jianfeng_fm
从小到大最不喜欢的就是背单词。所以，我觉得阅读分级读物是很好的掌握单词的办法。还有就是多用，大胆与外国人交流。英语是交流的工具，熟能生巧。
澹澹谈
中国人背单词是非常困难的，因为中国人生活在非英语的环境下，很少用英语去对外沟通，缺少了讲英文的环境，这对学习英语，造成了巨大的困难。这其中困难的本质就在于，学习英语的中国人不能及时地反复地，将所学的英语实践到你的生活学习中来。因此，关键就在于能不能及时复习。
你会发现，很多出国留学的学生或者说从小生活在国外的中国人，英语似乎学起来很容易，这是因为，他们生活在英语的环境里面，每天和英国人或美国人打交道，自然而然，每天都在学习和复习讲英语。因此，他们当然就能够很轻松地将英语学好了，就像我们能轻松学会普通话一个道理。那么，我们有什么样的方法，能够取得同样的效果呢？方法是有的，就是利用艾宾浩斯，记忆规律。
艾宾浩斯记忆法，告诉了我们一个道理，我们在记忆的过程当中，刚刚记住的材料，是最容易忘掉，也是忘记最快的时间段，所以我们一定要在，刚开始记住知识点的，这一关键时期，反复地复习。将记忆的知识巩固住，随着时间的推移，适当地进行复习。根据一定的时间段，高效率地复习，是你提升学习效率的重要方式
那么，当我们知道了这样一个记忆规律，我们如何去使用它呢？你可以将你需要复习的知识或材料，根据时间段，分门别类，可以记录到你的笔记本上，也可以整理到你的文件夹里面。总之，只要是你能够找到它们的地方，能够方便分类，然后在计划的时间里去复习，能够在你的掌控之下，不断地利用遗忘规律复习它们，你就能够高效地利用时间，摆脱遗忘的魔咒 。
当然，我们可以使用复习的相关软件，将我们所要记忆的知识点，输入进去，然后，我们按照软件里面的时间提示，来判断哪些内容，我们已经记得很清晰了，哪些内容是我们刚学习的知识点，还不是很熟悉。你根据自己的判断，选择复习的时间，经过你这一轮一轮的选择，你将大大节省你的学习时间，因为你不必去，反复地复习那些你已经熟悉的知识点，同时，你也不必去到处寻找那些个你还不熟悉的知识点。
你在高效复习的学习软件里面，将你所有要复习的知识点录进去，就能够永久的记住他们，因为当你不熟悉的时候，他会根据你的判断，在一段时间内，反复地出现，这是终级的，提升你学习效率的高效工具！
大脑时代教育
对于我来说学英语不存在什么死循环！为什么我可以快乐学英语？或许我的经验方法可以帮助到大家（的孩子们）走出这个死循环！
因为不管我是在上学的时候，还是当老师的时候，以及现在我碰到的学生都会认为背单词这么痛苦，背了忘忘了再背，英语还是学不好！而且一个班里边，甚至一个年级里面喜欢英语的没几个。当然我算是其中一个喜欢英语的，而且后来高考英语也是比较优秀的其中一个！
分析原因，之所以国人学英语会有这么一个死新闻，根本原因就是学习英语，没有遵循科学的语言学习规律！学英语就开始孤立的背单词，背语法，而且方法很可笑：汉语标注法等等，这样的岂不是误人子弟，事实上也正是因为这样的，不科学的教育方法导致了学英语的种种怪圈，让本该可以轻松学英语被这种怪圈所代替的！
想要改变这种怪圈，无论是小孩子还是初中生，高中生以及零基础的成年人从以下几点入手！
一、学英语的态度和方法要积极快乐科学！
无论是哪个年龄层次的学习英语，首先要鼓励孩子有个好的学习态度，英语是拿来用的，不是死记硬背的！我们要秉着快乐积极的态度去学习英语，不要自我认为英语很难很枯燥！有的人学了10个英语单词，就能够用英语把意识表达清楚，而有的人学了100个单词还吱吱呜呜的表达不清楚！
记单词有用吗？那肯定有用，记得越多越有用吗？那就不一定了！
二、学习英语一定要先听后说，培养英语思维，语感，语音语调！
听说读写这个顺序不能颠倒，这是学习语言的一个科学规律！
英语启蒙慢速儿歌，英语单词图片，英语动画电影电视剧等等，名字在以前的回答中，我也提到不少这里，大家可以自行搜索。
我们缺的不是英语学习资源，而是自己的主动学习性，也就是我们的学习态度！
成年人我们自己逼自己，对于小孩子，有老师的老师做好启蒙引导，家长同样也应该起着积极的引导作用！
不要老是怪孩子不好好学习，你家长都不好好学习，有什么资格责怪孩子？
