江南
[汉] 乐府
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
这是一首汉代的乐府民歌。
首先，我们了解一个陌生的名词：乐府民歌。
乐府，是秦代就开始设置的一个专门管理音乐的官方机构，相当于我们现在的文化部里专门管理音乐的部门。到了汉武帝时期，因为社会经济比之前繁荣了很多，国家军事力量也强大了，人们安居乐业，那文化事业当然也要跟上，就把这个管理音乐的部门扩建了，到处去搜集民间歌词，编成可以演奏和演唱的音乐作品。慢慢的，这种体裁的音乐传唱度越来越高，影响力越来越大，渐渐的就成为了一种音乐形式被固定了下来，称为“乐府民歌”，简称“乐府”。
那这首民歌说的是什么呢？
这是江南的一个荷塘，荷花正盛，鲜嫩的莲蓬也已经探出了头。密密麻麻的荷叶铺满了荷塘，一眼望过去，一方一方的像铺满了绿秧的稻田。一群群的小鱼，在莲叶间嬉戏玩耍。一会儿游到东边，一会儿游到西边，一会儿游到南边，一会儿又到了北边。
听起来有没有一种身临其境的感觉？彷佛我们自己就是撑着一艘小船，在满塘荷叶满池荷香中吟唱的那个人？再闭上眼睛想象一下，我们唱这首歌的时候，会是什么样的心情，什么样的表情，会用什么样的语气？
鱼儿一会儿在这，一会在哪，肯定是很欢快灵动的；在整个画面里，色彩清新，绿色的莲叶，粉色的荷花，青嫩的莲蓬，还有乘着小船忙着采莲子的少年男女们……
江南一直都是物产丰富，民生富足的地方，这首诗通过这样一个采莲、嬉戏的生活截影，正说明人们过着安静祥和的生活，他们是不是也会通过歌声表达对美好生活的赞美呢？
这首诗有着非常明显的童谣色彩。反复咏唱，意味深长。这也是《诗经》民歌中常用的手法之一。
另外，这首诗还能体现古代劳动人民的生活智慧和中华民族的含蓄之美。为什么这么说呢，咱们再仔细读一读，想一想……少男少女们在采莲的过程中相互认识了，乘着小船在荷塘中穿梭嬉戏，是不是跟水里的鱼儿一样，欢快又自在？
虽然整首诗都没有写任何一个人，但是我们读着读着就感觉写鱼儿就是在写采莲的人呀！
这种想说一件事，又不直接说，先从别的相关的事物上说起的方法，我们叫它“比兴”手法。看似在写鱼儿，其实也在说人的这种手法，我们叫它“双关”。
小朋友们有没有兴趣把这首诗编成歌谣来唱一唱呢？
江南
[汉] 乐府
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
学了这首诗之后，是不是很向往在江南的荷塘里撑着一艘小船采莲观鱼唱歌呢？
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