一个3岁的孩子，倒底要不要送去学习英语？流行的说法是：正是学英语的好时机，于是更多疯狂的妈妈们把孩子送么学英语，更倾向的是让外教去教。不用说，效果还是很好的，孩子的学习能力也会让你吃惊，英语水平的提升更会让你吃惊。
可是，看看费用，就会让不少收入不足的家庭望而却步。因为孩子不止要学习英语，还要学习自己真正喜欢的兴趣爱好，同样需要钱，一个普通的家庭如何能承担的起。
那是不是不去学早教、课外的英语，孩子就注定要输在起跑线了呢？ 我看未必。
语文，在以后的日子里，会逐渐成为王道。这不仅是王道，还能给孩子带来更多的附加能力。
建议：
从小给孩子讲故事，培养孩子的兴趣。随着孩子的一天天长大，不妨让孩子把听来的故事讲给你听，如果孩子能做到，并且愿意去做，这会成为孩子锻炼听力、讲话、思维能力、积累知识等的开始。
锻炼听力： 如果锻炼到孩子能把你讲给他的故事完整的复述给你听，那就说明你的孩子已经有了非常高的听力，上课时听老师讲课的效果必定会优于其他同学。
锻炼说话：有的孩子不敢大声说话，不妨让他在讲故事的时候，大声去讲，可改善孩子的说话方式。有的孩子说话少，通过讲故事可激发孩子说话的兴趣。
锻炼思维：故事是有条理的：有故事的目的，有为了说明目的而存在的内容。不断去弄清楚故事的目的以及用什么样的内容去说明了这个目的，长期反复的去做，会让孩子说话、做事更有条理。
积累知识：故事里面有好的字、词、句子、段落等，一次不要多学，积少成多，时间长了会积累很多的知识。
如果真正的能这样下去，孩子的作文不用愁了，阅读不要愁了，语文就不用愁了，说话做事会更好了，或许还会有更多的好处，等待你去发现。
备注：有人说，孩子太小，不可能做到这样，我不是让你在孩子三岁的时候就锻炼成这样高的水平，积累了这么多的知识。这是一个长期的过程，由易到难、循序渐进的过程，不同的孩子进步速度不同。但家长如果主观上认为孩子不行，那必然会成为束缚孩子提高的绳索。
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