一、 填空題
1.《桃花源記》選自
，作者 ，又名 ，字 ，私諡 ( ) ，自號( ) 潯陽柴桑人，( ) 時期著名的詩人，他生活在一個（ ） 的時代，本文原是（ ）中的（“ ”）。2 本文概括而成的成語是（ ） ，現在用來比喻 （ ） 。
二、 解釋下列詞語
1緣溪行（ ）（ ）
2夾岸數百步（ ）
3芳草鮮美（ ）
4 落英繽紛（ ）（ ）
5復前行（ ）
6欲窮其林（ ）
7 林盡水源（ ）
8初極狹（ ）（ ）
9才通人（ ）
10土地平曠（ ）
11屋舍儼然（ ）
12桑竹之屬（ ）
13悉如外人（ ）
14黃髮垂髫（ ）（ ）
15阡陌交通（ ）（ ）
16乃大驚（ ）
17便要還家( ）
18鹹來問訊（ ）
19率妻子邑人（ ）（ ）（ ）
20來此絕境（ ）
21遂與外人（ ）
22乃不知有漢（ ）
23無論魏晉（ ）
24延至其家（ ）
25此中人語云（ ）
26不足為外人道也（ ）
27便扶向路（ ）（ ）
28處處志之（ ）
29及郡下（ ）
30詣太守（ ）
31遣人隨其往（ ）
32尋向所志（ ）（ ）
33欣然規往（ ）
34未果（ ）
35尋病終（ ）
36豁然開朗（ )
37怡然自樂（ ）
38遂迷（ ）
39後遂無問津者（ ）（ ）
三 、原文填空
1, 描寫漁人進入“桃花源”前見到的自然美景的句子是
， ， ， 。
2. 描寫桃花源人的生活環境的句子是 ， ，
， ， 。
3.文中描寫桃花源人悠然自得的生活的句子
， 。
4. 描寫桃花源人熱情好客，民風純樸的句子是
， 。
， 。
， 。
5 文中陸游《遊山西村》中“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”意境相似的一句是
， 。
6 表明桃花源人與“見漁人”“乃大驚”的原因的句子是
，
， 。
7 表明桃花源與外界間隔之久的句子是
， 。
8 表明桃花有人甘願過隱居生活，不希望被外界打擾的句子是
9 描寫漁人進入桃花源後別有洞天的總體感覺的句子是
， 。
10 描寫桃花源人精神風貌的句子是
， 。
11 與陸游的詩句“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”意境相似的一個成語是
12 描寫漁人初見桃花林感受的句子是
13 表現桃花源人民生活安定恬適的句子是
， 。
14 表現社會環境平靜的句子是
， 。
15 表現桃花源人安居樂業的句子是
， ，
， ， 。
16 最能表現桃花源不易被外人發現的句子是
， 。
， 。
17 最能表現桃花源人生活和平快樂的句子是
， 。
18 蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中有“不知天上宮闕，今夕是何年？”的語句，文中與此相似的句子是
， 。
19 寫漁人發現桃林的語句是
， 。
20 介紹桃花源人來到桃花源原因的語句是
， 。
21 寫漁人辭行，村中人叮囑的句子是
22 描寫漁人離開桃花源的句子是
， 。
23 太守派人尋找桃花源的結果是
， 。
24 “無人問津”這一成語出自本文的原句是
25與“俎豆猶古法，衣裳無新別”意境相似的句子是
， 。
26 與“童孺縱行歌，斑白歡遊詣” 意境相似的句子是
， 。
27 作者在對桃源的描寫中，從自然環境的美好，社會環境的平靜，人民生活的恬適來寫，請分別指出其內容。
自然環境
， ， 。
社會環境
， 。
人民生活
， ， 。
28 漁人初見桃花林的感受是
漁人初到桃花源的感受是
四、 問答題
1 《桃花源記》一文以時間為線索。以（ ） 為順序，從 （ ） 到 （ ），再到（ ） ，到（ ）桃源一線貫之，串連全文。
2 第一段帶有神秘色彩的景物描寫有什麼作用？
3 桃源人聽到漁人敘述外界的變化後，為什麼“皆嘆惋”？
4 當漁人離開時，桃源人為什麼囑託“不足為外人道也”？
5 桃源人“不復出焉”的原因是什麼？
6 漁人離開桃源後。“便扶向路”又“處處志之”，而後來的人“尋向所志”，卻“不復得路”。作者這樣寫的目的是什麼？
7 作者筆下的桃花源具有怎樣的特點？
8 文章最後寫到劉子驥去找桃花源，這樣寫的目的是什麼?
