唐代韓愈《石鼓歌》古詩欣賞及解析 漲知識

唐代韓愈《石鼓歌》古詩欣賞及解析 漲知識


創作背景:

此詩作於唐憲宗元和六年(811年)。石鼓文系中國最早的石刻,是秦代所為;韓愈以為周宣王時所為。在朝廷眼中,它們不過是幾塊長滿苔蘚的破爛玩意,因此其遭遇自難與郡國之所出鼎彝相提並論了。韓愈感慨石鼓文物的廢棄,寫下長詩《石鼓歌》。韓愈簡介:

韓愈(768~824)字退之,唐代文學家、哲學家、思想家,河陽(今河南省焦作孟州市)人,漢族。祖籍河北昌黎,世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎,又稱韓吏部。諡號“文”,又稱韓文公。他與柳宗元同為唐代古文運動的倡導者,主張學習先秦兩漢的散文語言,破駢為散,擴大文言文的表達功能。宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”,明人推他為唐宋八大家之首,與柳宗元並稱“韓柳”,有“文章鉅公”和“百代文宗”之名,作品都收在《昌黎先生集》裡。韓愈在思想上是中國“道統”觀念的確立者,是尊儒反佛的里程碑式人物。


石鼓歌註釋:


張生手持石鼓文,勸我試作石鼓歌。張生手拿周朝石鼓文的拓本,勸我寫一首詠贊它的石鼓歌。張生:據《全唐詩》校“生即籍”,可知此指張籍。石鼓文:這是指從石鼓上拓印下來的文字。

少陵無人謫(zhé)仙死,才薄將奈石鼓何。杜甫李白才華蓋世但都作古,薄才之人面對石鼓無可奈何。少陵:指杜甫。謫仙:指李白。才薄:是說自己的才力薄弱,不能像杜甫李白他們那樣,有縱橫馳騁的詩筆。將奈石鼓何:是說像我這樣才力薄弱的人,將怎能作好這石鼓歌呢?

周綱(gāng)凌遲四海沸(fèi),宣王憤起揮天戈。周朝政治衰敗全國動盪不安,周宣王發憤起兵揮起了天戈。周綱;周朝的綱紀法度,亦即政治秩序。陵遲:衰落、衰敗。四海沸:指天下動盪不安。宣王:周宣王,姓姬名靖,周厲王的兒子,舊時被認為是周朝的中興之主。揮天戈:指周宣王對淮夷、西戎、狁等用兵的事。

大開明堂受朝賀,諸侯劍佩(pèi)鳴相磨。慶功之時大開明堂接受朝賀,諸侯接踵而至劍佩叮噹撞磨。明堂:天子頒佈政教,朝見諸侯,舉行祭祀的地方。劍佩鳴相磨:是說到天子明堂來朝賀的諸侯很多,以致彼此佩帶的刀劍互相磨擦而發出聲響。

蒐(sōu)於岐(qí)陽騁雄俊,萬里禽獸皆遮羅。宣王田獵馳騁岐陽多麼英俊,四方禽獸無處躲藏都被網羅。蒐:春天打獵。岐陽:指歧山的南面。山南為陽。蒐於歧陽:是說周宣王在一個春天裡於歧山南面打獵。遮羅:攔捕。這句是說,廣闊的獵場裡的禽獸都將被攔捕了來。

鐫(juān)功勒成告萬世,鑿石作鼓隳(huī)嵯(cuó)峨(é)。為把英雄功業刻石揚名萬世,鑿山石雕石鼓毀壞高山嵯峨。鐫功:指將功業刻在石鼓上。鐫、勒,都是刻的意思。成,成就,與“功”同義。告萬世:即告示後代於萬世。隳:毀壞。嵯峨;山勢高峻的樣子。這裡是指高山。

