無意之中從樊登讀書會領取了幾本可以免費聽得書，看了一下大致的書名，或許是出於做母親的本能，最後決定先聽《父母的語言》，將近一個小時的時間，我靜靜地聽完了這本書，感覺受益非淺，同時也堅定了我要研究心理學和家庭教育的方向。
和普通大眾的固定性思維一樣，我也一直以為孩子3歲以什麼也不懂，什麼也不會~但聽完了這本書，我意識到我錯了，而我的閨女現在卻已經快四歲了~不知道我還有沒有彌補的機會。聽完了這本書，我才知道原來孩子的教育從一出生就已經開始了，0-3歲時建立大腦鏈接的一個至關重要的時期，語言會幫助幼兒塑造強大的學習型大腦，而由於詞彙量輸入造成的巨大差距也為孩子以後的發展埋下了伏筆，從而也是導致孩子學習成績差距的真正原因。
都說孩子是父母的複印件，本書介紹了“3T原則”親子溝通術。1.共情關注，通過觀察、理解、行動理解孩子的行為。2.充分交流3.輪流談話4.遠離手機和電腦。只要我們肯在共情的基礎上與孩子交流，就一定會有助於孩子的成長！
另外這本書還介紹了為什麼人們總說女生的數學學得不如男生好，是因為我們在和他們交流時問題的側重點不一樣，我們和他們溝通時：問女生的問題是顏色圖畫， 而問男生時卻是格子數量，說到底其實還是和孩子的溝通的問題造成的。
同時這本書還在自控力、善良同情道德及思維模式方面做了介紹。書中提到《終生成長》這本書，裡面介紹了固定性模式和成長性模式，而孩子擁有哪種思維模式最重要的就是父母怎麼和孩子溝通，這對孩子的成長是至關重要的！
不讓孩子輸在起跑線上的重點或許不是買學區房，而是父母肯拋開手機、電腦，用豐富的，科學的語言方式高質量的陪伴孩子。智商和基因只能在一定程度上影響孩子，關鍵還是看方法。
通過聽書，再對比一下自己，女兒到6歲還有2年多的時間，相信只要我肯多學習，多研究孩子的心理，多站在孩子的角度、在共情的基礎上與閨女溝通就一定可以幫助她建立大腦鏈接，讓她得到更好的發展和成長！加油！
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