9 為什麼說桃花源是當時理想的社會？
10 作者為什麼要虛構一個現實中根本不存在的桃花源社會？反映了作者怎樣的理想？
11 文中第三段寫“桃源人”初見漁人，“乃大驚”有何用意？
12 你學過本文之後，如何評價漁人？
13 你認為武陵郡太守和劉子驥尋找桃花源的目的一樣嗎?
14 作者把虛構與現實結合起來，把桃花源寫的變幻莫測，忽隱忽現，試舉例說明，作者寫了哪些現實？有什麼作用？
15 依據本文所描繪的理想社會，應具備哪些條件？
16 作者在這篇文章中寄託了自己怎樣的社會理想？這個理想在當時的社會條件下能否變成現實？今天我們應該怎樣看待這個理想?
17 作品的思想反映作者的思想，通過學習本文，你認為作者是一個怎樣的人?
18 外國作品中也有虛構的理想社會，你知道嗎？
19 請根據你對本文內容的理解，擬一組不少於五言的對偶句，可以概括文章的內容，可以表達自己的感受
20 後人根據《桃花源記》的故事凝縮成一個成語，這個成語是什麼？它的含義是什麼？
21 聯繫作者生活的時代背景，請你聯想桃花源的生活與當時外界人民的生活有什麼不同之處？桃花源寄託了作者怎樣的願望？
【參考答案】
一 丶填空題
1《桃花源記》選自 (《陶淵明集》 )，作者 (陶淵明 ) ，又名 (潛 ) 字 (元亮) ，私諡 (靖節 ) ，自號 (五柳先生 ) 潯陽柴桑人， ( 東晉 )時期著名的詩人，他生活在一個 (戰亂頻繁、生靈塗炭 ) 的時代，本文原是 ( 桃花源詩並序 ) 中的“ ( 序 ) ”。
2 本文概括而成的成語是 ( 世外桃源 ) ，現在用來比喻 ( 指不受外界 影響的地方或幻想中美好的世界 ’ 。
二 解釋下列詞語
1緣溪行（ 沿著 ）（ 航行 ） 2夾岸數百步（ 兩 ） 3芳草鮮美（ 鮮豔美麗 ）4 落英繽紛（ 落花 ）（ 繁多的樣子 ） 5復前行（ 又 ）6欲窮其林（窮盡，走到頭 ）7 林盡水源（ 盡頭 ） 8初極狹（ 剛 ）（ 狹窄 ） 9才通人（僅 ）10土地平曠（ 開闊 ）11屋舍儼然（ 整齊的樣子 ）12桑竹之屬（ 類 ）13悉如外人（ 全、都 ）14黃髮垂髫（ 指老人 ）（ 指小孩 ）15阡陌交通（ 田間小路 ）（ 交錯相通 ）16乃大驚（ 於是、就 ）17便要還家( 通邀，邀請 ）18鹹來問訊（ 全、都 ）19率妻子邑人（ 率領 ）（ 妻子和兒女 ）（ 同鄉的人 ）20來此絕境（ 與世隔絕的地方 ）21遂與外人（於是、就 ）22乃不知有漢（ 竟 ）23無論魏晉（ 不必說，更不必說 ）24延至其家（ 筵請 ）25此中人語云（ 告訴 ）26不足為外人道也（ 不值得 ）27便扶向路（ 沿、順著 ）（ 從前的、舊的 ）28處處志之（ 做標誌 ）29及郡下（ 到 ）30詣太守（ 到 ）31遣人隨其往（ 派 ）32尋向所志（ 尋找 ）（標誌 ）33欣然規往（ 計劃 ）34未果（ 沒有實現 ）35尋病終（隨即、不久 ）36豁然開朗（ 形容由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子 ) 37怡然自樂（ 愉快的樣子 ）38遂迷（ 終於 ）39後遂無問津者（ 問路 ）（ 渡口 ）
三 原文填空
1 描寫漁人進入“桃花源”前見到的自然美景的句子是
夾岸數百步 ，中無雜樹 ，芳草鮮美，落英繽紛 。
2 描寫桃花源人的生活環境的句子是 : 土地平曠，屋舍儼然 。有良田美池桑竹之屬， 阡陌交通， 雞犬相聞 。
3文中描寫桃花源人悠然自得的生活的句子
黃髮垂髫 ， 並怡然自樂 。
4 描寫桃花源人熱情好客，民風純樸的句子是
便要還家 ， 設酒殺雞作食 。
村中聞有此人 ， 鹹來問訊。餘人各復延至其家 ，皆出酒食 。
5 文中陸游《遊山西村》中“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”意境相似的一句是
