颖慧灵秀
很高兴回答您的问题，孩子四年级开始练字还不晚，我是从事书法教育的教师，我遇到过很多这样类似的情况，我给你分析一下。
第一，如果孩子自律性好一些，就不用报班，但是，你一定和孩子沟通好，要经常坚持练习，练好字并非一日之功，得有毅力才能做到，然后选择一本字帖去练习，字帖选零基础使用的，可以让他自己选择喜欢的字帖，毕竟练字是自己的事。
第二，如果孩子自律性不好，那就得去报班了，在集体的环境中去学习，要选择一个教的好的、负责任的书法老师，周末上完课，利用课余时间也要练习，估计练习一年就有很大的进步。
第三，孩子面对的最大的问题就是懒惰，没有毅力，这都是当代孩子的普遍问题，但是也有社会原因，家长浮躁，孩子也有浮躁心理，奉劝家长们不要报班太多了，孩子喜欢啥就去学吧，别强加给他了，学多了，他没有那么多的精力去复习巩固。如果去报书法班，我建议你把别的辅导班都停下，专心去学习写字，专注做好这一件事。
我始终在思考教育问题，作为80后，我的小学时光除了上课时间和做作业的时间都是在玩，学习没有负担，爱好体育、书法、音乐，这些都没有老师去教，反而这些爱好都成了我一生的财富。现在孩子的学习太大压力了，作为家长我们要做的就是培养他们良好的生活和学习习惯就可以了，别的不用管的太多，让他健康快乐的成长才是我们看到的！
墨轩书法工作室
首先，四年级的孩子也才十来岁，学书法不晚，我赞同启功先生的观点，即“书法不讲童子功”，老来学书、大器晚成的书法家不乏其人。
其次，“写好规范字”这个书法学习的标准不算高，主要是笔画结构的练习，报培训班效果最快。因为目前少儿书法培训机构的老师，大多都是硬笔书法考级拿证、具有硬笔书协会员资格或者在省级以上硬笔书法大赛获过奖的，写好规范字是必备的，而且能够开班授课的，也大多都是会写、会讲、会教的硬笔书法老师。
结论。相对而言，培训机构的教学模式是比较合适的，大多经过实践检验。选择培训机构时，宁大勿小，宁老勿新，这种培训机构往往师资力量更强、教学经验也更为丰富。如果父母没有书写专长，或者没有多少时间对孩子进行辅导，为孩子选报一个培训班是值得考虑的。 规范字的书写，小学都有习字课，但报过班与未报过班的孩子相比较，书写能力的差别是很明显的。
浅谈。插图为抱庸硬笔习作。
抱庸詩書
写得一手好字，在未来很多场合都会有优势的，四年级开始学一点也不晚，你家如果有人指导监督，就不要报班，否则最好报班，这样最好，为什么呢？
第一：辅导老师都是专业人士，会给孩子比较规范的指导，会有一个计划，按部就班的来，有利于孩子的书法学习的成长。
第二：书法学习比较枯燥，我家孩子学了六年，在这中间也有过要放弃的想法，这个不像其他项目那么有意思，那么吸引人，孩子们都爱玩，好动，在教室里一座两个小时还是很难的，如果你在家里，很难做到这样的效果，在辅导班里，人比较多，加上老师的引导，效果会好很多。
第三：指导老师会推荐一些比赛，这样也能提升孩子的学习自信，我们家先后获得过十多个奖项，孩子也无形之中也形成自己字确实写的好，在班级作文课上老师也经常表扬，自信阳光了很多。
第四：书法课很多是临摹古诗的，所以几年的积累，孩子在古诗词方面会有很大的进步，我们几年来，课内的古诗词，都不有需要再背诵，因为早就熟悉了。
第五：费用问题，建议你报当地的少年宫，那边的老师比较专业，关键还是很便宜，毕竟大家练这个就是规范写字，磨练孩子的毅力，只要坚持下来就行，不需要报多贵的专家课程，一对一指导，除非你想让孩子以后专业从事这样的工作。
这些是我们孩子六年来的感受，就是过程枯燥，结果还是很喜人的，你们四年级，一点也不晚，早点行动起来，早日让孩子写一手好字。
铭悦动力数学
