一直在外地出差的老公打電話說，第二天可以回家了！兒子在旁邊聽著電話，擺出一副不樂意地樣子說：“我不想讓爸爸回來！回來他就該跟我搶媽媽了！”
原以為這只是孩子一時興起胡說的話，誰知道第二天老公回到家，晚上睡覺時，兒子抱著自己的枕頭，堵在臥室門口，哭著鬧著說：“我不要爸爸跟媽媽睡覺，他是來跟我搶媽媽的！”
孩子這一鬧，弄得我和老公哭笑不得，其實在這看似平常的哭鬧中隱藏許多我們未知的孩子的情緒。
對於孩子來說，每一次哭鬧，都有著他們自己刻骨銘心的理由的。
那麼，孩子為何突然如此抗拒爸爸同媽媽一起睡覺呢？
爸爸的陪伴缺失
回想起兒子的日常生活中，通常是這樣的狀態：
“媽媽，快點送我上學啊，我要遲到了！”
“媽媽，陪我做作業啊，今天老師讓用樹葉做一幅畫！”
“媽媽，給我講故事啊，我聽了故事才能睡著！”
一聲聲的媽媽，從早到晚被呼喚著，一手工作一手帶娃忙得我焦頭爛額，可是爸爸呢？爸爸去哪兒了？
兒子通常給爸爸打電話是這樣的。
“喂，爸爸，你在哪兒呢？”
“爸爸在工作啊！”
“工作幹嘛？”
“掙錢啊！掙了錢才能給你買好吃的！”
久而久之，在孩子心裡，爸爸就成了那個出門在外掙錢的人。而在孩子的生活中，爸爸似乎未曾被需要過。
俄狄浦斯情結
霍思燕曾曬出微博，微博內容是關於嗯哼的兩年的人生規劃，6歲買手機，8歲娶媽媽。霍思燕聽了之後表示一輩子都會很開心。
而杜江的反應則是：先過了老子這關再說。
其實，孩子喊出“娶媽媽”的口號，完全是歸結為一種情結，這種情結就是弗洛伊德在精神分析中提出的“俄狄浦斯情結”。他認為，幼兒乃至嬰兒均有性慾，並把幼兒在心理發展過程中表現出的對異性父母一方的過度依戀，對同性父母一方無意識的妒忌現象稱為“俄狄浦斯結”(或“厄勒克特拉情結”)。
自出生以來，孩子尤其是男孩兒對媽媽的渴望是非常強烈的。
作為一個弱小的生命，他全身心地依賴自己的媽媽，而這種依賴也是霸道的，他甚至認為，媽媽是屬於她一個人的，媽媽只能為他一個人服務！
但隨著孩子慢慢長大，他突然意識到，這個世界上還有一個叫做“爸爸”的人在和他搶“媽媽”，而如果爸爸在孩子的成長過程中沒有給予足夠的關愛與陪伴時，孩子的“俄狄浦斯情結”就會更加明顯。
那麼面對孩子如此強烈地抗拒爸爸，不接受爸爸加入到母子的生活中，我們應該怎麼做呢？
01
和孩子分床睡
一般而言，在孩子3歲之前，就應該與父母分床睡了。
因為孩子到3歲左右時，已經有了最初的性別意識了。
如果長時間與父母同床睡覺，有可能助長孩子的“俄狄浦斯情結”或者“厄勒克特拉情結”，甚至使孩子過於依賴父母，難以培養獨立性。
當然，對於孩子來說，在媽媽的懷抱裡睡了許久，突然要獨自一人睡覺，是很難適應的一件事。孩子甚至會認為是媽媽不要自己了。
因此在最初開始分床睡的時候，媽媽一定要在睡前陪伴孩子，擁抱孩子，告訴孩子無論發生什麼事情，媽媽都在旁邊的臥室，你隨時可以來找媽媽；睡前給孩子講故事或跟孩子一起看書，讓孩子自然而然地做好自己入睡的心理準備。
也可以退而求其次，規定一週之內表現優秀的話，可以獲得一天晚上同爸爸媽媽一起睡覺的機會。
02
不要在孩子面前詆譭爸爸
一段萌娃苦口婆心勸爸爸的視頻，一時引起了網友熱議。
