李玫瑾訪談精彩片段
青年代表：李老師你好，最近特別多的新聞，大家會看到有關於校園暴力事件的報道，比如說中國一個留學生，他在洛杉磯被他的同校同學綁架，並且暴力凌辱，我想說如果您的小孩有一天跑過來說：媽媽，我被同學欺負了，他們打我，你會不會跟他說打回去，孩子我支持你？
李玫瑾：肯定會，我第3代現在幼兒園剛去一個月就被喜歡他的小男孩抱起來然後扔下去，後面磕在凳子上這地方腫起來了，表達愛的方式也太簡單，愛的方式，因為他太喜歡她了，後來我告訴他下次要遇到這種情況怎麼辦？如果他再抱起來，你掙脫得掉嗎？我說你揪他的耳朵兩邊轉，一拽他一疼他就把你放下了啊。
剛才講到這個校園暴力，實際上是全世界面臨的一個問題，因為青春期就在小學後期到中學這個時間，是孩子暴力行為的一個高發期。
那麼這裡頭我們要防兩個問題，一個呢就是自己的孩子不要欺負別人，這是一個家教問題，就是我一定要讓孩子知道什麼情況不能做，你越有力量越不能欺負比你弱的，你要真有力量，一定要找比你強的人，那你才叫第一。那麼還有一個是怎麼防止孩子被欺負，一個方法是你的孩子從小一定要體力鍛鍊，只要孩子有運動，他就有爆發力，他有爆發力就不容易被人欺負。
相反，這孩子從來不練，他那胳膊那麼細，人家一推的這一屁股坐那了，那下次還推，多好玩啊，對吧？
我很幸運，我父親非常好，因為我在青春期長得也很漂亮，我爸那會就怕我被人欺負，然後教了我很多防身術，比如如果我要這麼摟上你，你該怎麼辦？他就告訴我，他摟著你的時候，你按著他的手，然後跺他腳趾上，如果我要是這麼正面對著你，你應該怎麼辦？他教給我一些反關節的這個方法，所以有時候練那個太極什麼這些都很有用心。
李玫瑾：在青春期，如果沒打過架就不叫男孩
我認為好的父親還要告訴孩子，不要傷到別人什麼地方，就是要有規則，而且人越是進入到武道當中，他越講規則，我覺得這也是一個學習的過程，他如果一開始都不動手，他就不可能有規則意識。當然這個呢是一個辯證的思維。
我記得有一次到那個美國西點軍校下午4:00，我穿著毛衣、呢子大衣、帽子、帽子戴著，人家那邊背心、褲衩往外跑，我就納悶，為什麼穿背心、褲衩，後來發現連女的都是這樣，後來才知道他們一個原則，就得讓他們穿的少，他們出去玩命跑。當然這是軍人啊，看到大街上有很多人跑，我們一個領導都說了，他們吃飽了撐的，我就看著他那瘦弱的樣子，我當時就想你也只能動動心眼，沒有力量。
李玫瑾：除了優生優育，還要注意鍛鍊體格
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