孩子幾歲可以上幼兒園,上幼兒園之前應該注意什麼,相信很多家長都有這些問題的困擾。
法國啟蒙思想家狄德羅曾說:知道事物應該是什麼樣,說明你是聰明的人;知道事物實際是什麼樣,說明你是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。
表妹是幼兒園老師,每每聊到孩子去幼兒園,表妹總是一肚子苦水,每年的幼兒園開學季,好比好萊塢大片,各式各樣的家長,各式各樣的孩子都會在幼兒園上演“離別”的苦情大戲,可謂是”聞者傷心,見著流淚”。每一位家長都是放不下懸著的心,拉著老師三叮嚀四囑咐,一個班十幾個小朋友,一個早晨下來,老師們也都是精疲力盡。
為什麼小孩子會對幼兒園產生恐懼呢?
因為第一次上幼兒園的孩子,對待上學還沒有正確的認知,覺得父母不要自己了,要把自己送出去了,以後再也看不到父母了。
孩子有了這樣的錯誤認知,就會對幼兒園感到害怕。而且面對一群陌生而又熱情的小夥伴和老師,孩子一時間無法適應,心裡缺乏安全感,便想要逃離。
也有的孩子是因為自己的獨立性太差,平時生活中的各種瑣事也都是父母代替完成。孩子進入到幼兒園之後,沒有能力完成各種事情,也就不敢去幼兒園。
甚至有些家長為了讓孩子贏在起跑線上,會選擇提前讓孩子上幼兒園。但是年幼的孩子,還沒有各種自理能力和社交能力,提前上幼兒園只會給孩子的內心造成影響,從而適得其反。
家長讓孩子提前上幼兒園,會對孩子造成哪些危害呢?
1、孩子容易患上"分離焦慮症"
雖然很多孩子已經到了該上幼兒園的年齡,但是心理年齡卻不符合上幼兒園的標準。
父母將孩子送到幼兒園的時候,孩子還沒有做好和父母分離的準備,一旦強行讓孩子離開父母,走進班級,孩子就會大聲哭鬧,亂髮脾氣來表示抗拒。甚至更有害怕上幼兒園的孩子,還會大病一場,這種情況就是“分離焦慮症”。
2、限制孩子想象力和創造力
2-3歲是孩子想象力、創造力、記憶力等必備學習能力的黃金時期,這個時期的孩子能夠快速吸收身邊的信息和知識。
幼兒園裡面的教育方式跟在家裡父母的教育方式不同,幼兒園裡面一個老師教育好幾個同學,肯定會制定大量的條條框框,這樣孩子的想象力和創造力很容易被限制、破壞,思維無法得到擴散。這樣的孩子長大後會缺乏想象力和創造力,對待任何事情都沒有美的想象。
孩子幾歲上幼兒園最合適呢?
在我們國家,因為孩子父母上班無暇照顧孩子,一般孩子上幼兒園的標準是在3-6歲,但研究發現,3歲左右的孩子,是親子依賴度最高的時期。
這個時候讓孩子上幼兒園很容易影響孩子的心理發育,而且3歲左右的孩子身體素質還比較差,在幼兒園"一對多"的環境下,老師無暇顧及所有孩子,很容易生病。
孩子上幼兒園的之前,家長要培養孩子這4個能力,否則孩子上幼兒園就是受罪。
1、自主上廁所的能力
孩子可以自己如廁的年齡一般在一歲半到兩歲之間,這個時期是父母與培養孩子如廁能力的關鍵時期。
很多上幼兒園的孩子,因為環境陌生,如廁時候缺乏安全感,也就不敢獨自上廁所。家長要在孩子熟練掌握如廁能力的情況下,將孩子送入了幼兒園。避免孩子因為陌生環境出現尿褲子的現象,影響孩子的生理以和心理健康。
2、良好的溝通能力
不同性格的孩子或者父母教育方式不同的孩子,在三歲時的社交能力也各有不同。有些孩子語言表達能力強,活潑開朗,可以流暢地表達出自己的內心想法。
還有些孩子的語言能力較差,很難流利地表達。這個時候,如果父母將孩子送進幼兒園,孩子會因為害怕不敢跟別人溝通變得孤僻內向,這樣不利於孩子語言能力的發展。
如果孩子沒有良好的溝通能力,家長最好不要將孩子送入幼兒園。
3、獨立學習生活的能力
兩三歲的孩子模仿能力非常強,很多孩子都可以將父母的行為模仿地很相像。這也說明了孩子擁有了獨立意識和生活能力,比如在日常生活中他們可以自己收集自己的玩具、自己穿衣洗漱。
但是有的孩子因為被父母保護寵愛,在家裡任何事情都需要父母的幫助,孩子獨立自主的能力也就越差。去幼兒園也沒辦法自己照顧自己,
4、 自我保護的能力
幼兒園的小孩子,孩子在玩耍的時候,難免會遇到磕磕碰碰,或是被其他的小朋友欺負。不懂得保護自己的孩子受到欺負後也不知道如何解決,久而久之變得孤僻內向。
家長要教孩子在受到欺負時,及時告訴老師,或是回家後告訴父母,要有基本的自我保護意識,孩子今後遇到矛盾之後,才能夠保護自己不受傷害。
孩子上幼兒園是孩子未來漫長人生道路上的很重要的階段,父母要引起重視!選對了上幼兒園的時間,孩子的心理建設非常重要。
每個孩子出生都是一張白紙,會長成什麼模樣,取決於家長如何教導!在3-6歲其實就是給孩子養成良好行為習慣最重要的時期,可能有很多家長平時比較忙,忽視了這一點,家長要抓住3-6歲這個性格關鍵期,培養孩子良好的行為習慣和性格品質,才會對孩子以後的人生道路提供很大的幫助。
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