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把2019年文理分科位次換算城2020年專業錄取位次，目前沒有統一的算法，
儘管目前很多老師建議採用文理位次疊加法，但這僅僅是一種理論模型，
和實際情況相差很大。如果採用這種填報會導致填報分數浪費很大，甚至是
出現危險。
1原來的錄取採取的是院校填報模式，按照院校投檔，院校內實行專業調劑錄取，
專業錄取位次被院校錄取位次約束，專業錄取位次不會分離過大。
改革後採取專業填報方式，按照專業投檔，院校的每個專業不受院校位次約束，
專業按照是否是院校優勢學科，是否是熱門冷門，招生多少而回歸本來的位置，
但每個專業應有的位次沒有存在過。因此首次新高考的省份需要數據和經驗推算。
2專業錄取位次還受到選考學科的限制，一些不限科的人文專業和過去位次相比變化
很大，一些專業相同，但選科不同（臨床醫學），導致出現不同位次
3原來位次的形成沒有學科限制，文理獨立形成，對山東20個學科組合，對浙江35個學科
組合，不區分學科組合的位次嚴重影響它的參考價值。
4目前的現狀是理科考生減少，文科考生大大增加，而且在專業填報數量上又很多，
但新高考改革高考升學四大招生錄取重要數據基本沒有變化。不同學科組合在選擇
專業中的性價比存在很大差異；大學專業對選科要求不近相同，專業填報數量導致
專業錄取位次偏平化，在目前高校招生政策下，專業錄取存在扎堆現象，
這些因素都導致專業錄取位次有很大波動。在這種情況下，2019年位次折算為
2020年位次註定需要很好的建立一種多要素推算模型。
5臨近高考，因為很多考生等估分非常著急，也非常期盼有一種較為合理的估算辦法。
我們目前的估算模型已經修正了多次，估計下個月就會正式公佈，如果對新高考估分
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高健高考
位次無法換算，分數線才存在換算問題。1，首先要比較這兩年的錄取計劃人數。2，參考錄取分數線的位次，跟去年排位差多少分，由此可推斷這個學校今年的分數線。3，以上推測不考慮招生變化以及大小年的問題。例如清華今年減招，那位次就要上升，分數就會變化。總之參考位次排名更靠譜。
逍遙木軒
每年錄取均採用分數排隊法，位次就是唯一依據。
2020年錄取按2020年的位次進行，為何要去轉換2019年位次？
2019年全市第10名能去清北，2020年考全市第10名仍然可以去清北。位次轉換是多此一舉！
