教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊。教育不應該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過教育，他們應該變得不那麼確定，而不是更確定。他們應該多聽，少說，對差異滿懷激情，熱愛那些不同於他們的想法。
——塔拉・韋斯特弗《福布斯雜誌》訪談
書名：Educated 作者:Tara Westover
書名：Educated
這是一本Tara Westover的自傳，她不是名人，可是這本書已經連續幾周登上紐約時報bestseller榜單第一名。
這本書非常有力量，從頭到尾充滿衝擊。作為讀者，從跟隨Tara步入她生命的一刻，就不停經歷culture shock。看美國媒體拿這本書跟去年大熱的Hillbilly Elegy對比，雖然內容都是美國非發達地區的孩子成長史，但這本Educated顯然從語言到寫作手法都出色很多。
Tara出生於美國虔誠的摩門教徒家庭，她和其他六個兄弟姐妹成長與愛荷華州的農場，他們的父母不信任政府，不給孩子辦出生證明，不送孩子上學校，拒絕醫院，即使在其中一個孩子重度燒傷的時候也只是在家用草藥自己醫治。
Tara就像生活在一個與世隔絕的玻璃盒子裡面，她只能透過父母提供給她的視角去看這個世界，並以為這就是全部。
成長到17歲，Tara第一次坐進了教室。彷佛一個奇蹟一般，沒受過任何系統教育的她通過了考試，進入了楊百翰大學。教育給了她全新的看待家人看待世界的視角，她重新審視父親的精神疾病，母親的懦弱和哥哥對她的暴力，她抵抗家庭對她受教育的反對和阻礙，她被兩個世界撕裂，在創傷中成長。
最終，Tara在劍橋大學取得了博士學位，卻和家鄉親人越走越遠。
閱讀這本書的後半部分，字裡行間都能感受到Tara的痛苦掙扎，她一步步探索自我，叩問自我，最終和自己和解。這是教育帶給人的力量。
The decisions I made after that moment were not the ones she would have made. They were the choices of a changed person, a new self.
You could call this selfhood many things. Transformation. Metamorphosis. Falsity. Betrayal.
I call it an education.
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