以人為本，會計學堂簽約大量名師教學
會計學堂的願望是成為2000萬會計人成長額家園，所注重的是以人為本。這個人是兩部分，一個是學員，一個是名師。
學員是會計學堂存在的根本，而名師是會計學堂立足的所在。
自古以來，人們將名師出高徒用來讚譽師生之間的關係。
沒有名師，一所學校難以稱得上是名校!
沒有名師，一家培訓企業難以服務於學員!
名師是活水之源，是攻山之石，是學員更進一步的承託。
財務工作中，你是否遇到焦頭爛額不知如何解決的問題呢？
世間庸碌者眾，自身庸碌無為也就罷了，切不可以無用之身行教導之事。教育企業在擇人時，也要警惕魚目混珠的事情發生。
教育非兒戲，擇人堪思量。一個好的老師對於學員來說何其重要，啟人之智，傳人之技，塑人之品，再怎麼說也不算多的。
如何選擇名師，會計學堂頗有講究！
有的老師工作經驗豐富，證書等級很高，知識全面，但在表達方面能力缺缺，這其實並不適合做一個老師。
有的老師教學經驗豐富，自身也是企業高管，但時間有限，沒法做系統的教學規劃，這也不符合會計學堂擇人要求。
也有的老師常年混跡於業內，有經驗，但沒有激情，教學套路滿滿，該深入處卻淺嘗輒止，這也不是會計學堂需要的名師。
總之，規矩很多，因為一旦確定一個科目的老師，就意味著數量眾多的學員需要面對他，是賞心悅目、醍醐灌頂還是枯燥乏味、不知所云，決定性因素就在這位老師身上。
規避所有槽點，然後優中選優，才是上好的做法，會計學堂為此費盡思量。
傳道受業解惑是一個老師的職責，不過術業有專攻，有專攻才能在專攻的方面見解深刻，這才能“授人以漁”。
人非生而知之，求學之路漫長，師者引路，循道而行，方能有所成。
會計學堂不是一家鄙薄的企業，如果只是開發一些互聯網平臺、輔助教學的工具，沒有好的老師匹配，那是不可能走到今天的。
為此，企業簽約了眾多的名師，如果要一一點名，那可是一長串名單。
知名也並非就能完美教學，最好的方式就是術業專攻，並匹配合理的教學安排，企業、老師、學員則可以互相成就彼此。
在學員人次突破200萬時，會計學堂的教學隊伍已經超乎了不少人的想象。
不僅有400+名師團隊，讓您少走彎路錯路，用最短的時間便可接觸到眾多老會計多年的實戰經驗。
還有500+專屬答疑老師，在線實時答疑回覆，為您隨時隨地解決學習難題，會計學習之路輕鬆進階。
教育的根基永遠是以人為本，會計學堂十年實踐，沒有辜負百萬學員，並將奮力前行!
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