網課後少數學生拖交作業,甚至不交,聯繫家長也無效,該怎麼辦?

英語老師密斯Peng


我不是老師,僅從家長的角度考慮這個問題。

1,這幾個孩子拖交或者不交作業,您直接跟孩子溝通過嗎,他們什麼反應?

小學階段的孩子心智不成熟,或者覺得網課,老師抓不到自己就調皮了。

2,聯繫家長也無效,具體情況是什麼,是家長沒有回覆您,還是家長說了孩子但孩子仍然沒改變?

如果家長對孩子不聞不問,恐怕這樣的孩子更需要關心。如果家長干預無效,那就得具體分析了。

教育孩子的目標是把孩子培養成獨立自主的人。向人民教師致敬!



魯曼啊慢


當前我也是遇到了這樣的問題。感覺心有餘而力不足。退一步說,即使在課堂上,也有一部分同學不能專心學習,不能按時完成作業。何況是在網絡教學呢。

現在農村孩子大部分是留守兒童。很多家裡條件差。孩子共用一部手機或電視。還有的孩子即使用手機表面上上網課,實際上也是不學習反而玩遊戲。

作為家長呢,管輕了不聽或表面應付;管重了就要摔手機,就要鬧情緒。

即使有的同學表面上完成了作業,我發現有些也是用搜題軟件搜的答案,敷衍應付了事。

你是不是可以佈置一些開放性的作業?讓學生動手實踐、動手試驗\\多幫家裡乾點家務,影響孩子良好的。動手能力。培養高尚的人格比什麼都重要。


樹人物理


不可能有這樣的情況吧?基本聯繫家長就會趕緊做的,我們學校家長都很哈老師的[呲牙]除非家長不在身邊只有老人在估計不知道怎麼弄呢。還是應該在群裡發個公告或者讓班主任幫忙發個公告讓幾個家長注意下,效果很好的,最好班主任點名那幾個人


愛爹爹媽媽和寶貝


我只想說沒有家長不希望孩子成為學霸的。


空聆語1


不交也沒辦法,但是老師要明天督促,每天堅持提醒,這項工作本來就是老師和家長合作的事。


挖炕


這個是正常現象,各個老師都遇到過。不是每個家庭和每個孩子都有上網課的條件和上網課的自律,我們只能努力實現網絡教學的最大功效,而不能期望有多完美無缺。網絡教學的不足,只有開學後再去彌補。


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