明白了，先听为主！在家里面创造好的英语学习环境，比如说可以把英文启蒙慢速儿歌作为家里的背景音乐，久而久之也就创造了类似于英语的语言环境，这叫潜移默化，顺势引导。根本不需要家长做太多！
我在初中开始学英语的时候刚开始也是觉得英语有点难，但是还好有了好的英语启蒙，引导，我才能够在英语学习道路上一直快乐，轻松学英语！但有些遗憾，听的部分太少，值得教育者深思！
三、把英语说出来！
学英语最终还是要用出来的，所以凡是学英语者在学英语的过程中，一定要总时间进行输出练习！
并在练习的过程中找出自己的不足，再复习学过的内容！
高中的时候记单词，我也是这样的，反反复复不断的复习自己学到过的单词以及各种知识点！
直到现在，我始终认为学英语可以轻松快乐，学好英语！
希望大家能明白这些道理，谨记！
希望可以帮助到大家，感谢大家的关注支持。
艺方亲子英语
大家都知道，想要把英语学好，最最基础的就是词汇量。充足的词汇量是学好英语的前提和保障。道理很简单，英语是一种语言，就像我们的语文一样。如果我们的单词储备不足，很多单词都不认识，不知道怎么读，不知道它的意思。我们还怎么看得懂整段话或者整篇文章呢，怎么理解题目的意思呢。什么都看不懂还怎么做题呢。所以很多英语成绩不好的同学，都是因为词汇量太少造成的。
而且通过我多年的教学经验来看，如果一个孩子单词掌握得很多，即便他的语法掌握得差一点，自己对英语的理解能力差一点，他的成绩依旧可以很好，这就是词汇量多带来的优势。
说了这么多词汇量的重要性，我们该怎么去扩充自己的词库呢？
说到这里，很多同学都说自己单词是背了又忘背了又忘。拿着一本单词书，只要前面几十页是旧的，还要最后几页是旧的。中间的很多很多都是新的，完全没有看过。为什么会出现这种问题呢？原因也很简单，当同学们兴致勃勃的拿起单词书开始背单词的时候，前面几天或许能坚持下来。但是越到后面，他们越发现前面的好像又忘了，又回到第一页开始背。如此反复，把自己背单词的耐心都消耗完了，又想着从最后一页开始背，结果背不了几页，最后还是不想背了。
这应该是大部分学生的通病吧，其实这都是没有掌握正确的背单词的方法造成的。如果在背单词的时候，能够用上正确高效的方法，单词背了就不会忘记了，也不会感到枯燥，而且还会因为自己单词越背越多感到兴奋，也是自己背单词长期的动力来源。
所以今天，我就给大家分享一下背单词正确的方法，希望大家能学好用好，成绩一跃而上！
思维导图故事串记法
短语分类记忆法
今天的分享就到这了，我专注于中小学教育，如果您觉得我的文章对您和孩子有所帮助。
英语奇葩说
学英语还在为单词语法发愁，说明英语根本没入门
学中文只有小学语文老师会每天帮你听写，帮助你记生词，上了初高中大学没人管你生词了，而且那时候觉得汉字也不难记忆，没有了小学记汉字那种恐惧。不会的字完全可以用别的同义词代替，而学英语有很多人还卡在小学阶段，对记忆单词的恐惧和记不住单词。大部分人都是被动的学英语，从来也没真正的体会到英语带来的快乐！一直都是痛苦的学习，怎么可能学好英语。你的中文可不是在语文课上学会的，还有数理化历地生等等，除了学校更多的是生活中吃喝玩乐都在学习使用英语。感觉自己只有学语文的时候在学中文，其他很多时候你都在被动主动的甚至是强制的在学中文。比如买东西，吃饭，逛街很多生活情景都是必须要交流的！
快乐的学习英语，打破死记硬背单词和语法，还需学校学生大力配合。学校应该准备更多的英语学习资源，有的学生本来就不喜欢文科性的英语，他喜欢除了英语外的理科性英语，让学生有得选，英语课一定要有一些日常生活的有趣活动，因为在中国没有语言学习环境，用不上英语是个大麻烦，学校得尽可能创作多的条件。
我学习英语的生活经历就是一定要找机会去实践去交流使用英语。你可以去青旅做兼职，很多好的青旅外国人超级多，交流使用英语的频率特别高，教老外学川菜，包饺子，有时候会有徒步，就是上图带一些外国人去周边瞎逛，运气好你能带一队十多个人全是老外，你就是导游，做好功课真的能锻炼很多的口语。说大点真的能促进文化交流，在成都工作的那段时间，想想还是非常快乐。但是我还是比较内向，不爱和老外说话，这就是大好的口语机会不懂得珍惜。外向的人适合学语言，话多学得快，内向的人学英语得找到自己喜欢的东西。有很多内向的人语文也不差啊，那是因为生活中大量的情况，即便是你很内向，你也会被强制的进行语言的使用学习。但是你学外语，没环境没资源，你不喜欢学外语，那你基本上就废了。
