不娇纵、不惩罚的搞定我们的熊孩子
尊敬的家长朋友们，大家好！临沂第六实验小学"家校共育 携手抗疫"家长微课堂开始了！由于新冠疫情的影响，在这个漫长的寒假中，家长们除了要照顾好孩子的饮食起居,还要关注到孩子的学习状态，督促孩子读书，写作业、上网课等活动。最近呢又有一部分家长复工了，劳累了一天的家长晚上回到家后，还要再检查孩子当天的学习任务是否完成。在这个过程中，好多孩子就会有各种状况，有的家长就在焦虑、担心或愤怒等负面情绪中，出现打骂孩子的行为。今天我们就谈一谈“如何不娇纵、不惩罚的搞定我们的熊孩子”。
中国有句古话叫“不打不成器”，也有“棍棒底下出孝子”的说法，似乎在我国传统的教育手段上都离不开一个字“打”。其实父母在打孩子的时候，多数也是迫不得已，谁的孩子谁不心疼呢？为了让孩子改正错误，长点教训，打也好，骂也罢，何尝不是一种深深的爱呢?我们为人子女、我们也为人父母，相信你们和我一样都从未怀疑过父母对孩子的爱。可是，你们知道吗？无知的代价是昂贵的，有多少父母满嘴是爱却面怒狰狞的？又有多少父母打着爱的名义却在伤害着我们的宝贝呢？所以，非常欢迎家长们跟随罗庄区家庭教育指导中心的老师们一起学习，学习做智慧的父母，学习做会爱的父母。说到这里，我要问家长们一个问题：
您认为惩罚孩子有用吗？
认为惩罚孩子有用的家长可能会说，孩子犯了错，我骂了他甚至打了他，不但能立刻看到效果，而且还能给他个教训，让他长长记性。我家熊孩子说十句不如一顿揍，惩罚太有用了！
认为惩罚没有用的家长则会说我家孩子犯了错误我也惩罚过他，每次骂一顿或者揍一顿能管一两天，之后该怎么还怎么，死性不改！
对于第一种认为惩罚有用的家长，我想告诉您，您所谓的有用，是暂时的，在您打他、骂他的那一刻他是乖了，是害怕你了，因为他身体受了痛了，他可能会记住，可能会下次不敢再犯了。可是从长远来看，惩罚对孩子的负面影响是非常大的，是我们当下看不见的，接下来，我们一起看一看惩罚到底会对孩子产生什么影响：
1、疏离。有没有发现我们对孩子骂了打了之后孩子是什么反应？有没有注意过，孩子的眼神里恐惧也罢、叛逆也罢，都有另一种情感，那就是疏离！
2、没有安全感、自我价值低。大多数孩子真正害怕的并不是父母打他，他真正害怕的是父母的情绪。您知道吗？父母在打孩子之前，酝酿打人氛围的过程是最让孩子恐惧的，而父母是孩子最重要的安全屏障，当孩子感受到父母会失控，他整个人生的安全屏障就会彻底的摧毁。并且会导致孩子以后有任何错误，你只要一责备他，他就会担心这种亲密感的摧毁。这也是日后有的孩子会经常撒谎的重要原因之一。所以，我们会发现在经常被打骂惩罚下长大的孩子，即使成人了，他依然有深深的自卑感，没有安全感，没有力量，他永远都觉得自己不够好，一个自我价值低的人又哪里来的力量和勇气去追寻幸福和美好呢？
3、脾气暴躁。其实，每一次的惩罚都会让孩子加深一个信念，那就是--只有暴力才能够解决问题，慢慢的孩子会认同父母的这种方式，认同这种暴力给他带来的力量感，并且会相信，这种力量是能解决问题的，长大后，（确切的说是进入青春期后）他们就用同样的方式对待周围的人（包括我们自己），他们从一个挨打者变成一个打人者，所以我们指望打骂孩子能让孩子学会服从，杀鸡给猴看的结果却是，猴子也学会了杀鸡。
所以，我们在家庭教育时绝对不可以只看眼前，我们要把眼光放远、再放远。我们为人父母一定要持续的学习，去寻找更多的方式和方法。
那我们该怎么做呢？不惩罚也不娇纵的管孩子？
1、关注情绪
我们要记住，情绪大于事件！只要父母和孩子双方有一方有情绪，那都不适合处理目前的事情，必须要等到双方都没有情绪了，再跟孩子谈事情。关于情绪的调节方法，我在上一节微课里专门的说过，在这里就不再和大家具体交流了。总之，一句话，情绪大于事件，心情好了我们才更有智慧解决目前的困扰，感觉好才能离目标更近！
2、表达情感
