有专家认为，孩子在家庭教育中，只需要让孩子有健康的身体和心理就足够了，其余的能力孩子自己就会提升。
大体一看，也对：孩子在学校学会了提升自己学习的能力，和小朋友们一起玩耍锻炼了交际的能力，从小到大要做很多自己的事情、家里的事情、学校的事情等等，锻炼了做事的能力，等等，太多的能力，孩子就这样一天天的锻炼，就这样一点一点的提升。
有很多的家长也是这么认为的：孩子的能力自己就会提高，不能提高的，那是孩子的资质问题，再着急也没用。有这种想法的家长其实还不少。
这种观点细究起来，还是有问题的。孩子不仅需要健康的身体，健康的心理，还需要快速提升的能力，为自己将来独自面对这个社会创造条件。
有如孩子打架，每个孩子都会打架，可是训练有素的孩子一般要比没训练过的孩子更厉害。打架的能力是这样，孩子其他方面的能力同样也是这样——更需要家庭的引导、训练。
如：有些孩子做事很有条理，有一定的能力，而有些孩子则不行，做事无头绪，遇到困难就退缩。是不是后一种孩子资质就不适合做事呢？那自然不是的， 这种状况对有些孩子来说是缺乏锻炼造成的，对有些孩子来说是因为没有掌握方法造成的。只有家长找到问题的根源，去有意识的锻炼孩子，才能让孩子这方面的能力快速的提升，否则，将有可能成为孩子发展的短板，制约孩子的发展。对于那些做事有条理的孩子，如果进行有意识的锻炼，或许能让孩子做事更有效率，成功率更高。
或许有人说，这些做事的能力，走向社会用不了多久孩子自然就会提升，没必要去浪费这个时间和精力专门去锻炼。
如果不早些锻炼孩子，去提升这些能力，有些孩子确实能很快在社会中补齐自己这方面的能力。可是，还有很多的孩子，因为缺乏这些能力，在社会中一退再退，而不能真正发挥自己的才能。
所以说，教育孩子，要因才而教。家长们要认真观察孩子各方面的能力，有意识的去引导、锻炼孩子的短板，使孩子的综合能力快速的提升。如有必要，同样可以去训练孩子擅长的能力，让擅长的能力水平更高。
由上，教育孩子，不仅要让孩子有一个健康的身心，同样重要的是：要引导、培养孩子提升自己的能力。对于一些孩子来说，家庭的培训、锻炼比孩子自己去琢磨效果更好。
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