深圳中小學生的網課直播馬上就要結束第八週，早上七點，隔壁傳來大聲罵孩子的聲音、夾雜孩子的哭聲和這家父母拍桌子摔凳子的暴力叫罵聲……這是前所未有的，要知道這夫妻倆都是高學歷高修養，為人處事低調友善真誠，孩子遵守規則、懂禮貌、帥且懂事。
斷斷續續的聲響逐漸明朗，原來是這家的孩子上網課時間不夠、刷屏聊天、沒及時提交在線作業等，被班主任老師和主科老師電話分別通知了他的家長，可是這對父母加班回來已經十點左右。父母心疼這孩子才九歲，就要自理自己的一日三餐，如果熬夜肯定會影響孩子睡眠時間。吃不好睡不好，父母也很擔心孩子學習落下，身體也垮掉，所以只好凌晨六點起來喊孩子補作業。
這幾天深圳略冷，估計孩子各種精神狀態跟不上，父母自己也是睡眠不足➕焦慮➕失望，瞬間就爆發了家庭大戰……我們要如何認識乖學生突然不聽話、逼得父母發火這件事情呢？
首先，父母還是需要識別清楚自己的憤怒和失控到底是因為孩子的具體表現，還是因為自己無力掌控目前生活的挫敗感。認識每一個行為背後的深層原因，我們才能正視問題、解決問題。
這對父母習慣了自己上班，孩子上學的規律生活，出現疫情不得不留孩子一人在家，既要忙工作又要憂心孩子安全，即使老師不找他們反饋孩子狀態不佳，他們自己也在其他場景下爆發自己的多重壓力。所以這個事情，表面上看是不和諧，但是能為自己的負面情緒找到發洩的出口，其實是有利於親子關係和他們一家人的心理健康的。
吵架和責罵都不可怕，可怕的是發火之後的冷漠疏遠和失望，這會讓弱小的孩子覺得自己罪大惡極，不僅惹怒父母，還讓父母放棄了對自己的愛和期待。這類情緒對孩子的毀滅和負面影響極其大，比任何體罰都要嚴重得多，輕則讓孩子自我放棄、把自己的心封閉起來，重則讓孩子產生負罪感，不是毀滅自己就是要去報復社會。
深呼吸，讓自己冷靜下來，告訴孩子你發火的真實原因，向孩子為自己失控的錯誤行為道歉是為人父母最高修養。向孩子示弱，你不是最強悍的無敵者，也兼顧不好家庭和工作的平衡點，請求孩子幫你解決掉他能解決好的問題。一定一定要記住的是，給孩子一個擁抱或者握手，告訴他引起你憤怒的是孩子上網課各種不合規則的錯誤表現，你失望的是這些不好的行為，而不是孩子這個人。
其次，父母也要理解任何孩子都有權利不斷犯錯，孩子的成長也是在不斷犯錯中摸索著改進的。告訴孩子你理解他偶爾的漫不經心、能體諒到他連續宅家裡70天的鬱悶和無助，對他之前和未來能夠照顧好自己飲食和學習的獨立表示肯定和鼓勵，強調總有更重要的事情會賦予你打敗一時懈怠的勇氣。
讓孩子直接感受到你對他還有更高的期待，而且你相信他做得到。這比給他一百個金幣或者讓他玩一百天遊戲都更有價值，因為一個孩子的自尊和自信是任何物質無法激發出來的，只有父母在日常行為中、特別是突發情況後，一遍又一遍暗示和強調他這個人是值得家長深愛、他的能力和品行是值得家長深信不疑時，孩子才能更愛自己並會拼盡全力來守護。
再次，還希望父母能夠了解日常很乖的孩子，其實是他過度自控的外在表現。他們一般都會事事以規則和紀律嚴格要求自己、時時準備犧牲自己的利益來讓周圍人開心和滿意。很少直接表達自己真實的想法和需求，幾乎沒有主見和堅持自己正確意見的習慣，在班級和家庭都較少惹麻煩，長期如此，孩子會被忽略，焦慮緊張會經常干擾他們的情緒和生活。鼓勵孩子吐露自己真實心境、包容孩子以反常行為向家長髮出的求救信號吧。抓住每一次危機事件中機會的那一面，可以把孩子拉回陽光愉悅的成長之路。
最後，還是希望所有的深圳中小學生都能合理規劃時間，珍惜學習時間。如果父母實在無暇顧及孩子學習，可以向老師說明具體情況，像這類孩子突然出現這樣情況一定有特殊原因，術業有專攻，所有老師都精通兒童心理學和教育學，再加上本來就熟悉那個孩子在校情況、肯定會專業判斷給予專業科學的建議。
希望所有家長都應該明白老師正式提醒你孩子學習狀態不對，肯定不是讓你大清早不睡覺打罵孩子一頓，還是要冷靜下來分析孩子行為出現的原因、瞭解孩子真實心理，才能快速準確解決。
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