孩子在家学习效率低,你是怎么做的?

奥数程老师


提高效率

1:节约时间,关于节约时间,作业设置可以为定量不定时,就这两样作业,你可以选择十分钟写完,也可以选择30分钟写完,这两种情况最后产生的结果是不一样的,要提前鼓励孩子尽量尽快完成,完成之后要有相应的奖励

2:提高学习过程中的正确率!正确率的提升和学习力有关!学习时不要满篇子都学,要学会巧学

3:合理的安排休息运动时间,运动有助于孩子更好的提高学习的专注力,不要一天学的没完没了!那样学习效率反而不怎么高!


那年守护夏末夏初


在说孩子之前,咱们先聊聊成年人的学习效率吧。其实成年人的学习效率也是参差不齐的,有的人善于利用时间,有的人则不同;有的人懂得如何把握学习的重点,事半功倍,有的人则不然。成年人经历了多少年的培养和自我进修,才得来此时的效率,居然也是良莠不齐的,更何况孩子们呢。

孩子们眼中的世界与成年人的分别很大,对时间的理解也大不同。举个例子,就时效而言,成年人的世界就像是8天欧洲10国游,风风火火,速战速决,效率极高,啥也没看全;而孩子们的世界则像是一地深度游,悠闲自得,品味无穷。这只是一个比喻吧,勿深究。成年人的事就不多说了,说孩子吧。

我以前也总是觉得自己的孩子学习效率低,看书、背课文、写作业等学习方面都是那么慢,有时还语气不好地训斥几句。可静下心来,看看有关的教育方面的文章和国外的一些相关公开课之后,我学到了以往没有的经验。千万不要用你的理解去判定孩子们的世界;千万不要用你的效率去强加给孩子们。你觉得孩子们学习效率低,那请问,什么叫学习效率高呢,有什么标准吗。背书快、作业做得快,并不一定就是学习效率高,对于孩子们而言,未知的东西太多也太复杂了,要慢慢地吸收和消化。有时,发呆也是汲取知识的过程。说这些,只是让家长们对孩子们多一些理解吧。

记得几年前,我儿子在国外读小学,我在国内未去陪读。一段时间,通视频电话时,孩子和我的话题已经不多了,可以说是没什么话说了。我思考了几天,以后每次视频之前我都会作个几分钟的小功课,然后呢,通视频寒喧之后,我都是说:“爸爸今天遇到个事。。。。。。”接着绘声绘色地讲个小故事(有趣的)给他听,烘托好气氛再交流一会。看到孩子开心的笑,我的心里也是充满了阳光。后来儿子回国读书,我们之间一点隔阂感都没有。噢,这当然也要感谢科技的进步,视频通话的作用和意义太大了,如果你能善加利用的话。其实孩子们的世界很有意思,兴趣占据了很大的空间。

读书学习有其枯燥的一面,如果,读书学习像美食一样充满诱惑的话,那孩子们都成学霸了,真如此,也就没有学霸这个称呼了。寓教于乐、循序渐进。其实,国内教育部门这么多年一直是在这么改革学生教育的,从课本,课程安排等方面都看得出来。

这个寒假以来,我对孩子的学习要求不多,每天孩子自己先制定出今天的计划,简简单单几件事即可,看多少页书,作几道题,读几篇小短文。实话实说,儿子有时完成,有时就少项,我则是完成给个赞,未完成给个醒。有时也陪着他一起做做数学题,给他讲讲简单的解题逻辑;有时照书念个励志故事给他听,之后,让他复述出来;英语方面,一起看个英文原版的迪斯尼片子。至于学习效率方面,我更多地是让他把学习生活环境整理整洁,自己的写字桌保持得井井有条,书本笔用完归位,学习时,远离电子产品,查资料时另议(是不是真查,到也不必细究)。个人觉得,良好的学习环境,再通过引导、激发孩子学习热情来提高效率和自觉性应该更好。另外,要保证孩子们户外运动的时间,当然,疫情期间口罩难免,但户外跑跳真的不能少。

