用户366201082122
高中生性格偏激怎么办?高中是同学们学习生涯中最重要的阶段，由于学习的压力，父母的期望以及一些其他的因素都会让高中生遇到较多的困难与挫折，从而使高中生性格偏激，焦虑等。
当高中生已经出现了一些性格偏激的行为时，首先老师可以优化课堂教学，创造和谐适度的学习气氛，一堂课的学习氛围会直接影响到学生的吸收程度以及学习兴趣等。在课堂教学中可以坚持“学生为主体、教师为主导、发展为主线”这一教学思想，要求教得主动，学得主动，最终达到轻负担、高质量的学习效果。在教学的过程中要注意调动学生上课的积极性，以及合理的分配作业时间，让学生能够有时间去消化已经教学过的知识点，从而减轻学习压力。
其次就是要注重学校与家长直接的沟通，教育分为学校教育，社会教育和家庭教育，其中家庭教育也是最容易被忽视的，但其实也是很重要的，一个孩子的性格与家庭环境氛围绝对是有分不开的关系的。家长也应配合学校，通过家长的言行为其学生减压，鼓励学生正确对待学习的困难。家长也不要只关注于孩子的学习成绩，多余与孩子沟通交流思想，倾听孩子们的心声，多与孩子沟通，坦诚相待，相互信任。
青藤在线
性格的形成是一个过程，本质是潜意识中的一系列条件性情绪反应。如性格偏激的人在潜意识中存在着这样的心理结构:自我中心，遇到与自己的预想不一样的事情自动就情绪激动，焦虑、气愤的情绪中，会自动认为别人不好，言语和行为上攻击别人。经常这样表达自己的人会被定性为性格偏激。高中生已经十六以上，这样的条件性情绪反应已经形成了很多。改变性格不是靠说教，因为根源不在意识层面，而在潜意识层面。在本人有改变愿望的前提下，由专业人士帮助改变其特定的条件性情绪反应。性格改变就实现了。
心起点元认知
要意识到偏激的危害、学会思想方法，客观地分析和认识事物、进行自我克制、自我疏导。
1、要意识到偏激的危害
需通过一定的环境制约，会使他们逐渐认识到自己的失误；而且伴随着失误概率的提高，家人或同事要向他晓以偏激的危害，使他明白，偏激不仅会使亲情冷淡，同事关系疏远，还得不到他人的理解、支持和同情，使自己陷于孤立的境地，同时还常使自己陷于激愤的情绪之中，影响身体健康。
2、学会思想方法，客观地分析和认识事物，克服主观片面性
对于非原则性问题，要以随和、宽容的态度来对待，不必事事较真，以仁义之心待之，就能协调人际关系。对于一些意见分歧，只要宽容以对，互相谦让，就能化干戈为玉帛，消除隔阂，增进感情。
3、要经常不懈地进行自我克制、自我疏导，控制不良情绪发生
当别人的意见与自己相左时，要抑制自己的情绪，不要与人相争、相辩，而是采取回避的办法，离开现场，使激动的情绪自行平息。在与朋友或同事闲谈或研究工作时，一旦遇到意见分歧要提醒自己虚心、耐心，不要横推车，强词夺理。即使是不得不表达自己的意见，也要沉着、稳重，力求客观，以理服人，不要鄙视他人。
粥享记
这个问题的根源就是，禁止老师合理体罚学生，从小就开始觉得自己不得了，爹妈舍不得打，老师不敢打。有点要求满足不了就一点一点的开始威胁父母，慢慢大了后行为就越发嚣张，自然就偏激。把戒尺还给老师。给我狠狠打他丫的。棍棒底下出孝子。
金猫猫1987
在该长本事的年龄，就先别长脾气！[祈祷][祈祷][祈祷]
严谨求实文明公正
高中学生与差不多成年的吧，所以这个时候他的压力是很大的呀而且家人的原因才会导致这样子的呀，你应该当他是一个普通的朋友，可以单独的，比如说我要去吃个肯德基啊什么的呀，和他简单的聊一聊。告诉一些他基本的道理。
小智教育
给孩子一个开朗活跃的家庭环境很重要
孩子的性格一方面是因为家长教育的原因，另一方面是家庭环境和周围的朋友圈，建议你让孩子多参加一些活动多交朋友，慢慢就会改善的
用户923198483871760
有机会的话，可以多待孩子旅游旅游，交交心，看看不一样的风景和多和陌生人交流交流，丰富孩子的世界观！
