为什么明明很努力学习了,成绩还是没有提高?

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首先你要知道自己的问题出在哪儿?比如我考研的时候明明自己也很努力,单词都背了,也能读懂,为什么一篇阅读还会错两个?

其次,努力学习是不是做的无用功,很多人喜欢弄一个错题本,错题本记在本子上了有没有到心里呢?你的错题本有没有出现一个题目自己竟然抄了两遍,那说明你没有去消化。只是写的好看心理安慰。

还有的同学喜欢在书上画线,但从来不停下来复习前面学的。一定要三天巩固一遍前面学习的内容。

最后也是最重要的就是你的学习态度。听歌学习?边吃边学?学一会儿就去看手机。这样的态度会让你变得缺乏耐心。

总结:找到自己最大的问题,不要想一口吃成胖子,也许三两天你看不到进步,到最后考试那天,你会笑的


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1.平时复习中注意学习方法和学习效率,整理学科知识点脉络。打好基础,基础不好,地动山摇。一分耕耘一分收获。

文科科目:除了题目的答题模式学习还有知识储备和语言表达的提升。需要多扩展课外阅读储备,丰厚知识素养。

理科科目:一、基础公式原理要彻底弄清楚,同时要牢记,思考逻辑的个个步骤。二、积累解题思想。分析问题。

三、注重细节,避免粗心,分析问题要全面。

2.心态调整,不因为一次考试失利,加重心理负担。一次的成绩是检验一时一类题目的自我状态。要在失败和犯错中整理经验,多警醒自己不贰过。(高中老师推荐做错题本和思想历程记录,常回顾看自己要避免的犯错)

3.考试中多做深呼吸平静下来,不因熟悉而得意忘洋,不因空白而自我放弃。


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为什么有些孩子觉得自己很努力,然而成绩并不好?原因有四点:

努力已经发生效果,但自己感觉不到

就像一幅挖井的漫画描绘的那样,只要再努力往下挖一挖,就能挖到水了,但可惜的是挖井人判断失误,自己放弃了,结果一直在挖井,始终不见水。其实,当你感到努力没有效果的痛苦时,往往再坚持一下就会柳暗花明。

这里再奉上关于坚持的这么一条曲线,能给努力学习者以很大启示。实际上,大多数人在即将进入快速增长期之前,熬不住了,泄了气松了劲,错失跃迁的好机会,实在可惜可叹!

努力的方向不对,努力白费

因为学习目标不明确,因而找不到正确方向。我们都知道,首先要做正确的事,不能犯方向性错误,努力才有意义。否则,要么需要耗费更多的时间才能到达目的地,要么背道而驰反而离目的地越来越远。这两种情况都会让努力者感到沮丧。举例来说,学物理或是学数学,首先要从理解基础原理、基本概念开始,然后掌握公式定理的灵活运用,再由浅入深、由易而难地通过做题来检测和巩固,把基本功练扎实,才去攻难题。如果上来就跟难题死磕,那就是用力用错了方向。这样的努力非但没用,反而打击信心、浪费时间。

努力的方式不对,效率不高

学习除了正确的目标和勤奋不辍,方式方法也很重要。就像人们常说的,当你做一件正确的事时,要用正确的方法去做,会有事半功倍的效果,反之亦然。所以,真正的勤奋者总是在不断寻找、实践、完善、总结解决问题的简便方法,而不是花死脑筋动笨主意。数学史上关于“1+2+3……+100”的故事,说的就是这么一件事。同学们都在硬干,从1加到100,加了100次,而高斯找到了数字的规律,用了三步,得出了正确答案。前者用时太多,步骤太繁,反而易错,而高斯的方法既简单又准确,他善于动脑,是个天才。

就像爱因斯坦说的那样,解决一个问题如果要花一个小时,他会用55分钟分析问题,用5分钟来进行解答。这样的勤奋,叫做高质量的勤奋。

又如阅读,许多人读了很多书却只满足于读过,不会借助读书来解决自身的疑难和困惑,读死书就谈不上有效率了。

其实还不够努力,只是一种错觉

按照网上流行的说法,大多数人的努力还没有到比拼天赋的时候。你以为自己已经很努力了,然而事实是比你优秀的人比你努力多了!我在自媒体写作的道路上屡屡见证这样的事例。好友里有诸多大Ⅴ牛人,他们的成就已经把我甩了无数条街,然而,仔细留意他们的创作轨迹后,我发现他们每天无论是作品数量、创作时间都比我多得多!难怪我离他们越来越远了。我以为我很努力,原来只是我自己的感觉罢了。

功不唐捐,正确的努力一定会浇灌出成功的花朵!







每日短听


我是执教15年的英语张老师。已经提高了,只是和周围的同学一比,还那样,或者排名更落后了一点。这是因为你学,别人也在学。甚至比你学的更努力。这是其一,其二,有的小学生,已经将高中课全学完了,好学生至少在小学6年级前将初中的都学完了,你没提前补过课,所以感觉吃力。你想一下,如果你不努力,还能保持现在的排名么。那些大学自主招生,有的高三学生已经将大四的某科彻底学会了,走竞赛,在高考前已经被重点大学录取了。努力吧,为时不晚。付出终有回报。




金岳英语张老师


明明很努力学习,成绩还是不好。这是首先我们要看看是不是自己的学习方法不对,没有抓住重点,没有完全掌握知识点。其次,不要假装很努力。就是每天我也在很努力刷题,看书。要明白今天要学会那个知识点,要背会那些知识。要掌握那个知识点。最后要及时查漏补缺!


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