还有一点,算是自创的家庭语录吧:以孩子为榜样!让孩子知道,家长以他为榜样,那榜样就要有榜样的样子啦!好了,先写这么多吧,希望对家长们有用。


球类运动爱好者


其实不只是孩子,许多大人在家里的工作效率也会变得比较低。

按理说,单位里人多嘈杂,各方面的条件好像都不如家里好,可是很多在单位能做完的事儿,拿回家里来做的话,用的时间会更多。

原因其实很简单,就是家里比较自由,不像在单位里会受到许多限制。

同样的,对于孩子来说也是一样,教室里有同学、有老师,提供了一个相对来说比较有压力的环境,孩子的注意力就会相对比较集中,做题或者是学习的效率也就会比较高;而回家之后,精神便不再那么紧张,相对来说比较放松,包括坐姿在内都会和在学校发生很大的变化,特别是那些平时习惯不太好的人,可能三五分钟就会改变一个姿势,实际上这些小动作都会影响到学习的效率。

另外一个就是,家里环境的布置上,有可能存在一定的问题。

学校的教室里,一切布置都是围绕着学习,分散学生注意的摆设不会太多,而家里呢就大不一样,墙上可能贴着孩子喜欢的画或者是明星照,而且在桌子上还可能摆着他比较喜欢的照片,而他比较喜欢的玩具也可能就在不远处摆放着,不要说孩子可能会停下来动那么两下,就算是隔上一会儿看那么两眼,也是会影响到学习的。

这应该属于桌子上摆设简单的情况,周边看似也没有什么,但孩子只要抬头,就能看到二层上面摆放的小玩具,这些看似不重要,却也会分散孩子的注意力。

当然也有在桌子上摆着地球仪的,本来大人想让孩子了解一下地球,可是,却会可能影响到孩子的学习,或者说是给了孩子中断学习的理由,过一会他可能就摆弄几个地球仪,了解一下地球是如果转起来的。

更不要说,可能在孩子学习的时候,家长们可能正好在客厅里播放的电视剧(当然也可能是邻居家在播放什么),同样的会影响到孩子的学习。

就像现在,书生在这儿写着呢,就能听到电视机里发出的声音,虽然书生尽量的不去听他们,可是有些熟悉的声音,还是很容易的接收到。

另外,就是家长可能太关心孩子,一会想让孩子吃点什么,一会又想让孩子喝点什么,如果孩子拒绝的话,还可能落个不知好歹的恶名;而实际上,这时候的家长,其实就是孩子学习的一个捣乱者。


所以想要孩子在家里的学习效率高,就需要给他提供一个比较安静的环境;同时呢,他的学习空间里,尽量不要摆放太多的东西,特别是不要摆放那些容易吸引他眼球的东西;

当然最重要的就是,要培养孩子的自控能力,只有他自己能控制好自己,外界的一些因素才对他不能形成干扰。


一介书生945


孩子在学习效率低下,可能存在的原因有3个:

 

1.孩子常只对自己感兴趣的事情着急

2.孩子感觉被逼无奈,消极对抗

3.孩子对相关学习技能不熟练

 

针对以上三个原因,可以采取以下三个小技巧:

1.有限的选择

 

在尊重情形的前提下,尽量提供孩子能完成的两个选择,前提也是家长可以接受的。

 

比如:明天语文课要学习新单元了,为了跟上思路,你准备上午预习还是晚饭后预习?你来决定。

 

选择让孩子觉得自己是享有权力的,他的能力感才能顺利发展而来,家长要做的不是替孩子决定做什么,而是帮助孩子快乐的决策。

 

2.启发式提问代替命令

 

没有人喜欢被命令,人只有在被尊重时才会趋向配合,反之本能反应就是反抗或者逃避。孩子也一样,最听自己的话,让孩子开口说出来,这样更能顺利进行。

 

比如:妈妈老催你写作业是不是挺烦的?你很有想法,你看你打算怎么安排,既可以不用妈妈唠叨又可以按时提交作业?