餘人各復延至其家，皆出酒食 。
6 表明桃花源人與“見漁人”“乃大驚”的原因的句子是
自雲先世避秦時亂 ， 率妻子邑人來此絕境， 不復出焉 ； 遂與外人間隔。
7 表明桃花源與外界間隔之久的句子是
乃不知有漢 ， 無論魏晉 。
8 表明桃花有人甘願過隱居生活，不希望被外界打擾的句子是
不足為外人道也
9 描寫漁人進入桃花源後別有洞天的總體感覺的句子是
復行數十步， 豁然開朗 。
10 描寫桃花源人精神風貌的句子是
黃髮垂髫， 並怡然自樂 。
11 與陸游的詩句“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”意境相似的一個成語是
豁然開朗
12 描寫漁人初見桃花林感受的句子是
漁人甚異之
13 表現桃花源人民生活安定恬適的句子是
黃髮垂髫 ， 並怡然自樂 。
14 表現社會環境平靜的句子是
阡陌交通 ， 雞犬相聞 。
15 表現桃花源人安居樂業的句子是
其中往來種作 ，男女衣著，悉如外人 ；黃髮垂髫 ，並怡然自樂 。
16 最能表現桃花源不易被外人發現的句子是
林盡水源 ，山有小口。初極狹 ， 才通人 。
17 最能表現桃花源人生活和平快樂的句子是
黃髮垂髫 ， 並怡然自樂。
18 蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中有“不知天上宮闕，今夕是何年？”的語句，文中與此相似的句子是:
問今是何世 ， 乃不知有漢 。
19 寫漁人發現桃林的語句是
忘路之遠近 ， 忽逢桃花林 。
20 介紹桃花源人來到桃花源原因的語句是
先世避秦時亂 ，率妻子邑人來此絕境。
21 寫漁人辭行，村中人叮囑的句子是
不足為外人道也
22 描寫漁人離開桃花源的句子是
停數日 ，辭去 。
23 太守派人尋找桃花源的結果是
遂迷 ， 不復得路 。
24 “無人問津”這一成語出自本文的原句是
後遂無問津者
25與“俎豆猶古法，衣裳無新別”意境相似的句子是男女衣著 ， 悉如外人 。
26 與“童孺縱行歌，斑白歡遊詣” 意境相似的句子是 黃髮垂髫 ， 並怡然自樂 。
27 .作者在對桃源的描寫中，從自然環境的美好，社會環境的平靜，人民生活的恬適來寫，請分別指出其內容。
自然環境: 土地平曠 ， 屋舍儼然 。 有良田美池桑竹之屬 。
社會環境:阡陌交通 ，雞犬相聞 。
人民生活:其中往來種作 ， 黃髮垂髫 ，並怡然自樂 。
28 .漁人初見桃花林的感受是( 漁人甚異之 )
漁人初到桃花源的感受是 ( 豁然開朗 )
四 問答題
1 .《桃花源記》一文以時間為線索。以 ( 漁人進入桃花源先後 ) 為順序，從 (發現桃花源 ) 到 (訪問桃花源 ) ，再到 (離開桃花源 ) ，到 (再訪）桃源一線貫之，串連全文。
2 .第一段帶有神秘色彩的景物描寫有什麼作用？
暗示將會出現奇境，為漁人進入桃花源渲染氣氛，也為桃花源的美好作鋪墊。
3 .桃源人聽到漁人敘述外界的變化後，為什麼“皆嘆惋”？
外界變化大，社會黑暗，戰亂頻繁，人民生活痛苦，長時間與世隔絕。
4 .當漁人離開時，桃源人為什麼囑託“不足為外人道也”？
桃源人心存戒心，想保住這個絕境，避免戰亂，不想讓外人知道，打擾了他們平等、自由、幸福的生活。
5 .桃源人“不復出焉”的原因是什麼？
桃源人居住在與世隔絕的地方，過著平等、自由、安定、富足的生活，不願飽受戰亂之苦。
6 .漁人離開桃源後。“便扶向路”又“處處志之”，而後來的人“尋向所志”，卻“不復得路”。作者這樣寫的目的是什麼？
作者這樣寫的目的是讓人覺得桃花源是一個似有似無，似真似幻的所在，暗示桃花源是一個虛構的社會，是不存在的。
7 .作者筆下的桃花源具有怎樣的特點？
自然環境優美，民風純樸，熱情好客，生活富足，沒有階級壓迫，沒有剝削，沒有戰亂之苦。
8 .文章最後寫到劉子驥去找桃花源，這樣寫的目的是什麼?
