啵啵叽的小兔子
天赋和后天的努力都需要！
3岁的孩子还小，首先需要看你平时怎么教育孩子，孩子是否可以安静的坐在那上课，老师一般都会面试孩子，看孩子能否接受这个时候的知识内容！
我女儿那时是4周岁不到点开始学的钢琴，老师面试后收的，同时我女儿班里其他小朋友也一起去面试，老师没收，因为有些孩子确实坐不住，还会苦闹，同时老师要求：如果家里父母中没有一个可以陪着孩子上课和课后练习的话，老师也是不建议学的！
我觉得老师还是比较负责的！不像有些机构无论孩子怎样，都要你送去学...不管孩子能不能学..只想收费！
ElianeTong
我想要看孩子对哪个更感兴趣再做决定。
清泉碧影无竹
目标人物是孩子学，你要问孩子喜欢哪种？或者喜欢学什么？孩子过得是他自己的人生，不是过父母喜欢的人生。
大王叫我来参赛
可以选键盘乐器
为什么选键盘乐器
音高准确区分：因为键盘类别的乐器音准比较固定，可以有助于小朋友建构没有错误的音准辨识能力。
启发脑部功用：学习钢琴种类的乐器，是属于双眼、双手的操控，如此可利于培植协调作用，能够发展两侧左右脑的智能，尤其是右脑。
强化视唱部分：不管挑选哪种乐器，最初皆要加强视唱方面的练习。学习音乐不单单是因为学会演奏与演唱，而是要学会欣赏其内涵。
2、如何选择儿童乐器
吹奏乐稍后学：培养小朋友学习关于键盘类的乐器，对于智力有很好的开展。小于三岁的宝宝，因为肺活量较小，要学习吹奏乐器有难度，所以一开始别选择此类乐器。
弦乐器难度高：弦乐器类别的音准正确度掌握较困难，其要求为弦须调整得准确，且手指头按压的位置要对。
轻便可以携带：尽量挑选方便能携带型的简易乐器，小朋友能于各式场所表演。登台演出为许多家长与小孩的愿望，此种展示能培育宝宝的自信心与优越感。
西洋乐器先学：建议可让孩子先学习西洋乐器。因为西洋乐器是以五线谱对照，较能与国际接轨，之后转学民族乐器看简谱就会轻易许多。
3、孩子学音乐注意事项
尊重小孩兴趣：兴趣激发小朋友的学习动力，家长不可违背此一定律，反而用自己的想法强迫孩子，甚至也不问孩子的意愿。如此只会适得其反，不但无利于学习，还有可能会使小朋友对学习乐器感到烦厌。
适当学习年龄：由儿童智能开展与身体发育的状况而言，三岁的宝宝学乐器早了点，4至5岁开始学习键盘乐器可能比较恰当。另外，学习像是小提琴或古筝等弦乐器，应该在六岁以后较佳。
掌握音准节奏：一般而言，键盘乐器学了一年之后，大概已经了解基本的音准领域以及节奏感，再转到弦乐器上会比较好。
年纪限制要求：太稚嫩的小朋友，注意力相当难以集中，没办法掌控基本的学习规范，对于教学较不利。此这也为很多培训班对小孩有年龄规定的因素。
可督促不强迫：改善此问题的有效方式即规定固定的时间与计划任务，使小朋友养成定时学习的动作，家长要多鼓励孩子。
规划练习时间：爸妈要合理安排小朋友的训练时间。对于初学的宝宝，每次约半小时左右，每天多练几回合。
父母陪伴一旁：在小朋友练习乐器时，家长可静默坐于旁边观看，但不要刻意盯着监视
香草冰激凌55227493
其实我个人觉得最好是电子琴，原因如下：
1.铜管乐（黑管，小号，英国号等）需要极大的肺活量，3岁的小宝宝是做不到这一点
2.木管乐曲（长笛，排箫等）原因同上
3.弦乐器（小提琴，中提琴，吉他，贝斯等），先说提琴组，对肢体的配合能力比较强，而且很重（对于3岁来讲），它的音色也不好掌握，对初学者来讲。。。。就像是锯木头，一定不能提起兴趣。再者说吉他，小宝宝的手都很嫩，且不提他能不能抱的住吉他，就容易划伤手来讲，也不是最好的。