其实这个真的没有那么难，我觉得孩子还有时间和精力的话当然可以报班，但是四年级学业可能也加重了一些，如果没时间，我建议你买一套田英章的模板的字帖，其实很简单，每天认真写一篇，主要是每天必须写，不用多，按照模板关键认真描写，当时我姑娘坚持了一个暑假就大有改善。
喜舍的玛雅
你这里也没有说是钢笔字还是毛笔字？我们还是都讨论一下吧。
如果是钢笔字，仅仅为了把字写的规范一点、好看一些，如果没有更高的要求的话，班可报可不报，主要取决于孩子的兴趣和意愿。你可以为孩子买几本规范的钢笔字字帖，在家长的督促下让孩子练练。当然，你如果希望孩子钢笔字写的很好的话，还是需要找一位本地在钢笔字或者说硬笔书法方面有一定水平的老师进行严格的训练。
如果是毛笔字，那就必须在懂书法的老师指导下才能学习。因为书法对老师和学生都有一定的要求。一方面老师得是名师，不能随便拜师，不然以其昏昏绝不能使人昭昭的，那是误人子弟。另一方面学生对书法学习要有浓厚的兴趣和一定的天赋，不然也是竹篮打水一场空。还有就是告诉孩子学习书法要做好吃苦的心理准备，要勤学苦练、持之以恒，千万不可半途而废、功亏一篑，浪费时间和资源。
以上建议，仅供参考，欢迎进一步交流，谢谢。
归心斋文谈
书法文化是我们数千年的文化精髓，文化的传承。个人觉得书法练字仍然是孩子启蒙学习的第一步，同时与文化学习又能够相互结合，因为学习书法的同时，孩子会接触到很多的民族文化，这即提高、拓展了孩子的知识面，也能写手漂亮的好字受用一生。找一个好的老师，任何时候开始学都不晚。个人觉得练习书法，主要可以给孩子带来以下几点优势：
培养孩子的耐心与自信
不少家长电话咨询的时候总会说到，孩子特别调皮，静不下来，学习的时候注意力总是不集中，书法学习正是需要眼，手，脑的配合与投入，能让孩子能够专注起来同时带动平时的学习状态，成绩定有所提高，学习任何东西也都更加有信心。
开发智力，促进协调能力
书法练习与枯燥地练字不同，更注重心态和专注力，写每个字都需要大脑与手的配合，这对协调力是种很好的锻炼，对孩子左右脑的开发有着相当大的帮助。通过多次的科学实验也证实了这一点，学习书法的孩子在想象，理解，思维创造等方面都要领先一筹。
提高综合能力
学过书法的人都知道，书法创作时不仅看的整体感觉，每个字的结构线条感也要考虑在内，所以考虑的问题就要非常全面，角度，视野，方法都要考虑在内，久而久之就提高了整体的综合能力，不管是在工作还是学习上都能够运用的到。
个人修养和文化素质的提高
学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好；写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。
夏天的塔拉夏
针对您孩子的情况我建议去报名书法班学习，有以下几点：
1.四年级的孩子，在认知接受能力上都已经逐渐提高。孩子自学规范字毫无疑问是可以的，也有不少通过自学练习一手好字，但多数孩子在练字上多数是小白。不知道汉字的书写要求，一味的买字帖旦夕临摹收获甚为，不明白笔画的名称，字形结构，章法布局，不知道正确执笔姿势及坐姿。孩子是不能正确练字，一来二去孩子没有练字兴趣，没有掌握正确的双姿要求，字没练好，身体健康发育也得到影响。
2.报名书法练字班，一开始让孩子规范好双姿，老师家长及时督促指导，培养良好双姿习惯。书法老师会把汉字的笔画名称及书写要求让孩子吸收（重复练习，数以万次的指导纠正）养成肌肉记忆，提笔就能写出合格的笔画。接下来是字形结构，字形结构是汉字最重要的内容，书法老师通过字形结构的特点传授经验，孩子学会字形结构举一反三灵活运用。最后是章法布局，这是平时练习的重点，整洁的书面练习，让汉字书写实用性。
3.跟随书法班学习，能系统的学到汉字书写要求，及时得到书法老师的指正，及时调整书写要求。“书无百日功”说的是汉字认真学习书写一段时间就会有很大进步。经过以上学习，孩子如果学习规范字，学到这里基本上就能达到规范字的书写水平了。