從臣才藝鹹第一,揀選撰(zhuàn)刻留山阿。隨從之臣才藝都是世上第一,挑選優秀撰寫刻石放在山坡。從臣:指隨從周宣王的臣子。鹹第一:都是第一等的。撰刻:指撰寫文字刻於石鼓之上。山阿:泛指山陵。

雨淋日灸(jiǔ)野火燎,鬼物守護煩撝(huī)呵。任憑長年雨打日曬野火焚燒,仗著鬼神守護石鼓永不湮沒。日灸:日曬。煩:勞。撝:同“揮”。呵:喝叱。

公從何處得紙本,毫髮盡備無差訛。你從哪裡得來這拓本的底稿?絲毫都很完備一點也無差錯。公:張生,指張籍。紙本:指從石鼓上拓印下來的文字紙本。訛:錯誤。這句是說,拓印下來的文本極為完整,不有絲毫的差錯。

辭嚴義密讀難曉,字體不類隸與蝌(kē)。言辭嚴謹內容奧密難於理解,字體不像隸書蝌文自成一格。辭嚴義密:指拓本的文字莊嚴,義理精密。不類:不像。隸:隸書,古代的一種書寫文字。蝌:蝌蚪文,周時所用文字,因其頭大尾小,形似蝌蚪文。石鼓文的文字當為籀文,即大篆。

年深豈免有缺畫,快劍斫(zhuó)斷生蛟鼉(tuó)。年代久遠難免受損筆畫殘缺,仍像得劍斬斷活生生的蛟鼉。缺畫:是說石鼓上的文字因年深日久,不可避免會有嚮導筆漏畫的。蛟:蛟龍,古代傳說中的一種神異動物。鼉:鼉龍,俗稱豬婆龍,是鱷魚的一種。這裡的蛟鼉即蛟龍,因押韻,故改龍為鼉。這句是說,石鼓文上那些嚮導筆漏畫的地方,像是快劍把活生生的蛟龍斫斷了一樣。這是極力形容古代文字形體氣勢的生動有力。翔:飛的意思。

鸞(luán)翔鳳翥(zhù)眾仙下,珊瑚碧樹交枝柯。字跡有如鸞鳳翔飛眾仙飄逸,筆畫恰似珊瑚碧樹枝柯交錯。翥:飛珊瑚樹:因珊瑚形狀像樹枝,故稱珊瑚碧樹。

金繩鐵索鎖鈕壯,古鼎(dǐng)躍水龍騰梭(suō)。蒼勁鉤連像金繩鐵索穿鎖鈕,渾然又像織梭化龍九鼎淪沒。金繩鐵索:比喻石鼓文的筆鋒奇勁如金繩鐵索一般。鎖紐:比喻石鼓文的的結體如鎖紐般的鉤連。古鼎躍水:相傳周顯王四十二所,九鼎沒於四水,秦始皇時派人入水不得。龍騰梭:《晉書·陶侃傳》:“侃少時,漁於雷澤,網得一織梭,以掛於壁。有頃雷雨自化為龍而去。”這句是形容石鼓文字體的變化莫測。

陋儒()編詩不收入,二雅褊(biǎn)迫無委(wēi)蛇(yí)。淺見儒士編纂詩經卻不收入,大雅小雅內容狹窄並不壯闊。陋儒:見識短淺的儒生,指當時採風編詩者。詩:指《詩經》。二雅:指《詩經》的《大雅》和《小雅》。褊迫:侷促。委蛇:寬大從容的樣子。

孔子西行不到秦,掎(jǐ)摭(zhí)星宿遺羲(xī)娥。孫子周遊未到秦地無知難怪,采詩不全像取星宿卻漏羲娥。秦:秦國,今陝西一帶,即石鼓所在的地方。石鼓於唐初在天興(今陝西省寶雞市)三畦原出土。掎摭:採取。遺:丟了。羲:羲和,為日駕車的人,這裡代指日。娥:嫦娥,這裡指月。連上兩句是說,孔子西行沒有到過秦國,結果編詩未收石鼓文,那就像是拾了星星,卻等待以了太陽和月亮。