4.钢琴很好，但是它的键盘有锤式键感（就是很沉），而且体积巨大，乐谱中也不乏8，9个音的跨度的部分。。。。最重要的一点是它很贵！如果不喜欢呢，你还能把它退回去么？ 而电子琴，音色种类比较丰富（大约100~200种不同的乐器音色），再就是体积小，易操控，键盘也不那么重。。。。还有就是便宜。
当然，最主要的是它的变化较多，内容较为丰富，比较适合小孩子。
再补充一点，架子鼓也是不错的选择，比较有自己的特点，虽然不是很适合12岁以下的，然我认为这款乐器也是十分特立独行的乐器。
孕宝妈妈
对于三岁孩子学乐器，我想给新生父母谈谈我家大宝的经历以及以下几点建议:
1.家长是否能坚持，孩子是否能坚持:我们家大宝从5岁开始学钢琴的，刚开始进步很大，上小学后作业一多就练得少了，得需要家长的坚持和督促，越练到后面孩子越不想练。这中间得想办法让孩子坚持每天都要练琴。想学乐器得有思想准备，要勤练。不管学什么乐器，只要能坚持，就会有收获。
2.孩子的兴趣爱好:父母往往会把自己末曾实现的梦想或自己的兴趣爱好去转移到孩子身上，却末能了解孩子自己的兴趣爱好。若是孩子喜欢就好，不喜欢就不要勉强孩子去学。
3.报兴趣班建议一动一静最好:孩子上学平时运动量小，要报个肢体运动方面的，比如:跳舞，胎拳道等等。再报个静的，能让孩子坐得住的，修身养性的，如练字、画画、钢琴等等。
4.根据孩子的年龄选择适合他这个年龄段可以学的项目。
燕子育儿美食
三岁的孩子学习乐器还是早了一点。
现在孩子的竞争压力很大，很多孩子的家长都希望自己的孩子能提前学习一门特长，这样不至于让孩子输在起跑线上。这是一种攀比心在作祟，最是一可取。
让孩子早一点学习乐器没有错，但不要忽视孩子的音乐才能的发育期。
一生中人的音乐发育期主要集中在两个阶段：一是学前期0至6岁；二是学生期12至15岁。虽然阶段是这样划分，但是对于婴童期的孩子来说，4岁之前重在听觉训练。这个时期的孩子无论是气息还是力量都没有达到学习乐器的要求，过早的让孩子进行训练会打击孩子学习的兴趣，往往得不偿失。
给孩子选择乐器前要有一个统观的认识。
一、 观察孩子的兴趣
兴趣是最好的老师，也是孩子最终能否持续坚持学下动的动力。对于3到4岁的孩子来说，可以有目的的试错，让孩子多接触一些乐器，家长多观察，一旦找准兴趣点，就不要来来回回的更换了，以免孩子的注意力分散。
二、 了解乐器的特点
目前各类培训班开设的乐器课大体分为三类：
第一类是吹奏类乐器，如笛子，黑管、葫芦丝、萨克斯、唢呐等；
第二类是打击乐：如鼓、锣、钹等，常见的架子鼓，腰鼓就属于这一类；
第三类是弹奏类，如二胡，吉他，琵琶、扬琴、古筝等
三、 各类乐器的学习要求
不同的乐器对孩子的身体素能要求也不尽相同
1、 吹奏类乐器对孩子的气息有一定的要求，建议孩子5岁之后开始学习；
2、 打击类乐器对孩子的手臂，手腕和脚的协调性有较高的要求，建议6岁之后开始学习。
3、 弹奏类乐器如吉他，弹奏时需要左右手的配合，对手小的孩子来说，左手把位比较困难，建议7、8岁开始学习。对于二胡，同样有把弦的要求，有人说孩子只要对音准和音色有一定的判断能力就可以说习，但我认为也不易太小，可以适当提前，6岁之后为佳。
孩子学习乐器有很大的好处，它可以统过学习训练孩子的专注力，想象力和理解的能力。但是对于家长们来说，一定要有一个明确的定位，如果仅仅是培养孩子的乐理兴趣，作为一种爱好的话，就不要太过苛责，否则就会打击孩子的兴趣和自信。如果想作为孩子将来的发展方向的话，就要做好长期陪伴的准备。因为年龄上的原因，孩子的持续学习的动力需要家长不断的鼓励。
