【寄語】每個人都有自己的情緒波動，作為大人，我們往往會通過自己的觀察，來處理公司的人際關係，以便於明哲保身。而我們卻往往忽視了孩子的情緒波動，總是以自己的主觀意願來判斷。其實當我們面對孩子的時候，更需要察言觀色，瞭解孩子的情緒變化。
成年人的世界裡，沒有"簡單"兩個字，因為我們每天都要面對不同的人和事，需要處理複雜的人際關係，所以很多的時候，我們不得不對領導、上司察言觀色，以便調整自己的狀態。而回到家中，我們的心情往往是比較放鬆的，因為少了工作的壓力和公司的人際關係。
我們總是以自己喜歡的方式或者習慣的方式來對待家人，尤其是孩子，卻忽略了孩子的心情。
其實在和孩子相處的過程中，我們更要做一個會察言觀色的父母。
比如：今天媽媽下班回到家裡，孩子高高興興的跑過來，對你撒嬌："媽媽，我好想你啊！"媽媽卻因為工作的煩心事，把孩子推開了。那麼孩子的心情就會由高興變得失落。而媽媽只顧思考著今天的工作內容，並沒有注意到孩子情緒的變化，那麼等過一會媽媽要和孩子說話的時候，孩子就不願意搭理媽媽。媽媽看到孩子的態度不好，難免又是對孩子一頓教訓："你這孩子怎麼這樣對媽媽？"
孩子就會感覺到很委屈：我剛剛想和你聊天，你都不搭理我。現在憑什麼要我搭理你呢？
這就是因為媽媽沒有注意到孩子的情緒變化導致的。
假如：媽媽下班回到家，孩子看到媽媽回來了，高興的跑過去，抱住了媽媽。媽媽溫柔地抱一抱孩子，然後問："今天怎麼這麼高興啊？"孩子開心的回答說："媽媽，我今天的考試考了滿分。"媽媽對著孩子豎起來大拇指："不錯，考得真好！"孩子就會更開心的幫助媽媽做一些力所能及的事。這一幕就是母慈子孝的場景。
同樣是一件事情，為什麼會有兩個完全不一樣的結果呢？
原因就在於媽媽對於孩子的情緒反應不同。
當媽媽感受到孩子積極的情緒的時候，就要用積極的情緒去回應，這樣孩子才能夠感受到媽媽對自己的在乎。
但是很多的家長會覺得，一天到晚在單位看人臉色，心裡都累壞了，回家還要看孩子臉色？
其實這不是看孩子臉色，而是幫助孩子提升情商。
家長可以試想一下，如果你對孩子的情緒滿不在乎，視而不見，孩子怎麼可能會學會重視別人的情緒，關注別人的感受？
記得《安家》熱播之後，有人採訪孫儷以後還會不會和羅晉繼續合作，孫儷的回答就顯得情商很高：
"徐姑姑戲好人帥，大家的目光都放在他身上了，而不是我的演技了。"這句話既委婉的表達了自己的立場，也充分體現了孫儷對羅晉的肯定，進一步展示了孫儷的情商。
而孫儷的情商也影響到了孩子。據悉孫儷的兒子等等，曾經因為妹妹小花誇別的女演員比媽媽漂亮，而惹怒了哥哥。哥哥擔心媽媽聽到這句話不開心，還專門給孫儷留了一張字條，安慰媽媽：
我愛你，媽媽，你是最漂亮的。等等小朋友還給媽媽畫了一個大大的愛心。
我們看到了等等對於媽媽的愛，看到了等等的高情商，卻忽略了這一切都源於孫儷的言傳身教。正是因為有了一個這樣的媽媽，才會有等等這樣高情商的孩子。
所以，作為父母，我們要學會對孩子的情緒做到察言觀色，及時的關注孩子的內心變化，然後做出正確的引導。
場景一：今天爸爸回到家，就看到小明在看電視。爸爸和小明說話，小明也不搭理爸爸，爸爸一生氣就把電視給關了，這個時候，小明一下子哇的哭了起來。奶奶聽到小明的哭聲，從廚房出來，就開始訓爸爸："小明今天不開心，在學校被老師訓了，你又不問清楚就發脾氣。"爸爸一聽更生氣了："老師訓你，肯定是你做錯事情了，你又惹什麼禍了？"奶奶推了爸爸一把，把爸爸拉進了廚房："今天上課的時候，小明同桌和他講話，小明不搭理他，他就踩小明的腳，結果老師認為他們倆在搗亂，罰站了一節課呢。你也不說安慰孩子一下，上來就訓。"
聽了奶奶的話，爸爸這才知道自己錯怪小明瞭。可是現在小明哭的厲害，怎麼說也聽不進去。
場景二：爸爸回家後，看到小明在看電視，和小明說話，發現小明沒有什麼興致，於是便坐在小明身邊，拉著小明的手，問："小明，怎麼了，有什麼需要我幫忙的嗎？"小明就會對爸爸說出自己所受的委屈，爸爸也會安撫小明，然後和小明一起討論找到解決的辦法。
同一個事情，不同的結果，關鍵就在於爸爸及時的捕捉到了孩子的情緒變化，並進行了積極的引導和溝通。
孩子因為年齡小，雖然對很多事情有看法，也只能通過自己的行為來表達出自己的意願，只是孩子的表達方式比較簡單明瞭。因為孩子希望通過自己的言行來吸引父母的注意力，讓父母感受到自己的內心需求。這其實是孩子獲取關注的一種方式。
一個善於察言觀色的父母，能夠及時的感知孩子的情緒波動，必定會通過自己的引導，響應孩子的內心需求，提升孩子的情商。
我是小風車媽咪，家有9歲男孩，現在一手帶娃一手寫作，專注分享育兒知識和親子溝通。歡迎大家和我一起探討孩子成長路上的問題，分享孩子成長的快樂。
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