（一）老師就是你的媽媽
2020春季，新冠病毒肆虐。京山市教育局組織全市師生進行網絡教學。韓黎是京山市石龍鎮羅橋小學的一位女老師，收到京山市教育局"空中課堂 停課不停學"的文件後，韓老師先自己下載軟件，把重要步驟和提示記錄截頻。然後通知學生上課事宜。並不厭其煩的對家長和學生一個個督促指導。
2月10日是網絡教學的第一天。細心的韓老師發現班裡雷章蕊同學沒有按時聽課。聯繫該同學媽媽得知了孩子家裡的情況：孩子的外公前幾天因感染新冠去世，外婆還在住院接受新冠肺炎治療。媽媽因為是密切接觸者，也在京山隔離中。家裡只留了一部智能手機，上高三的姐姐更需要。“孩子爸爸在養雞場整天忙，就是擔心雷章蕊在家裡學習不自覺。”雷媽媽有些不放心自己小女兒的學習。“你安心隔離吧，孩子的學習我來監督。”韓老師告訴雷章蕊的媽媽。
韓老師安慰孩子媽媽後，立即撥通了雷章蕊家的另一個號碼。“我好久沒看見媽媽了，好想她——我晚上一直看電視，不敢睡覺，害怕病毒，害怕媽媽和家家（外婆）也像家爹（外公）一樣再也不回來了……”雷章蕊在電話那頭抽泣著。
“媽媽只是在隔離，過兩天就回來了。家家也正在康復中，應該很快就能出院，醫院的叔叔阿姨正在全力救護病人。相信我們一定會勝利的！”
“你和姐姐在家裡要注意身體，不能長時間看電視，做個讓媽媽和老師放心的孩子。我相信乖巧的你一定能做到。有什麼事情就給老師打電話，老師就是你的媽媽。”
“嗯嗯，謝謝您韓老師！我會在家好好學習，安心等媽媽回來的！”
……
上網課期間，韓老師一直隨時關注雷章蕊的心態和學習。剛開始的一週，由於精神壓力大，雷章蕊無法用心學習，經常不能按時完成作業。韓老師每天耐心的跟孩子溝通，鼓勵她。每天都把班上同學上課做的筆記發給她。雷章蕊先抄下來，再在手機上看課程回放，不懂的就直接問韓老師。幾天後雷媽媽隔離後平安歸來，雷章蕊也能按時簽到學習了。“現在基本每天第一個交作業，學習非常成績不錯。”這一切都讓韓老師看在眼裡，喜在心上。
（二）溫暖的守護者
疫情期間，韓老師每天在班級群裡號召大家積極配合病毒防控:不出門，不串門;前一段時間要求打卡，韓老師就在群裡認真細緻統計每一個家庭打卡情況。提醒大家堅持打卡，綠碼出行。
在批改作業時，韓老師發現學生錯誤較多的題目，就標記出來。抽休息時間在班級微信群裡對全班同學進行免費輔導。輔導感恩勵志教育和錯題講解。韓老師說：“孩子們今年就要小升初畢業啦，學習不能放鬆，希望他們能考上理想的初中。”同學們都很配合，在群裡認真聽講，積極回答問題，及時查漏補缺，進行錯題訂正。儘管學生在線上學習，韓老師和學生也保持每日溝通，做到每課一練。看到孩子們認真學習，聽到老師的細緻講解，家長們都很欣慰和感激。
韓老師擔任羅橋小學六年級班主任。在學校開展疫情愛心募捐活動時，在韓老師帶頭下，班裡的同學紛紛獻出愛心。班上同學裡最先捐款，數目最多的就是雷章蕊。全班15名同學共為防疫籌得捐款1550元，韓老師把這份‘沉甸甸’的善款第一時間上交給了學校。這不僅僅是錢，更是全班同學熾熱的報國之心啊。
韓老師說:“儘管老師不能像醫生護士一樣在前方做最美的逆行者，但我們可以在後方做一名溫暖的守護者啊。”
韓黎老師在工作中
家長們在為疫情捐款
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