剛進入冬天，雪花就迫不及待地飛舞著來報到。整個校園一會功夫就被染上了一層銀白色，好像一位美麗的白雪公主羞澀地站立在人們面前等待她的王子。
迎強一個人漫步在雪花飛舞的校園中，白白的雪地裡留下了他一串串深深的腳印。今天是星期日，本來他打算回家看娘，可早晨起床卻發現世界已經變成銀裝素裹。他望著紛紛揚揚的雪花，不只是欣喜還是失落。他是一個喜歡雪的大男孩，而且喜歡一個人在雪地裡漫步。看著宿舍裡其他人還在睡夢中，他悄悄起身，剛出門心已經隨著雪花開始飛舞。獨自行走於雪中是一種享受，能使人進入一種唯我的境界。他喜歡這種感覺。
校門已經打開，他信步走出校園。這時身後有人喊：“迎強。”他回頭看，原來是他們班主任劉老師。他停住了腳步，他很快趕上他。
“想不到在雪中還能遇到老師。你是童心未泯呀！”迎強半開玩笑地說。
“一塊走走。”他拍了拍他的肩，他們並肩踩著雪，腳下發出“咯吱咯吱”的聲音。
劉老師剛從師範大學數學專業畢業就被分配到這所學校。他是一個很開通的老師，能和學生們打成一片併成為學生們的朋友。雖然是數學老師，可是他很喜歡寫東西，因為有共同的愛好，兩人成為了無話不談的朋友。在閒暇之餘，他會到他的宿舍坐會，除了請教課本上的問題外，他們還會談一些寫作方面的話題。劉老師從未在報刊上發表過文章，因此在這方面他常常把迎強稱為師傅。
迎強是被保送的學生，剛入學時，劉老師對他並沒有什麼好感。他涉世未深，所以對社會上的一些醜陋現象很是看不服。“保送”在他看來只有高官子弟才能享受的待遇。新生報到之前，他看著自己班裡的花名冊和學生們的分數，沒看一個都會露出滿意地微笑。當看到迎強的名字時，他皺了皺眉頭，原來上面沒有分數，只寫著兩個字“保送”。這是個什麼樣的學生呢？他的家世背景一定不錯吧？一連串的問題圍繞“迎強”而出現。
新生報到那天，迎強拒絕爹孃送到學校，他說自己長大了，想要自己做自己的事情。菊花不忍，畢竟兒子是第一次出遠門；王大站很是高興，說：“男人就應該勇敢，自己能闖蕩才行。”就這樣他帶著學費辭別爹孃獨自一人到新學校去了。
來到繁華的都市，他有些懵。但他憑藉自己的智慧和勇氣硬是打聽著找到了學校。由於新生入學，學校門口已經堆滿了大車小輛，送學生的家長和學生絡繹不絕地出進著校門。迎強獨自提著行李走在其中，顯得有些孤單。
他來到新生報到處，有些恐慌卻很從容地拿出錄取通知單遞給接待新生的老師。
“王迎強，你就是王迎強嗎？”一個年紀和自己大不了幾歲的男老師驚詫地問。
“是。我叫王迎強。”他有些納悶地回答。
看著這位穿著樸素的學生，這位老師有些意外，這就是迎強的班主任劉老師。
“自己來的嗎？”
“嗯。”
“哦。”
他沒再問什麼，但他心裡已經對這個學生產生了好奇。
隨著教學的展開，劉老師對他有了進一步瞭解，知道他是一個品學兼優的學生，並在寫作方面有些小成就。可他從他緊蹙的雙眉中可以看出他是一個有很多故事的學生。因此，迎強受到了班主任的更多的關注，由於他們性格相合，慢慢成為了跨越師生關係的好朋友。
腳下的雪在慢慢增厚，幾乎漫過他們的腳面。身後的腳印很快就被飄下來的雪花覆蓋。在這個冰雪世界中，他們兩個像一直在活動著的雪人各自想著心事向前走著……
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