曾几何时，老师手拿戒尺惩罚学生，是一件再正常不过的事了。可时过境迁，到了如今，不要说打学生，就是骂两句、语气重了说两句，都有可能会被拍成了小视频，成了热点，老师则由此也会坠入万丈深渊，再不能翻身。
一位老师说过，他们上课是非常谨慎的，一个不小心发几句牢骚，让学生用手机拍了视频发出去就完了。对孩子的批评教育更是小心，不敢说一句多余的话。虽然我们说身正不怕影子斜，但人总会有失误的时候。如此小心翼翼的教学，如何能放开的去教学生？
老师与学生间的关系，由此可以看出到了何等的地步。是什么原因造成了当前的这种状况？我们下面找一下原因：
一、老师
我们首先想到的总是老师。有人说老师是软柿子，谁都想捏一下。但这里不是来捏软柿子的，而是不得不说，极少数缺少师德的老师确实是抹黑了老师的整体形象。
重庆石柱某老师抽打辱骂学生，并让其下跪；连云港一女孩子因一题不会被打了60个耳光；陕西子洲县某小学一位7岁的小学生被老师打伤......
打孩子的视频不仅家长不忍直视，连我们外人都看不下去。一件件的事情就这样传了出来，一天天的老师与家长的信任就这样慢慢的淡薄。
曾经，我们的家长对老师说，孩子交给你了，不听话了只管打，那是对老师的信任。现在呢？很多校园到处都是摄像头，为的是家长的安心。
个别的老师素质不高，教育方式简单粗暴；个别学校对老师监管不严，让这类老师有了存在的空间。所以说，造成当前这种困境，老师、学校有着不可推卸的责任。尽管我们说大部分的老师是很敬业的，感人的教育故事数不胜数，但是，在一件件打人事件的传出，让老师们长期辛勤树立的光环正在逐渐的瓦解。
二、家长
不少家长在教育孩子上，能力真是不高。当自己的孩子受了点委屈、受了点小伤，不去问事件的来龙去脉，不去看看自己的孩子在这件事中充当着怎样的角色，是对是错，只是一味的袒护。
自己的孩子欺负别的孩子被对方打了，不仅不让自己的孩子反省，还理直气壮的为自己的孩子出头，找对方孩子的麻烦、找老师的麻烦、找学校的麻烦。
自己的孩子在课堂上捣乱，不听老师管教，老师批评两句就受不了，家长就来为孩子出头了。
虽然家长们对孩子的教育越来越重视了，但不少家长们对孩子的溺爱也是越来越严重了。老师在教学的过程中稍有不慎，就有可能会被家长们投诉，就会被当面质问，让你下不了台。更有嚣张的家长会威胁老师，甚至闹的影响到老师“饭碗”。
在这种状况下，老师们变得越来越谨慎了，对孩子的管教也越来越小心翼翼了。所以说，造成当前教育困境的，还有那些过于袒护孩子的家长。他们不懂得去教育孩子明事理，只是护着孩子不让吃亏。
三、教育机构
有一些教育机构，在出事后，总是会想着息事宁人，而不是针对事件的对错。家长闹的越凶，越有可能会息事宁人，在这个过程中，吃亏的往往是老师。这样的做法，助长了家长们的气焰，让他们好像有了尚方宝剑一样。
教育机构一旦想着息事宁人，那么，极有可能受伤的就是老师，因为老师他们能管住，家长管不住。这种做法无形中让老师处于更难的位置，增加了老师对学生管教的难度，为老师与学生间这种困境的形成出了一把力。
教育界的这种困境形成的原因是复杂的，诱因是多样的，到目前已经成了制约教育发展的一个重要因素。国家出台了有关老师惩戒教育的相关规定，但这只是为老师的教育工作提供了一个保护自己的依靠，并不能真正消除这个困境。
要真正消除这个困境，还是要回到老师、家长、教育机构上来。
1、应进一步提升教师的队伍的素质，严把教师进入关，清除问题教师，让教师队伍更加的干净，以更为人性化的方式来教书育人。只有老师更为人性化的教育，才能让家长更愿意把孩子放心的交给老师。
2、提升家长的素质，更为理智的教育孩子。袒护孩子的错误就是把孩子引向邪路，过于呵护孩子就会让孩子经不起一点风雨。只有家长能更为理智的对待孩子的教育，才能让老师有一个更为宽松的教育环境。
3、教育机构要有担当，不能为了息事宁人，让某一方吃亏。作为教育部门，更应该要直面事件的真实原因，事件的对错，不能因害怕事件在社会上影响太大而去不管事件中谁是谁非，而去草草了事，消除影响。这样的做法，如何能教育好孩子，又如何让老师去教育好孩子？
教育界的这种困境由来已久，困境的消除也需要较长的时间。一切都是为了孩子，就让我们共同努力吧，去更理智、更宽容的去对待孩子的教育，不要人为的去为教育制造困境。
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