小巫婆_瑩
我女兒也是高一 ，她初中就明確了自己的興趣方向，動漫設計。當時，我們家長也是很擔憂，因為我們這一代人都是在傳統的考試，被動的選擇中度過的。於是，坐下來聽孩子內心的聲音，並最終支持她的想法。我覺得父母把孩子帶來世界，“健康+歡樂+學習成長的支持”是我們的義務，尊重孩子的興趣選擇，協助她實現夢想，比強制她按照我們自己也不清楚的方向模糊下去要好。但是，我給她做了分析。一個是若在國內參加高考，必須重視文化課，再加強專業學習，二者如何分配時間精力以她為主，我們不因學動漫而學動漫，而是要綜合素質打好基礎的前提下再去實現夢想；二是未來有可能出國學習 ，但是更要打好基礎，甚至還要學習目的國的語言和文化。說這多，就是讓孩子理性對待，為自己的選擇負責。
當然，孩子想學播音，很好，至少孩子內心陽光，願意分享，家長要支持她！並且鼓勵她不放棄學校，社會每次鍛鍊的機會。同時，也要告訴她，一個優秀的播音主持，一定是德智體美勞全面發展的人。對標董卿，撒貝寧等，她就有了動力，方向和判斷未來學習規劃的權重！尊重孩子，重視天賦，加強引導，一起成就！
黃延鋒睿谷教育
篩選老師的好壞
天賦你可能是有的，努力也是意料之中的，怎麼去兌現？老師的指導非常重要，需要他從氣息(至關重要)、咬字、技巧，一步一步仔細地去糾去練。沒練出氣息之前，咬字和技巧都是沒有用處的。因為有氣息和沒氣息的氣流通過的方式不一樣，有氣息再去練咬字和技巧是水到渠成的一回事，氣息沒練出來，你練咬字啥只是隔靴搔癢。
如果有老師不打算先錘練你的氣息，滾蛋，壞人。
或者說什麼氣息和技巧同時進步，都是在浪費時間，要不他在坑你，要不他還是在坑你。
好老師必須一對一
跟聲樂一模一樣，聲音的訓練是內在的，你不是在學習怎麼吹響一件樂器，你是在學習怎麼鍛造一件樂器。這種條件下，只有名師才能出高徒，只有入室弟子才能窺堂奧，不是一對一的指導根本毫無意義，甚至一對二都會有壞影響，因為你是在挖掘自己的機能，你需要的只是那個引領者，而不是另外加一臺干擾器。
這天然就註定小眾。只是大家都想透過這行當掙更多的錢，撿點表面功夫就出來收學費了。
所以如果你家裡條件可以，去找個真正的好老師吧，一開始就站在高位，不要去藝考當素人，現在不比以前了。