 

让孩子充分参与到讨论中来,家长要做的不是我思考你顺从就行,而是激发孩子的自主思考。

 

3.小步前行

 

孩子的认知发展是渐进式,个性化的,当孩子在未完全熟悉一项技能前,特别容易有挫败感,家长又很容易着急,不理解孩子,要么一顿批评要么直接上手帮孩子解决。

 

比如一道数学应用题讲了七八遍还不会,那就把题拆解成若干个孩子能完成的小题,让孩子一小题一小题去完成,并且重复这个过程。在孩子完整一小题后给予肯定鼓励。

 

给孩子机会去体验成就感,去反复练习直至完全掌握,家长要做的不是指责或包帮,而是教给孩子必备的技能。

 

为人父母都很清楚,我们不可能护孩子一世周全,他们需要自己学会社会和生活技能。以爱之名,不应是理所当然的规定或给予,应是创造机会让孩子去培养能力。





家庭教育导师玲琪


好多家长都反应孩子在家学习效率低,这个超长假期要被家里的这头"神兽"折磨疯了!都想快点把"神兽"送回到"学校"这个笼子里!其实,孩子在家的状态也一定程度上反应了在学校的状态哦!所以家长和老师一定要配合好,才能够让孩子变得更好!!!

那么针对孩子学习效率低这一情况,我们要从源头进行分析!

原因之一一定是因为孩子缺乏兴趣!都说兴趣是最好的老师,无论大人还是孩子,感兴趣的事情才会心甘情愿开开心心的去做。所以,尽量培养一下孩子的兴趣吧!可能有人会说,孩子就是不爱学,讨厌学习又怎么会有兴趣呢?那么,我们先思考这样一个问题,孩子喜欢干什么呢?玩游戏呗!那么能否把学习游戏话呢?比如背单词:lion狮子,我们可以拆词编故事:小李li坐在狮子上on!生字也可以这样玩儿:漂:西二小在水上漂,一下子就记住了这个字!还可以用激将法,或者挑战的形式,孩子的好胜心都很强哦!

原因之二是没有动力吧!想一想,我们在工作是为什么领导总爱给我们画饼呢,激发动力啊!那孩子就更需要动力了!有的家长会说,孩子的动力不应该是以后过上更好的生活吗?亲爱的家长,这个太大了太笼统了,孩子看不到更好的生活的样子。莫不如直接告诉孩子,这周的任务都按时完成,奖励你一个汽车模型来的实在!在动力的驱使下,孩子定然表现得超乎寻常!但是目标期不要过长哦,太长了孩子又看不到希望就早早放弃了!




小雪老师Yes


首先应该弄明白,孩子到底为什么效率低。

这背后可能是孩子的问题,学习习惯差,注意力难以集中;可能是家长的问题,对孩子学习效率预判过高;也可能是老师的问题,没有给孩子足够的关注。

原因分析

1、可能是孩子基础不牢固,跟不上讲课内容。

这种情况其实非常普遍,基础不牢,上网课的时候特别容易跟不上老师讲的内容,一旦走神,基本上这堂课就等于白上了,效率当然很低。

这时一味埋怨孩子已经没什么用了,抓紧时间找一对一的老师补课吧。

2、可能是孩子学习习惯不好,不够自律。

也有很多学生是这种情况,这其实是一个长期不良学习习惯导致的结果。

在学习这件事情上,学习习惯真的非常重要,直接影响一个人的学习结果。良好的学习习惯需要长期的培养才能逐渐养成,不是一天两天突击一下就行的,而且每个孩子个性不一样,每个人的学习习惯都有非常明显的个人风格。

在这件事情上,其实父母有很大责任,需要帮助孩子一起养成良好的学习习惯。

3、可能是孩子对学习这件事本身的态度就不正确,认为学习是完成父母的任务,与自己无关。

孩子们们志不在此,这种现象也很常见,这种现象的背后是学习态度的问题。也需要家长深度介入,但中考在即,一定要想好合适的办法,否则很容易和期待的结果背道而驰。

改进措施

首先,强烈建议题主跟孩子聊一聊,听一听孩子自己对于中考的看法,在他心中这件事情的是怎样的,有多重要。父母一定不要过多的说话,听听孩子的真实想法。

然后我们再说具体情况的应对办法:

1、如果是因为没人陪,孩子自律性不够的话,那就直接找人代为看护吧。

肯定要开始培养良好的学习习惯,但时间紧,很有可能还没培养好。但这件事情一定要做,这是孩子能受益终生的事情。

2、减少环境干扰。

如果孩子是因为受干扰而效率低,那就尽量去减少干扰因素,比如网络、手机、电视、游戏机等等,把这些干扰因素消除掉。

3、制定计划,培养自律和学习习惯。

家长值得和孩子一起,制定一个科学地、合适的学习计划,尽量把计划拆解到小事情,通过计划一点点培养孩子的自信,进而培养出一个良好的学习习惯。

4、请老师多注意情况。

家长还要跟孩子老师做好沟通,从老师的角度,观察孩子效率低的原因是什么。和老师沟通,一起为孩子的进步想想办法,大多数老师还是很高兴看到家长的这些努力。

希望我的建议可以给你帮助!



