上課認真聽講,課下的作業也能及時完成,成績卻一直中游,高中生該怎麼做提高成績?

7狐狸


很簡單兩個字努力勤能補拙,要比原來更努力,成績怎麼也上不來有是有原因的自己找找吧,很多人都是在後來努力上的好大學,為自己院上的大學努力吧。不要為自己留下了遺憾雖然高考離我也不遠也不近。但是我們也要高考啊這是人生的一次轉折,你要把握好他,你你的人生道路就很好。你要是不認真,那你就會過的生活不好。我好好把握吧整區能考高分是你的作文不好啊還是你的閱讀不好啊還是你的那個生字不好啊還是你的基礎不好啊還是你的寫書法你自己找找吧我相信你一定能考好的。失敗乃是成功之母。 還要多多積累。




節目大神


學習其實就是學會快速調用大腦中的知識來解答問題。而現在很多學生最大的問題是,第一大腦中的知識不成體系,缺漏得很多,且不知道缺的是什麼;第二,不知道如何快速提取知識來解題。所以會出現這種平時上課認真聽,下課作業也能完成,但是考試成績一直不提高的情況。因為首先,你的知識體系有缺漏,你不知道。第二,你不知道如何使用你學到的知識來解題。

高中生可以用兩個材料結合快速查漏補缺:最近考試的試卷和課本目錄。首先,將教材目錄整理成知識框架圖。然後,找出最近三次大考的試卷,分析每個題型容易丟分的知識點,在框架圖中找標明失分點。標好後,逐個學習知識點。根據知識點的類型:該記就記;該理解就理解;需要學會運用的,就做題練手。遵循從易到難的原則,遇到一些難度較高的知識點可以先跳過。


何樹德


我以前也是這種模式,屬於苦讀模式。其實是當時沒有人好好的督導。後來工作了,對於一些很難解決的問題通過深度思考和死磕的方式,加深對問題本質的認知,在當時看來做了很多無用功,但後來對於類似的問題便遊刃有餘了。高中階段的學習很多人不太善於深度思考和理解,只是通過大量的練習來強化,淺層次的重複並不能帶來質的變化,遇到問題還是傷腦筋。


hay129


繼續堅持就好,基礎知識紮實就會舉一反三。


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