嗟餘好古生苦晚,對此涕淚雙滂(pāng)沱(tuó)。啊我雖好古卻苦於生得太晚,對著石鼓文我哭得涕淚滂沱。好古:愛好古代文化。生苦晚:苦於出生太晚。此;指石鼓文。雙滂沱:指眼淚和鼻涕一同流出。意即令人無限感傷而淚如雨下了。

憶昔初蒙博士徵,其年始改稱元和。想當年我蒙召做國子監博士,那年正改紀元年號稱著元和。蒙:蒙受。博士:官名。唐時有太學、國子諸博士,併為教授之官。其年:那一年,即韓愈自江陵法曹參軍被召回長安任國子監博士的元和元年(年)。

故人從軍在右輔,為我度(duó)量掘臼(jiù)科。我的朋友在鳳翔府任職從事,曾經為我設計挖掘石鼓坑窩。故人:不詳。從軍在右輔:《三輔黃圖》:“太初元年(前年)以渭城以西屬右扶風,長安以東屬京兆尹,長陵以北屬左馮翊,以輔京師,謂之三輔。”右輔,即右扶風,為鳳翔府。韓愈故人為鳳翔節度府從事,所以說“從軍在右輔”。度量:計劃。掘:挖。臼科:坑穴,指安放石鼓的地方。

濯(zhuó)冠沐浴告祭酒,如此至寶存豈多。我刷帽沐浴稟告國子監祭酒:“如此至寶文物世上能存幾多?濯冠:洗帽子,沐:洗頭。浴:洗澡。這都是表示誠敬的意思。祭酒:官名。唐時為國子監的主管官。如此:像這樣的。至寶:極為貴重的寶物。

氈(zhān)包席裹可立致,十鼓只載數駱駝。只要包氈裹席就能立即運到,十個石鼓運載只需幾匹駱駝。“氈包”二句:是說十隻石鼓只要幾匹駱駝運載就行了。

薦諸太廟比郜(gào)鼎,光價豈止百倍過。進獻太廟把它比作文物郜鼎,那聲價百倍於郜鼎豈是太過?薦:進獻。諸:是“之於”二字的合音,用意亦同。太廟:皇家的祠堂。郜鼎:郜國所造的鼎。《左傳·桓公二年》;“四月,取郜大鼎於宋,戊申,納於太廟。”郜國在今山東省城武縣。光價:光榮的聲價。

聖恩若許留太學,諸生講解得切磋(cuō)。皇恩浩蕩如果准許留在太學,諸生就能鑽研解說一起切蹉。聖恩:皇恩。太學:指國子監。諸生:指在太學進修的學生。切磋:指對學問的鑽研,這裡是指對石鼓的鑽研。

觀經鴻都尚填咽(yè),坐見舉國來奔波。漢朝時鴻都門觀經尚且擁塞,將會看見全國上下為此奔波。觀經鴻都:漢靈帝光和元年(年),置鴻門學士。鴻都門為藏書的處所。又漢靈帝熹平四年(年),蔡邕奏請正定六經文字,並刻石碑,立於太學門外,即熹平石經。從此,每天前來觀看和摹寫的人很多,十分擁擠,阻塞街道。填咽:阻塞,形容人多擁擠。坐:即將。坐見:即將看到。

剜(wān)苔剔蘚(xiǎn)露節角,安置妥帖平不頗(pō)。剜剔蘚苔泥塵露出文字稜角,把它放得平平穩穩不偏不頗。剜:刀挖。剔:剔除。節角,指石鼓文字筆畫的稜角。安置妥帖:安放妥當。不頗:不偏斜。

大廈深簷(yán)與蓋覆,經歷久遠期無佗(tuó)。高樓大廈深簷厚瓦把它覆蓋,經歷久遠不受意外損壞傷挫。”簷:屋簷。深簷,也是“大廈”的意思。覆:遮蓋。期無佗:希望石鼓沒有任何的損壞。無佗,同“無他”。