在表达情感时要做的第一个重点是和善。比如说，这个假期里，妈妈辛辛苦苦做了好吃的，可是孩子不喜欢，还大喊大叫的表达自己的不满意，妈妈一看孩子嗓门挺大，就用了更高的声音来压制孩子，怒吼他，指责他，结果，我们会发现孩子要么不想再搭理你，他不愿再和你有交集。要么孩子会比你更凶、，更愤怒，所以我们采取这种方式是没有用的。那我们要怎么做呢？和善的表达感受。你可以跟孩子说：“孩子，你刚才跟妈妈大吼大叫，妈妈感到很难过，妈妈觉得在你面前没有受到尊重，所以妈妈有些难受，我们有没有其他的方式，能让我们俩都舒服一些。”这就是在向孩子表达感受。一般情况下，我们去怒吼或指责孩子是没有用的，但我们若向孩子表达感受，此时孩子就特别容易和你发生共鸣，知道为什么吗？因为人和人的感受是相通的。到这里，我想问一问在听微课的家长们，你们觉得这个孩子第二天再和妈妈有争执时，会不会变好呢？也就是说，妈妈变了，孩子会不会变呢？在这里我也解答一下很多家长曾问过我的一个问题:家长变了，孩子会变吗？家长变了，孩子还没变怎么办?还是说上面例子中的孩子，第二天遇到不如意的事情他依然会冲妈妈大喊大叫。你们知道吗，父母发生变化后，孩子需要一段时间去观察、去真正的相信他的妈妈是真的变了，然后他才会改变。所以，家长们千万不要奢望我们一改变，孩子就会立刻有改变。他需要一段时间去观察你，然后才可能信任你。所以，亲爱的家长们，您改变了一天两天，孩子若没变化，你就再坚持一下，您坚持一个星期、两个星期，孩子还没有改变，您就再坚持一个月、一年......您知道吗？妈妈有多坚持，孩子就会有多坚信，进而，他才能发生改变！所以，孩子有没有改变完全看家长有没有在坚持！这也是表达情感的第二个重点！坚持！
3、做出弥补。
比如说，您复工了，晚上回家一开门，看到孩子在那玩手机，然后家里弄得乱七八糟，地上都是东西，沙发也脏了。此时，您会怎么做呢?吼他一顿？罚他不吃饭？让他去站墙角面壁思过？还是打他一顿呢？我们会发现这几种方式无论哪一种都是让孩子在付出代价，他既然付出了代价，他又怎么学习承担责任呢？所以，我们要怎么做呢？正确的弥补方式，是让孩子参与到清理家务中，让他去收拾，去清理，无论多晚都要让他和你一起收拾干净。第二天他的弟弟或妹妹要弄乱，您说他会不会制止呢？看，这就是用不惩罚的方式让孩子学会为他错误的行为去承担责任。你们同意吗？说到这里，可能会有家长问：孩子犯错了，如果我们不教训教训他，不让他感觉到愧疚，不让孩子感觉到自己错了的话，就觉得孩子逃脱了承担错误行为的后果，其实，我们这样的处理方式，并不是让孩子逃脱承担错误行为的后果，而是让孩子在受尊重的情况下，让孩子去学会承担责任。
其实多数家长潜意识里都有一个误区，那就是只有让孩子痛苦一点，让他哭，让他长记性，让他自责，孩子才能变好。亲爱的各位家长，完全不是这样的。我们想让孩子变得更好，我们首先要让孩子感觉好。举个大家普遍关心的例子，比如学习，如果孩子一学习，一写作业，你就骂他，你说：“你看你的字写得真丑!”“哎呀，这么简单的题你都不会，你真笨！”“这点作业你就写了一个多小时，你怎么这么慢呢？”当你对孩子进行批评、责骂甚至殴打的时候，我们的孩子他感受到的是什么？他一学习就挨骂，一写作业就挨打，如果我们的孩子在学习上感受不好，你如何让他去爱上学习呢？您同意吗？那如何让孩子在学习上感觉好呢?去改变你说话的语言和说话的方式。
最后，再告诉大家一个急救的方法。如果您实在没有办法控制自己，真的生气了，马上就要发飙了，那怎么办呢？告诉你的孩子“我要打人啦，你快逃！”对，我要打人啦，你快逃！给孩子一个逃跑的机会。
好，下面我们一起来回顾一下今天交流的主要内容：
打骂惩罚对孩子的几个影响:1、疏离.2、没有安全感、自我价值低。3、脾气暴躁.
不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法: 1、关注情绪，情绪大于事件！2、表达情感，有两个重点，和善+坚持。3、做出弥补。最后分享了“你快逃”的急救方法。
今天的微课马上就结束了，最后送家长朋友们一段话：
父母的双手是用来拥抱孩子的，而不是用来打孩子的。
父母的嘴巴是用来鼓励孩子的，而不是用来贬低孩子的。
在皮鞭下长大的孩子。他学会的是皮鞭的方式，
在爱中成长的孩子，他学会的是仁慈和温暖。
祝福每个家庭都充满温暖和爱!
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