黄埔老胡讲公考


孩子在家学习效率偏低的原因我认为主要有两个方面:一个是内部原因,另一个是外部原因。内部原因主要是指孩子的学习基础、自律能力和专注能力;外部原因主要是指家庭内与学习相关的各种因素。

对于在家学习, 孩子的 学习基础,自律能力和专注能力这三大因素是相辅相成,相互制约的。孩子由于基础欠佳,加上线上学习,没有学校那种面对面及时的相互学习氛围,孩子很难跟得上空中课堂的学习节奏,如果孩子的专注力和自律能力欠佳,就不能及时的通过各种途径去解决所遇到的问题,当这些问题日积月累,就会成为孩子学习过程中的严重的包袱,从而使孩子对学习产生了消极的情绪。其次,孩子学习的外部因素也非常重要,这些因素主要包括孩子学习的硬环境、孩子学习的氛围、以及父母亲的表率作用。虽然说现在很多孩子的生活水平相当的不错,但从之前的一系列的家访中发现,相当大一部分的孩子在家里面没固定的专用的学习场所;家里缺少能够引领孩子产生学习兴趣的软环境(如孩子自建的书架、经常性的家庭小辩论会或者故事会……);父母亲缺少榜样的作用,很难想象,父母亲如果在那里高谈阔论或者在那里看电视,而能够让小孩在一旁静静的学习。

所以,要想孩子在家里面有较好的学习效率,我们首先要了解孩子,了解他的困难,了解他的疑惑,了解他的需要。与孩子建立良好的沟通渠道,为孩子营造一个属于他的极其简单的学习场所,并与他愉快的一起学习,一起娱乐,一起做家务……这样孩子就可以在自然和谐的家庭生活中找到乐趣,从而大大减轻了学习所造成的压力。

当一个孩子热爱了他的家庭,热爱了他的父母,难道他还能不热爱学习吗?


清水古榕


# 营造适宜孩子学习的居家环境

(1)划分好学习和生活的空间界限

在家中,专门给孩子设置一个独立的学习空间区域,排除任何可能干扰的物品,不打扰孩子的学习。

(2)改善孩子的视觉环境

孩子的书桌尽量保持简单,只保留学习用品,其他可能导致孩子走神的摆设一律拿走。

(3)坚持规律的作息与日程安排

将居家作息生活尽量和学校期间保持一致,同时每日的学习任务不拖沓到第二天, 保证学习日程的执行效率。

(4)利用休息时间适当放松

在休息时间,引导孩子学会忽略环境中的干扰,将注意力集中到目标上,锻炼抗干扰能力。


知而泽


多数学生在家学习的效率不好,一个原因是家里的学习气氛差。二是家里影响学习学生学习的因素多。做法可以有以下几种:一作为自律性差的学生可以和学习习惯好的同学结成学习对子在一起学习。二可以采取目标教育。在自己的书房贴上自己心目中的大学,作为一种激励。三可以在学习的过程中放一些励志的轻音乐,调动自己的情绪。


一线高中数学老师


孩子学习现在是每个家长关心的问题,毕竟这是一个使孩子走向成功的捷径!但是有些孩子是不爱学习的,尤其在家里的时候更是一会儿这事一会儿那事的,学习效率特别低,面对这种情况我分享分享我的看法!

孩子本身就是贪玩的,但是为什么在学校孩子就能比在家态度认真呢?一个问题是学习环境和氛围营造出来的,即使他想玩可看到其他同学都在认真学习并且没有人和自己玩的时候他就下意识的也会去学习。就像我们走在图书馆的时候看到人家都在认真读书选书,你也会不自觉的找本书去读读是一样的道理对不对?

因此如果孩子在家不爱学习的话,我们家长最好放下手机,也找出纸和笔和孩子一起制定一个学习计划,相互鼓励着去学习,让他慢慢在家养成好的学习习惯,学习效率自然也会提高呦!





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