朝大官老於事,詎肯感激徒媕(ān)婀(ē)。朝中的大官個個都老於世故,他們空無主見豈肯感奮奔波?中朝:即朝中,朝廷裡。老於事:實指老於世故,即辦事拖沓、保守的意思。肯:豈肯。感激;感動激發。徒:只。媕婀:無主見的意思。

牧童敲火牛礪(lì)角,誰復著手為摩挲(suō)。牧童在鼓上敲火牛用它磨角,誰能再用手把這個寶物撫摸?敲火:指牧童無知,隨便在石鼓上敲擊時爆出火星,有損石鼓。礪;磨擦。著手:同“著手”,即用手。摩挲:常指對文物古玩的撫摩,表示愛惜的意思。

日銷月鑠(shuò)就埋沒,六年西顧空吟哦。長年累月風化銷鑠將被埋沒。六年來向西遙望我空嘆吟哦!銷:熔化金屬。鑠:指金屬熔化。就:趨向,歸於。六年:即元和六年(年)。西顧:指西望石鼓所在地岐陽。岐陽即岐山南面,山在長安、洛陽西,故稱“西顧”。空吟哦:空費心思的意思。

羲(xī)之俗書趁姿媚,數紙尚可博白鵝。王羲之書法時俗趁機顯秀媚,書寫數張還可換回一群白鵝。羲之:王羲之,著名書法家。俗書:沈德潛認為俗書是對古書而言,是時俗之俗,非俚俗之俗,不是貶意。但就韓愈對石鼓文字的無比推崇來看,王羲之的書法自然會被他認為是俗的了,實含貶意。趁姿媚:追求柔媚的姿態。博白鵝:換白鵝。

繼周八代爭戰罷,無人收拾理則那(nuò)。繼周之後八代爭戰已經結束,至今無人收拾整理又可奈何?八代;所指不明,泛指秦漢之後諸朝。一說是秦、漢、魏、晉、元魏、齊、周、隋;又說是東漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋。收拾;指把散亂的會物收集起來。這裡是指把石鼓收集起來加以保存的意思。則那:又奈何。

方今太平日無事,柄(bǐng)任儒術崇丘軻。如今正是天下太平國泰民安,皇上重視儒術推崇孔丘孟軻。柄:權柄。任:用。柄任儒術:即重用儒學之士的意思。崇丘軻:尊崇孔丘、孟軻。

能以此尚論列,願借辯口如懸河。怎麼才能把此事向皇帝建議,願借善辯之人發揮口若懸河。論列:議論,建議。懸河:比喻有辯才,即善於辭令。《晉書·郭象傳》:“太尉王衍每雲,聽象語(說話)如懸河瀉水,注而不竭。”

石鼓之歌止於此,嗚呼吾意其蹉(cuō)跎(tuó)。 石鼓歌寫到這裡就算結束吧,哎呀我的意願大概會是白說!止於此:到此為止。其:將。蹉跎:本指歲月虛度,這裡作失意解,即白費了心思。與前文的“空吟哦”意同,且相照應。



韓愈的主要作品有:

早春呈水部張十八員外、早春呈水部張十八員外二首、八月十五夜贈張功曹、湘中、獲麟解、原毀、條山蒼、子產不毀鄉校頌、石鼓歌、山石、遊太平公主山莊、師說、諱辯、原道、調張籍、左遷至藍關示侄孫湘、晚春二首·其一、祭十二郎文、聽穎師彈琴、柳子厚墓誌銘、春雪、謁衡岳廟遂宿嶽寺題門樓、進學解、題張十一旅舍三詠·蒲萄、雉帶箭、答張十一功曹、次潼關先寄張十二閣老使君、池上絮、同水部張員外籍曲江春遊寄白二十二舍人、送桂州嚴大夫同用南字等。



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