國象棋手背後的高學歷博弈論


2020年國際象棋冠軍候選人賽上的八位棋手現在因為疫情回家了。上半場的涅波姆尼亞奇,現在積分在八人當中位居第一,不得不從另一面挖一下他的一些資料。他四歲就學會了國際象棋,後面畢業於俄羅斯國立社會大學,和世界名校俄羅斯國立大學,多了一個“社會”的差別真的很大,因為俄羅斯國立社會大學相當於中國的三本高校,不是很出名,更不能跟王皓的母校北京大學相提並論。


格局|國象棋手背後的高學歷博弈論

涅波姆尼亞奇和丁立人


格局|國象棋手背後的高學歷博弈論

高學歷高智商高水平高顏值的卜祥志


國際象棋棋手水平的高低跟學歷名校是沒有多大關係的,但中國的國際象棋棋手高學歷居多,而且陣容很大。1998年初國際棋聯號召國際象棋進入學校開展普及教育後,2002年,中國國際象棋女隊連續獲得世界團體冠軍,6人高學歷,謝軍北師大博士學位,包括諸宸和秦侃瀅在內不是北大清華就是上海財大,有些棋手還是邊上學邊下棋比賽,作為頭號女子國際象棋強國,這可是在國象界獨有風景。國際象棋是一項智慧的遊戲,配上名校高學歷,再加上下棋水平世界領先地位,有人稱讚中國的國際象棋頂尖高手們“三高”,指高智慧、高水平、高學歷。中國國際象棋培養了大批高手,就像一個運動員需要長期的訓練,文化水平也要跟得上,所以會提供相匹配的文化給運動員薰陶學習,當前中國國際象棋國家隊隊員三分之二都是接受了高等教育,更是出自名校,在國字號隊伍中學歷最高的,國足都沒有那麼高。大批國象棋手擁有“三高”得利於高考教育的政策,國際象棋可以作為特長生的一個項目很容易進入到高等院校一箇中國的棋手只要符合政策就能保送到高校,特招大學有清華大學、南開大學、天津外國語大學、上海外國語大學、復旦大學、湖南工業大學、上海財經大學、暨南大學、北京科技大學。第26屆世界大學生比賽中,中國國際象棋大學生隊取得全部3枚金牌,讓各高校對這種國際象棋特長生需求非常高。

格局|國象棋手背後的高學歷博弈論

中國棋後侯逸凡在牛津大學國際象棋俱樂部

(成都的曾蓓,讀中學的時候參加比賽獲得全國賽第三名,1998年被保送進入清華大學。在多數人觀點中,特招生的學習成績都會差一點的,但曾蓓在校攻讀理科,還在國際權威雜誌發表多篇量子力學方面的論文,2002年物理系直讀碩士,2004年提前畢業並獲得前往美國麻省理工學院深造的機會。她有一個親戚叫劉適蘭)


中國國際象棋棋手的文化水平可是真材實料,比如上海財經大學,作為世界最年輕男子特級大師卜祥志在校學習成績都很好。卜祥志的數學成績就特別突出,他在下棋時可以進行思考並且總能找出最有效的下法,特別在做數學題時,同學們只求按常規辦法解題,但他像解決國際象棋題一樣喜歡找出最簡單、最快捷的一種。清華的棋手瀋陽的數學成績在班裡一直都是名列前茅的。北京大學和牛津大學都讀過的侯逸凡數學非常好,還拿到全球最難的獎學金。


更多中國棋手是高學歷的例子,像謝軍是北京師範大心理學博士,北京大學有文學碩士許昱華、丁立人、趙雪,諸宸、阮露斐,黃茜、倪華、張鵬翔、居文君是上海財經大學的,王玥、谷笑冰、王玥是南開大學的。


格局|國象棋手背後的高學歷博弈論

圖為北京大學國際象棋社團在做宣傳活動


國際象棋的世界棋後寶座還在中國手裡,就可以看出當時高學歷的陣容到現在是多麼強勢,另外世界前棋後小波爾加還沒有進過學校學習過。被謝軍擊敗的前棋後瑪雅·奇布爾達尼澤是畢業於一所不出名的醫科大學,兩位棋手背後就是名校學歷的博弈。

國際象棋世界棋王的學歷也是普遍高的,棋王目前中國男子棋手還沒有人獲得此份榮譽,丁立人和王皓代表中國最高學府北京大學正在進行著努力,也是中國男子國象棋手雙北大的陣容。(2018中國男女國象隊第一次雙奪得奧林匹克團體賽冠軍,中國男子團隊是丁立人、卜祥志外,另外是李超和餘泱漪很可惜不是什麼名校,餘泱漪還放棄了名校。相比女子隊四人是居文君、瀋陽、黃茜、雷挺捷學歷陣容弱了點,雷挺捷還是李超的學生,畢業於上海財經大學。)世界第二位棋王拉斯克,在厄蘭根大學出色地通過了哲學和數學博士論文的答辯,獲得博士學位,又到愛丁堡大學深造。前棋王馬克思·尤偉還是一位數學博士。前棋王鮑特維尼克是技術科學與體育理論學的雙博士。前棋王卡爾波夫畢業於世界著名的聖彼得堡國立大學,他的對手另一位棋王卡斯帕羅夫畢業於阿塞拜疆師範學院,是個數學家,是全球十大高智商之一,卡斯帕羅夫的徒弟是現任棋王卡爾森,畢業於挪威精英體育學院。前棋王阿南德畢業於金奈洛約拉學院。

世界頂尖棋手大多都是接受過高等教育的,或許有些棋手天生聰慧,像小波爾加和餘泱漪等沒有進過高等學府,但是智商過人,小波爾加可是全球十大高智商人之一,餘泱漪更是天才棋手。

格局|國象棋手背後的高學歷博弈論

國際象棋名校效應


很多數據表明,在中國推動國際象棋除了高考教育政策,更多的是國際象棋是一項世界級的運動影響,以及它的提升技術基礎是要英文和數學等學科支撐的,更需要掌握好的英語水平,在中國肯定要讀大學才能有考英語四級,才能學習到更高層次的知識。同時學國際象棋有利於培養學生獨立解決問題的思維能力,操作能力,有利於提高學生的文化素養。如果優秀的棋手再接受高等的教育真的是完美,棋手在學習知識方面是有很高的素養和基礎,加上高智商和超記憶力,他們進入高等學府後和一般高考生的差距相差不大的,像棋手阮露斐在清華大學的學習成績和下棋一樣出類拔萃,優秀的棋手加上高學歷更能華麗轉身成為國際象棋的教育推廣者,當今絕大多數的國際象棋教師擁有著高學歷,獲得過比賽的冠軍、頂尖高手也同時肩負教育之大任。比如高級教練王青偉是某大學的客座教授,侯逸凡的專職教練餘少騰畢業於暨南大學,曾獲得西班牙聖塞巴斯提安公開賽冠軍。來自上海財經大學,曾是國際象棋國家少年隊,2012年世界大學生國際象棋團體錦標賽冠軍的章曉雯是一個非常不錯的國際象棋教育教練。


在名校的效應下,更多棋手有著名校的光環,不管是碩士、博士的頭銜,這都是是一名傑出棋手該有的一種智慧標誌。作為國際象棋強哥,更需要有更多智慧學歷兼併的棋手。

更多國際象棋內容請關注微信公眾號:qtlk2020 (恰圖蘭卡社)


分享到:


相關文章: