陈晨44855938
会成为必修课，也必须成为必修课。前几天国务院颁发了中小学校实施“劳动”课，每周不得少于一个课时。通过劳动使孩子们体验到劳动的艰辛，从而尊重劳动、热爱劳动。传统文化同样重要，一个民族不知道自己民族文化是什么，就等于是无本之木，无根之草，传统文化是中华民族几千年积淀下来的精神财富，是炎黄子孙的根，不了解、不学习传统文化就有忘本的可能。尤其在当下繁杂变的世界里传统文化的意义更显得格外重要，每个国家、每个民族都有自己的传统文化，我们学习自己的传统文化就是为了继承和发展本民族的文化。
广阳梁山
学校的必须课程，只能、必须是在已知认知当中，正确可能性最高的理论体系或具体理论，与是否传统无关。
所有经过实践检验的、有益有用的正确理论，都应该成为学校必须课程。
長風浩荡
我认为，传统文化以后会成为学校教育的必修课程，探讨这个问题，首先我们要了解什么叫传统文化，传统文化是民族文明、风俗、精神的总称，它具有历史悠久、世代相传、民族特色等特征，他有着多种多样的表现形式，比如我们的传统节日，语言文字，民间工艺等等。
传统节日我们都知道有(按农历)：正月初一春节，正月十五元宵节，五月初五端午节，七月初七乞巧节，八月十五中秋节，九月初九重阳节，腊月三十除夕。（按阳历)3月8日女神节，4月4或5日清明节，五一劳动节，六一儿童节，七一建党节，八一建军节，10月1日国庆节，我们每年都依照这个顺序，有着相应的民俗。
我国是一个多民族，多语言，多文字的国家，有56个民族，共有80种以上语言，约30种文字，我国通用语言文字是中文，随着我们国家的日益强大，使用中文的人数越来越多，基本上遍及全球，所以我们要教育孩子‘学写中国字，学说中国话，学做中 国人’！
其他的表现形式我就不一一赘述了！总之，通过这次疫情，使我深深地感觉到，弘扬中国传统文化势在必行！
暗香lishuzhi
强烈要求成为必修课
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