劉子驥與陶淵明是同時代的人，把他寫進去，表示事情真實可靠，這樣進一步渲染了作品真真假假的氣氛。
9 .為什麼說桃花源是當時理想的社會？
與黑暗現實對立，那裡沒有剝削，沒有壓迫，沒有戰亂 ，是整個封建社會人民共同的理想。 10 .作者為什麼要虛構一個現實中根本不存在的桃花源社會？反映了作者怎樣的理想？
反映了作者主張和平，嚮往安定、美好的生活，寄託了他的政治抱負，反映了人民的願望，表達了他對封建社會的評擊和批判。
11. 文中第三段寫“桃源人”初見漁人，“乃大驚”有何用意？
寫出了桃源人見生人驚異，顯示桃花源與世隔絕久遠。
12 .你學過本文之後，如何評價漁人？
有好奇心，背信棄義，追名逐利
13 .你認為武陵郡太守和劉子驥尋找桃花源的目的一樣嗎?
不一樣。太守時為了奪取桃花源，而劉子驥是為了欣賞 和追求理想社會。
14 .作者把虛構與現實結合起來，把桃花源寫的變幻莫測，忽隱忽現，試舉例說明，作者寫了哪些現實？有什麼作用？
文章開始交待了事件發生的時間，地點及人物的身份 ，結尾寫劉子驥，使虛構的桃花源發生的一切事情變得好像是真實的。
15 .依據本文所描繪的理想社會，應具備哪些條件？
自然環境美好，社會生活寧靜，物產豐富，沒有剝削 ，沒有壓迫，人人勞動，過著美好寧靜、幸福的生活。
16 .作者在這篇文章中寄託了自己怎樣的社會理想？這個理想在當時的社會條件下能否變成現實？今天我們應該怎樣看待這個理想?
陶淵明的理想社會：環境優美，土地肥沃，沒有剝削 ， 沒有壓迫，民風淳樸，寧靜，自給自足。
這樣的理想社會在當時的社會條件下是不可能實現的。
17. 作品的思想反映作者的思想，通過學習本文，你認為作者是一個怎樣的人?
答: 作者是一個看不慣社會的黑暗，厭倦了官場的鬥爭 ，不與世俗同流合汙，不追求功名利祿的人。
18 .外國作品中也有虛構的理想社會，你知道嗎？
答: 16世紀英國人莫爾虛構了一個烏托邦島。
19 .請根據你對本文內容的理解，擬一組不少於五言的對偶句，可以概括文章的內容，可以表達自己的感受。
答: 芳草鮮美桃花林 土地平曠世外源
20 .後人根據《桃花源記》的故事凝縮成一個成語，這個成語是什麼？它的含義是什麼？
答:世外桃源。不受外界影響的地方或幻想中的美好世界
21. 聯繫作者生活的時代背景，請你聯想桃花源的生活與當時外界人民的生活有什麼不同之處？桃花源寄託了作者怎樣的願望？
答:不同之處是桃源人不想外界人民那樣存在著階級差別，有著貧富差別，他們不必擔心戰爭的侵害，他們人人平等，老有所養，生活安定，快樂。寄託作者追求美好生活的願望。
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