著名教育家苏霍姆林斯基说：“音乐教育的主要目的不是培养音乐家，而是培养人。”正三观学堂
你好，首先
学的目的是什么？小成？大成？
小成就按孩子兴趣来定就好？
大成就要分三部来分析
第一，自身（父母）能否坚持
学什么不重要，重要的是父母能否坚持不懈的推动孩子持续前行？一个有艺术造诣的大师是从年少之时开始训练和培养，但，成功背后一定有外力协助！因此，想让孩子学是非常正确决定，关键父母能否成为这一外力！
第二 孩子的兴趣以及生理特点
兴趣自不必多讲，关键是生理特点，有的孩子肺活量较弱不适合管乐，有的个子较矮就不适合拉大提琴。等等诸如此类。总之，兴趣加适合的生理特点才能够让孩子持续不断的前行最终学有所成。
第三 建议选择民乐
个人认为，西洋乐器玩的人太多，多到全球。而民乐随着我国世界影响力不断增强，中国艺术必然走向世界舞台。届时，一位精湛的二胡演奏家必定会比钢琴家更能够惊艳全场～～
选民乐关键要找对老师，哪怕不是大师级，但一定要理论扎实正确。民乐对基本功极其严苛，如手法、身姿等。错误的习惯一旦养成，很难出成就。
大家还有什么见地可分享讨论～～
宁觉醒
主要看他自己的兴趣爱好，家长不要刻意引导
陈姐J
很多父母认为，从小让孩子去学一门乐器，会练就孩子不同的性格，还能锻炼孩子的心性，最主要的是孩子走到哪里起码不会一窍不通。
的确，不同的乐器却是能够影响孩子的心性。
钢琴，具有丰富表现力的，它是“乐器之王”，品性温文尔雅，音量洪亮而宽阔，低音区浑厚深沉饱满，中音区优美抒情如歌，高音区清脆明亮飘逸，富有穿透力。所以说一般会钢琴的孩子，骨子里就有一种让人摸不透的神秘。
小提琴，优雅缠绵，一个人站在台上拉着小提琴，显得是那样的放松，那样的规整有度，男士那样的绅士风雅、女士那样的高雅脱俗。它的声音轻盈高亢与沉郁并存，模仿人的歌唱声，十分悠扬。选择小提琴的孩子往往是安静的，喜欢与世无争的。
古筝、二胡，这两件乐器实属民间乐器，它们的好处传承了中国民间艺术文化，让后代永世不忘民间依然有值得我们保护的东西。古筝，温婉尔雅、柔中带刚，代表着并不只是柔弱的女子，相反她的坚韧是无物能及的。她的声音，不管是高音还是低音都是那么的清脆悦耳，如山泉般流畅，余音绕梁，令人回味无穷。古筝之美，美在音色，美在气韵。她的古朴、淳雅、高贵、典雅、不失仪态给世人心中留下深刻的印象。选择古筝的大都是女孩子，家长为了使孩子更富有古筝的气质而选择，那么男孩子又何尝不可呢？
吉他，架子鼓，这类的乐器在当今的社会很是流行，构造简单，曲子好弹，不少的家长只是为了让孩子掌握一门乐器而选择它们。我觉得吉他、架子鼓这类的乐器没有代表一个孩子该有的内涵本质，虽然在当今的流行乐上占据重要的作用，但是对于孩子来说这类的乐器比较轻浮，很不适合孩子。而且从音色上来讲不如钢琴、小提琴以及古筝带给孩子的温和多。
圆号、大提琴、琵琶、笛子、萧、手风琴这几类的乐器家长完全可以让孩子试着接触，当然要看孩子的意愿。
我也赞同孩子从小接触乐器，但是家长要明白的是，当您给孩子选择乐器的时候，孩子是否喜欢，而您选择的这种乐器是否适合您的孩子？
在给孩子选择乐器方面家长一定要注意遵循孩子的意愿，以及选择乐器的时候注意品种。孩子的意愿固然重要，那么家长的引导更是重中之重。
其实我觉得可以再等孩子大一点，三岁还是太小了。
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