最后大家想快乐的学英语，一定不要怕记单词语法，一定要克服这种恐惧，而且你不要那样在乎它，要学会享受英语带来的快乐，比如看英语电影，音乐，纪录片，单词语法都是浮云，要快乐的学习才是王道。如果有想自学英语的人，可以联系我，让我们一起加油，征服英语。
自学英语不求人
中国人如何走出背单词和痛苦应试学习英语的问题，应该改变学习英语的理念和学习方法。学习英语现在普遍的现象是背单词，背单词的原因有一个考纲词汇表，语文考试怎么没有字汇表的。单纯记单词是记不住的。怎么办？不要理睬词汇表，阅读英语文章和英语版书籍，看和听英语视频。词不离句，句不离篇。第二，现在普遍记单词的方法错误，b一o一o一k/buk/，为什么要读字母？这种读单词的方法低级且错误，刚开始字母不熟悉，这样可以熟悉字母，熟悉字母完全不把字母读出来，应该根据字母直接读出单词读音，这比读出汉字读音应简单。
国际音标研究王
应试教育下，大部分中国学生的学习方式都是一种“死读书，读死书”的状态。学习英语更是如此。
上学的时候，见得最多的，包括自己的一些学习英语的方式就是早上拿着英语书，不管是单词，句子，甚至语法，一遍一遍的朗读。死读书的方式不仅效果不大，长期如此其实对学生也是一种精神上的折磨。越痛苦越不想学，越不想学，越难以集中精力，久而久之形成一个恶性循环，那么怎样摆脱这样的死循坏呢？
培训自己英语学习兴趣，多从实际生活中去找到英语的学习乐趣
你会专心学习一门课，或者其他技能，首先要感兴趣。有时候实在不想学习的时候可以听听英文歌曲，看看英文电影，或者其他有关英语的游戏之类，其实这是培养英语学习兴趣第一个主要方式。
老师上课方式要有技巧，好多学生有时候不是因为这门课爱上爱上这门课而是因为教这门学科的老师。
这个不知道大家有没有这种感觉，如果你平时更喜欢哪个老师，那么你这门课的成绩就不会很差，或者因为这个老师的性格，亦或者是老师的讲课方式。即是从教学老师上去爱上学习。
所以英语老师要培养自己独特又能吸引学生上课学习的教学方式。或者幽默，或者句句都能一针见血。
国家教育局应该重新整顿英语这一门学科的现状。
应试教育的这一现象是学生痛苦应考英语的根本原因所在。我觉得英语始终是要作为一门实用语言的，降低英语在高考中的占比，就能很大部分减轻学生学英语的压力，大学后多注重英语交流的学习。
爱尚学girl
英语学习是当今中国学生绕不过的门槛儿，但是不背单词一样能学好英语。实际上，机械的背单词是学不好英语的。要想不背单词就得从字母学起，学习字母的发音，及在单词中的发音规律。还要了解字母发的每一个音的原始含义。再查字典就不难理解单词的延伸意义。再去学习英语语法中的英语逻辑，学习英语就不会是一件难以忍受的事情，你会有一种解开谜底的快感，学习英语就是一件愉悦的事了。
Letitbe1967
首先，改变观念是非常重要的，背单词之所以成为死循环，很大程度上和现在的教学方式相关，尤其是应试教育，中英翻译是最大的阻碍。大家要认识到学好英语不是光背单词，更重要的是培养语感，尤其是听力，足够的输入是非常重要的，这里指的是可理解的输入，建议在自己的基础上稍微难上那么一点。
其次，最近的科学研究都表明语言的关键期是在幼少儿时期，应该抓住这段时间，给孩子做好英语方面的启蒙，这是治根之法。
最后，如果是成年人的话，有一定的基础，建议通过阅读来积累单词量。首先要注意的就是选择适合自己的阅读素材，很多人学习的误区在于一开始就阅读枯燥的英文经典名著。拜托！你问问美国人，他们有几个人会在八九岁的时候阅读莎士比亚托尔斯泰。我们的智力水平不止八九岁，但语言水平就人神共知了。所以从相对的简单的，感兴趣的开始着手，无论你喜欢科技也好，美妆也好，兴趣没有贵贱之分，选自己所选，读自己爱读的就好。在大量的英语阅读中，才能够不断的提高词汇量。
若真喜欢英语名著，可以先看BBC经典名著改编的电视剧和电影通过画面的帮助，提前梳理好人物性格和关系，故事情节，这样阅读英语文字才能轻松很多。阅读时最重要的是不要有偏执，切忌碰到一个单词就去查字典，这样会影响英语阅读的效果，得不偿失，还会让你无法坚持下去。
建议大家看看《把你的英语用起来》和安妮鲜花的一本幼少儿英语方面的书《不能错过的英语启蒙》。
英语君
那么中国人如何走出记公式和痛苦应试语文数学物理化学考试的死循环呢？
