摄影师圆周率
很高兴回答你的问题。疫情期间，各位老师们在家里都是怎么工作的？
疫情期间，从确定延期开学开始，我每天的工作内容如下 ：
1.录制课件。首先说一下，我用的的课件都是自己制作的。每天制作课件，先把内容录入到选定的软件里面，录入内容+网上寻找素材、图片，录入一节30分钟的课件加上打磨大约需要1个小时左右，然后按照自己制作的课件再进行录播，一般不会录播一次成功，一开始一个课件得反复录制好几次，录完再修整剪辑，直到最后成品（就是可以发给学生们看的最终课件）这个过程大约需要2个小时。也就是说自己完成一个完整的30分钟课件得3个小时。这是一开始不太熟悉的时候，现在能缩短到2小时。
2.把课件上传到班级群里，让学生们观看，看完之后收集学生们反馈的问题，就是课件中他们哪里有不理解的地方，然后在群里再把那些地方讲一遍。
3.学生们每天反馈的作业批改。这个过程最漫长，因为每个人都是以图片的形式反馈，所以批阅起来比较麻烦，学生反馈的时间也不统一，所以每天的工作量可以达到平时教学工作量的2-3倍，工作时间更没法统计了。
以上就是我一个普通小学数学老师疫情期间每天的工作内容。其实如果直播课的话可能就省去自己录播这个环节，稍微省点时间。可是我们这边农村地区，网速、软件、硬件都达不到可以直播的条件，只能这样来上。
如果兼任班主任的老师，工作比我们更多，每天还得统计学生健康打卡，还得随时传达学校的许多临时性任务，反正非常繁琐。
可能也不排除有那种不负责任的老师，但是大部分老师假期过得比平时累多了，希望不了解的朋友们不要乱喷了，这样会打击好多老师的积极性。谢谢大家！
光头老师
疫情期间，我们这边的老师是工作的。可以从以下几个方面来分析。
第1种就是每天一大早起来，在班里面催学生进行上线打卡进行统计上报。其中可能会等几个小时都在催，因为有的家长忙工作，有的孩子没起床，有的在老家信号不好，等等你得等到所有的人都给好理由之后，你才能上报。
第2种就是抽时间在网上学习，我们贵州有一个空中黔课，老师得随时跟着学生一起同步学习，然后列出相同的课后作业，并进行网上批改。这里最难的就是网上批改了，伤眼睛不说，条件不好不说，有的时候不是孩子们都教得起啊，你辛辛苦苦的背了课讲解了发给学生去看了，可是很多人都不看作业，总是收不起。
第3种就是抽时间完成各种催作业的事情。可能是通过QQ微信或者是钉钉向家长催促，可是我们有些家长居然把老师都已经拉入黑名单了，因为他实在是觉得老师太烦了，所以这个时候的老师是带着情绪和带着落寞伤心去工作的。
第4种就是蓬头垢面的起来完成各种催各种打卡任务，各种教学任务，而饭都没有时间吃，偶尔挤出点时间来，赶紧给自己的家人，如果有小孩子的话赶紧给他们洗漱，就会发现这时间一天过得太充实了，当你在准备讲课的时候，可能一场钉钉没播完，你的孩子已经在某个角落睡着了。这个时候的工作是带着愧疚的。
总的期望这疫情赶紧结束，所有人都能生活回归正轨，给家长一份交代，给学生一份健康的成长保障，也给老师一份正常舒心的工作环境。
兰尼
疫情期间，老师的工作并不轻松，甚至与平日上课来比，有过之而无不及。首先，每天要督促学生签到打卡，确保每位学生身体无异常，将学生身体健康统计表发到学校。其次，要按照空中课堂的课表，督促每个同学按时收看课程，并在线适时提醒，保证每个同学都能保质保量收看到空中课堂的课程。再次，布置家庭作业，并通过各种在线平台和渠道批阅作业。再有，结合所学内容，开展钉钉直播课，及时巩固复习所学知识。最后，还要定期不定期的参加省区，县局、学校的各种会议，落实各项工作，做到疫情防控和在家学习两不误。此外，教师还会被学校安排值班、培训、演练、清洁卫生。
圈点评说
这么说吧：教学常规工作除了考试，备课，上课，批改作业，学科辅导，一个都不少。年龄偏大的教师研究QQ或钉钉的使用就颇费周折。教导处还安排了听课和定期的业务学习活动。上级部门还布置了许多与防疫有关的征文等活动，也需要教师指导完成上报。班主任还要指导学生每天定时填健康情况表，协助领导进行贫困生筛查工作，按要求开防疫安全方面的主题班会，等等。只是规模大些的学校，线上课堂以年纪为单位上，课节比正常上班要少。总之不可能是放假状态。教学进度基本落不下，只是教学效果的反馈不会太及时。
