4月3日，求是網刊發天津市中國特色社會主義理論體系研究中心天津科大基地研究員，我校統戰部部長、馬克思主義學院黨總支書記鄭運旺同志理論文章《堅持“六要”標準，做好思政課教師》文章強調，打造高素質的高校思政課隊伍，必須牢記習近平總書記政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的“六要”囑託，堅持“六要”標準，做好思政課教師。
堅持“六要”標準，做好思政課教師
鄭運旺
2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上提出，辦好高校“關鍵課程”，關鍵在教師。打造高素質的高校思政課隊伍，必須牢記習近平總書記政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的“六要”囑託，堅持“六要”標準，做好思政課教師。
政治要強，做可信的思政課教師。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。黨的政治建設是黨的根本性建設。政治要強，居於“六要”之首。政治的強弱關鍵看四個方面：一看政治信仰堅不堅，二看政治領導實不實，三看政治能力強不強，四看政治生態清不清。而政治信仰又處於核心位置。政治信仰堅實與否，要看對科學理論信不信，要看政治路線執行準不準，政治立場穩不穩。如都是肯定的回答，那才算得上政治信仰堅定。政治信仰的堅定，體現在真學、真懂、真信、真用。關鍵是真信，以堅如磐石的意志，篤信共產主義遠大理想和社會主義共同理想，為她付出真感情、真行動。以自我的執著追求和對信仰的堅定付出，影響和帶動青年學生，親其師而信其道。
情懷要深，做可敬的思政課教師。“我將無我，不負人民”。習總書記用自我的實際言行深刻詮釋了“情懷”二字。情懷深者，表現在高尚的品質、高雅的情趣和高遠的胸懷；情懷淺者，表現在自我小圈子、親人小範圍、周邊小集體。深與淺的對立，體現在大與小、國與家、長與短、公與私的關係處理上。情懷要深，保持家國情懷，心裡裝著國家和民族，關注時代、關注社會、關注奉獻，就是一種大情懷、深情懷。脫離小我的窠臼，方能成就大我之境界；走出自私唯我的羈絆，方能走進公而忘私之境界；看透眼前之小利小惠，方能成就長遠之大德大能。思政課教師要把豐厚的感情投入到對課程的孜孜以求中，把豐富的知識投入到對學生的熱愛培養中，把“守好一段渠、種好責任田”的堅守投入到上好每一堂課、批好每一份作業、設計好每個問題中。以自我之深厚情懷，展現新時代高校思政課教師的風采，贏得學生真心的敬佩和追隨。
思維要新，做敢為的思政課教師。馬克思主義活的靈魂是解放思想、實事求是、與時俱進。思維要新，是真正的馬克思主義者的必然內在要求。《大學》言：苟日新，日日新，又日新。當今的時代是新時代，馬克思主義是發展的理論是開放的理論。習近平新時代中國特色社會主義思想是中國的馬克思主義，是21世紀的馬克思主義。要創新，就必須反對故步自封、夜郎自大。創新有章法，要堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義。思政教師善於運用戰略思維、辯證思維、創新思維、法治思維、底線思維。科研創新，瞄準實踐創新，跟緊時代步伐；教學創新，堅持以學生為本，以效果為先；語言創新，深入學生心靈，導引學生思想。但萬變不離其宗，一切創新，都為實現高校立德樹人的根本任務服務，堅持“三全育人”，一以貫之。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不“失”。
視野要廣，做樂為的思政課教師。孔子登泰山而小天下。站得高，看得遠。思政課教師視野要廣，體現在知識視野、國際視野、歷史視野中，不侷限，不畫地為牢。通過歷史與現實、理論與實踐、歷史與邏輯各方面靈活高遠的縱橫比較，澄清是非，講明道理、明確方向、凝聚共識、增強力量。興高采烈地吸收人類的一切文明成果，保持對理論的專注和興致，肯於花心思、花大心思提高自己在專業領域的本領和水平，把有意義變得有趣味。沉浸於知識的海洋，樂在其中，收穫其中，既博覽群書，博聞強記，又能取其精華。要放眼全球，胸懷世界，自覺踐行人類命運共同體理念。堅持古今對照，博古通今，以史明鑑，繼往開來。如此，方能一切盡在掌握，腦有萬卷書，手有一支筆，胸有百萬兵。
自律要嚴，做有為的思政課教師。國有國法，家有家規，黨有黨紀，師有師範。沒有規矩，不成方圓。思政課教師，首先是一個自律嚴格的人。不碰做人的紅線，不破為師的底線，不越黨紀國法的高壓線，守住規矩的中線。不因敢作為而胡為，也不因守規矩而不為。要像京劇國粹藝術一樣，達到戴著枷鎖跳舞的藝術境界。生旦淨末醜，行動坐臥、言談舉止，各有規矩，臺上各色人等，在規範之內舞臺之上，唱、念、做、打，精彩紛呈，讓人拍案叫絕的，是在方寸之間顯出無限天地，是在不可能中盡顯可能。思政課教師的三尺講臺，也如舞臺一般，能說古論今，能運籌帷幄，能展現各自的聰明才智，既要做到自律，又要做到有為，關鍵是調動思政課教師的積極性、主動性、創造性，在守規矩中創造出精彩。
人格要正，做可靠的思政課教師。政者，正也。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”周恩來同志給我們做出了表率，他偉大的人格，至今仍然鼓舞著一代又一代中國共產黨人向他看齊，深受愛戴和敬仰。為政者與為師者，異曲同工。總書記叮嚀的人格要正，是囑咐思政課教師做一個堂堂正正、光明磊落的人。以真理的力量感召學生，以深厚的理論功底感染學生，以高尚的人格感動學生，以達觀的品行感染學生，成為學生心目中為學、為事、為人的楷模，一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。也唯有如此，方能讓黨放心、讓人民滿意，讓師生信服，讓思政課更有魅力。
（作者：天津市中國特色社會主義理論體系研究中心天津科技大學研究基地研究員）
本期文字：天津科技大學官網
本期審核：劉潔
閱讀更多 天津科技大學 的文章