視頻中，萌娃苦口婆心的對著剛跟媽媽吵完架的爸爸說：“娶媳婦是用來疼的！你還肥還醜，除了媽媽這樣瞎了眼才找你，其他女人誰能找你？”
網友們紛紛拋出質疑：
- 小孩子說的話可能不是真的，但是至少真的是有人讓她這麼認為的。有必要這樣潛移默化的貶低父親的家庭地位嗎？
- 教自己的孩子貶低孩子的爸爸或媽媽是這個家庭裡最愚蠢的行為。
其實，在日常生活中，我們時常會不經意地詆譭爸爸。比如“長大了千萬別學你爸爸，天天啥都不幹，就知道喝酒、打遊戲！”“你爸爸就是幹啥啥不成，是個大笨蛋！”
當媽媽經常說爸爸這也不好、那也不好時，孩子潛意識裡也會爸爸認定為一個一事不成的大笨蛋。他就會牴觸和爸爸接觸，不喜歡成為爸爸那樣的人。
所以一定不要在孩子面前詆譭對方，媽媽可以結合孩子感興趣的一方面，並且爸爸也擅長的一方面，描述爸爸的厲害之處。
比如，大部分男孩兒都喜歡拼圖等智力遊戲，而爸爸們在這方面通常有優於媽媽們的天賦，我們就可以在這一方面給孩子講述爸爸的拼圖的速度之快等優點。
這樣，在孩子的眼中，爸爸就成了自己的超級英雄，他便會更希望自己成為爸爸那樣的人，也會自然而然地接受爸爸。
03
給爸爸創造與孩子互動的機會
知乎上有這麼個問題：就是有了孩子後你的生活發生了什麼樣的變化？其中一位網友回答：
他說自己不僅不知道怎麼當爸爸，而且還不知道怎麼當丈夫了。
因為老婆不准他碰孩子，說他毛手毛腳的。
而且有大半年的時間，老婆把他堵在了另外一間屋子睡。
他說有了孩子之後都會這樣嗎？
感覺過回了單身時的生活了。
在媽媽們的心底，總是有一個不謀而合的答案，爸爸帶娃就是一場噩夢。因為心底的這個執念，我們甚至都不願意給爸爸們一個帶娃的機會，只是把他們拒之門外。
寧波俞女士的做法給了我們一個很好的典範。
她的兒子上幼兒園託班，女兒一歲半不到。為了和老公一起照看孩子，她制定了一張詳細的“分工表”。
對爸爸媽媽的帶娃工作進行了明確分工，爸爸也就很自然的加入到了育兒中去。
其實，我們在日常生活中，也可以嘗試做好爸爸和媽媽的帶娃分工。比如早上媽媽負責寶寶起床穿衣服洗涑，爸爸負責準備早餐；睡前故事，媽媽來講，爸爸來表演等等。
帶娃本是一件勞神費力的事情，但同時又是對孩子植入父母點滴的愛的過程。
我們要上得了廳堂，又要下得了廚房。我們要養的了娃，還要賺錢養家，還得貌美如花！我們都這麼忙了？讓爸爸閒著豈不是天理難容！
所以帶娃的事就不要捆在我們自己身上了，給“甩手掌櫃”式的爸爸分擔一些，我們也可以多一些時間留給自己，何樂而不為呢？
正所謂，給自己一些自由，讓孩子折騰爸爸去吧！
家庭是父親的國家，母親的世界，兒童的樂園！
對於孩子來說，最好的教育就是：爸爸媽媽都不缺席！
媽媽溫柔感性，能夠360度無死角地關注孩子的生活細節，讓孩子用一顆柔軟的心去感受世界。爸爸剛強理性，可以在智力、體能活動上更好地陪伴孩子，更好地培養孩子的獨立性。
有了爸爸媽媽的共同參與，孩子也會順利走出“俄狄浦斯情結”的困境，正確地看待爸爸媽媽的愛情，避免孩子成人後誤入婚姻的歧途。
願孩子成長的道路上，父母攜手共進，不離不棄，並肩作戰！
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