4.最后如果想上书法艺术方向学习，那么就可以练习毛笔书法，或者硬笔字进行练习其他书体（行楷，小楷）。
齐贤书法
你好，很高兴回答你的问题！
题主要明白书法和平时书写是两回事。
书法是一种文字艺术的表现形式，是按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法被誉为：无言的诗、无行的舞、无图的画、无声的乐。而写字只是一种简单的书写，是一种语言的书面表现形式。
很多家长都会面临与题主类似的问题，孩子写字不规范、写字不美观、握笔姿势不正确等等，本身和书法没有关系，而一些书法类培训机构在利益的驱使下误导家长学习书法就可以改变孩子书写问题，其实不然，当然也绝非没有一点作用，但是作用真的不大。
那么、学生如何才能写好字呢？
1、字体笔画顺序问题。中国汉字讲究笔画顺序，每个字因结构不同笔画顺序也不同，先写那一笔后写那一笔是有固定顺序的，并且是小学语文考试的考察内容。需要家长去引导，平时孩子写作业的时候发现有笔画顺序写的不正确就要及时纠正，并且多对同类结构和笔画顺序的字多加练习。比较常见的“如：先写“撇”后写“捺”，有的孩子就习惯先写“捺”后写“撇”；还有半包围和全包围节后的字，比如：“闲”和“困”很多孩子先写里面的“木”……。
2、字体辨认问题。很多家长抱怨孩子每次考试答案是对的，就是因为字迹潦草辨认不清被扣分。字体辨认不清、字迹潦草其实是一个孩子对待学习的态度问题。家长可以跟老师一起配合，不论在家还是在学校，只要字迹潦草辨认不清就要求重做，让孩子端正态度，认真对待。
3、字体美观问题。中国汉字讲究横平竖直，方方正正，结构紧凑；要该长的长、该短的短、该大的大该小的小，整体大小均匀。可有的孩子就是横不平、竖不直，微微妞妞；把一个字写成两个字、两个字放在一起被认为一个字；写作的时候一行字不在同一直线上，左边低右边高。这些都是书写的习惯问题，家长在孩子写作业的时候多督促，发现问题及时纠正。
总之，能写一笔好字还是非常重要的，考试的时候卷面整洁字体美观就就不会被扣掉卷面，主观题目更加占优势；即使以后参加了工作，能写一笔好字也会让人刮目相看；再者我们作为华夏儿女、炎黄子孙更应该把字写好，让中华文化，汉字文化发扬光大！
芮钰数学课堂
题主您好！以下是我对您问题的看法：
一、对于学习书法什么时候算晚这个问题，我的回答是，只要有心去学，什么时候都不算晚，更何况您孩子的年龄正好，学习时能对书法有一定的悟性。
二、写好规范字和学习书法是两码事。如果只是想写字规范，那完全可以自己在家临摹字帖学习硬笔书法，但如果想要进一步了解书法，建议您给孩子找一位靠谱的老师学习软笔书法。
三、软笔书法的好处：在经过一段时间的练习后，硬笔字的水平也会随之水涨船高，临摹古人的碑帖更可以让孩子对书法有更深入的了解，对硬笔书法也会更加精进。
四、我的建议：建议您的孩子去学习软笔书法，首先软笔书法会让孩子在学校得到老师和同学们的青睐，其次参加各种市级省级国家级的书法比赛也能让孩子得到更好的锻炼，拿到的奖项也会极大得增加孩子的自信，再者走出学校后也多了一条出路，多了一种选择，多了一门谋生手段，百利而无一害。
最后，希望您把孩子的学习当成一种投资，在我看来，在孩子身上的投资都是值得的。
希望我的回答能对您有所帮助，下面是我家里的几本碑帖供您欣赏。
枳酒清欢
规范写字，是一种学习态度，更是孩子掌握书写规程，端正书写态度的重要认识。从小学到大学，动笔写的考试部分很多，规范的写作利于考试成绩的提高。很多孩子，就是书写质量太差，导致老师或机器阅卷模糊不清，分数不高，感到委屈。所以，家长要提前重视！至于书法，那是艺术层面的东西，看基础和兴趣，当然，愿意进一步学习，肯定好！
