大的目標。
為了實現這個大的目標又有幾個人把它分解成為一年兩年的目標？然後再把它分解成為一天兩天的目標？是的，羅馬不是一天建成的。
今天我們就來系統化的幫助大家建立一個比較可行的學習方法，使我們在日常的學習中能夠永葆信心，越學越帶勁。
就像上面所說的，第一步必須制定一個合理的練琴學習計劃。
很多學習者一上來就練習曲子，根本沒有考慮規劃過怎麼系統的去學琴，看到什麼學什麼，無異於拔苗助長。不合常規的學習方法，越學反而越覺得乏味枯燥。
做一件事情，如果沒有樹立目標，中途沒有從達成目標的信心中得到滿足，逐漸就會失去學習的動力，不知道自己想學什麼，又學到了什麼。
所以我們在開始的時候，就要制定好自己的學習計劃，再把計劃分解成一個個小目標，風雨無阻的去完成，這樣在攻克一個個目標和難關時內心得到巨大的滿足。
我們把彈琴的過程可以分為入門期、提升期、登頂期這三個階段。
在不同的階段，要注意學習的不同重點。
入門期
這個階段我們首先要熟知樂理知識，掌握正確的手型，準確的把握節奏等等這些基本功的學習。
下面附上以前的樂理知識文章供大家參考
最全樂理基礎知識
音的分組法
附有簡潔說明的樂理知識
樂理知識中調的理解
樂理知識中樂音體系的理解
這個階段我們要達到的目的是能夠身體靈活自如，準確掌握音樂的節奏、詞句，對樂器表達方式有相應的瞭解。
這個時期一定不能急於求成，每天慢練，夯實基礎。
提升期
過了入門期之後，我們就要進一步對手指進行加強訓練，掌握一些複雜的彈奏技巧，瞭解並運用對力度和音色的控制和表現方法，速度要有明顯的進步，而且在彈奏樂曲的時候，能夠傳達出樂曲的感情。
登頂期
登頂期要提高運指能力以及彈奏技巧，彈奏一些比較複雜的曲目，到了這一個階段，可以說已經經歷過長時間的苦練加巧練，所以這個階段的目標就是花大量的時間再把技術提升到更高的水平。
這個階段更重要的是自己對作品的分析能力，要具備很高的音樂素養。
我們在清楚自己屬於哪一個階段之後，再根據自己的實際情況安排每個階段的學習小目標，這樣更能夠幫助我們逐步的向前實現大目標。
設置好每天的練琴時間
練琴時間根據自身情況，如果要想往專業方向走，每天必須保證在5~7個小時，只是作為業餘愛好的話，每天也不能少於一個小時的練習。
我們中國傑出的音樂界代表，朗朗、李雲迪和周杰倫在談起小時候練琴經歷的時候，沒有一個不是花費大量的時間，汗水伴著眼淚進步的。
所以想要在任何方面取得異於他人的成就，都必須付出比別人多的努力，你想比別人優秀，每天比別人多出一個小時，長年累月的積累，無形中讓你超越了大部分的同路人。
時間的安排上，必須強調連續、按時、定點，我們要讓練琴像吃飯睡覺一樣成為一項生活習慣。
要有休息覆盤的時間
我們經歷過長時間練琴學習的老師應該都有過這種經歷，就是自己長時間堅持練習的時候，可能越練越枯燥，然後有時候在間隔了一兩個小時，或者隔了一天之後，忽然感覺腦袋像開了天窗一樣，對某一個指法有了特殊的理解，明顯感到得心應手。
這說明長時間連續練琴，有可能當時的效果並不明顯，所以中間如果得到適當的休息，無意識間就悟出了一些道理。
那要怎麼休息呢？比如我們在聯繫滑音的時候，完成一個小的練習任務之後，讓自己休息10分鐘，適當的休息可以讓我們更加專注。弄清難點，重點解決
我們在練琴的時候一定要注意把握住重點難點，每一個人學習過程中的難點並不相同，要根據個人的掌握情況，有些人會覺得顫音比較難，有些人會覺得滑音比較難，認為顫音比較難的就要弄清楚，他是因為顫的力度還是因為顫的規律出了問題，弄清楚關鍵問題所在，才能更好的去解決它，把問題點解決了，也就意味著技能更上了一層樓。
總之要想學好古箏這門樂器，一定要注意技法和方法同樣重要，每一個習箏人士，在學習過程中遇到問題時，可以參考以上的學習經驗，希望能給到大家一些幫助和指引。
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