坏男人说小龙虾
我认为不能一节课就否定了老师的综合素质，我们更应该实事求是的了解一下事实，看一下是不是事出有因，现在素质差的老师是有，但也是极少数的，遇见了这种事情就要控制情绪，了解一下原因再下定论。
大家好，我是小度，下面是我的一些看法：
一、农村小学的现状
当前的社会，城市的学校和村里的学校办学方式和理念都是不同的，因为学生背景环境的，一些城市的学校都会把教学的压力转移给家长，由家长去检查辅导学生的学习，还有更多的会上一些辅导班，而这一切，在农村很难实现。有很多农村学校里，家庭教育真的没起到什么作用，就算父母在家的，孩子依然像留守儿童一样，感觉没人照顾。
现在农村小学的教师老龄化严重，教学观念也相对于陈旧一些等，这些都是现状，综合能力素质肯定不能和城市里的学校比，这也造成了现在农村的学生为什么越来越少，事实如此，这也不是一朝一夕可以解决的问题。
二、惩罚现象普遍，理解惩罚内涵有很误区
有一份调查报告，关于农村小学的教育惩罚现象调查，从小学生的受罚的频率情况来看，79.31%的学生受过惩罚，足以说明惩罚现象在农村小学是普遍存在的，惩罚行为存在偏差，惩罚不公的现象也避免不了，这就体面的说明了老师综合教育能力，农村的老师惩罚方式相对于单一，惩罚技巧也从相对乏力，，会将体罚和变相体罚视为具有同等教育意义的惩罚，小学生大部分处于“懵懂”时期，尚不能完全依靠自己的判断明白“为什么要这么做”“这样做将会承担什么责任”老师若无法科学、有据的让学生明白错在哪里，承担什么责任，那么这样的教育就是徒劳无效的。
当然，老师如果真的犯错了，公然的违反规定打骂体罚学生，我们可以进行投诉，逐级反映，肯定也是能解决问题的，我想要说的还是要了解一下前因后果，还有学校现实情况，正确的引导学生处理好师生关系。
勤奋的大穷猫
没当过老师你不懂，我以前也去农村支教，也是三年级，前面的一个男老师被气跑了，然后我去上我的数学课，有的学生上课乱跑，骂脏话，丢东西砸人，丢擦炮，站在桌子上撒尿拉屎，不写作业，不听劝，而且父母也不管，父母来了就骂我教的不好，还告领导说我骂他们家孩子了，你说我找谁评理去，也就是他们家关系硬，惹不起，后来期末考试考零分，就骂我教的不好，全班62人，60人都在90分以上，42人满分，就两个零分，一个是上课撒尿拉屎的站在桌子上，一个是从来不写作业，上课拿东西砸人的，你说该则么办？父母不管，老师又不让管，也不让说，你来教
大新疆古丽
我作为一个老师，我给你点赞！不是因为老师干得不好，也不是因为你说的很有道理，而是因为你那么忙着自己的事，还有时间和心思关注教育问题！我谈谈我的看法，首先题主的想法有点玄乎，说三年级数学老师素质差，骂了小朋友一节课，家长很心痛孩子，担心孩子小心脏受不了，想来征求意见的吧？你确定是骂一节课吗？为什么没说孩子表现？是不是避重就轻了？老师的任课由学校教务处安排，一般都无法推脱！但是“好孩子”遇到所谓的“坏老师”，你早该转学了，不要耽误宝贝的前途！最后我说下帖主，认为老师好或者不好，各有看法，我就认为有的老师侧重于思想教育，有的老师侧重于文化知识传授，学生家长的想法不一样，工作方向有所不同，重点还得看学生吧，好学生的表现基本上一样，但是差生情况就有各种各样的，想像不到有多少类！我就常常告诫学生，我能帮助你们当中的一部分，当然不会是全部，无法保证每一个，想不想学点好，自己作主！那种严格要求的老师，早晚要栽倒，至于老师对学生不管不问，也是被逼无奈，工作不力总比出问题好，一生默默无闻好过一着不慎！
本人话多
看到这个问题，我简直要崩溃了，不知道是什么原因，我最近看到的几乎全是丑化老师的话题。就这个问题，有一点良知和明辨是非能力的人都能看出来这是在朝老师泼脏水。理由如下：
一，农村小学三年级，数学老师没素质，骂了小朋友一节课，就这句话就存在严重的错误，这是在诽谤老师。你并没有说清楚是什么原因老师骂学生？你当时肯定不在现场，你只听孩子一面之词，没有经过核实，就说老师没素质，你这公然在网上骂老师，难道你有素质吗？凡事要有证据，拿出人证物证才能判案。从你的提问中，可以分析出你并没有去学校核实真假，如果你去了，你一定知道该怎么办。
我怀疑你是坐在家里瞎琢磨出来这个问题，想上热门吧？
如果小朋友犯了错，老师进行思想上批评教育，是正常的，合法的。但是不能把批评说成“骂”，你是农村家长，你应该见识过农村里骂人的脏话，作为一个老师是不可能说脏话的！如果数学老师在上课时有学生捣乱，老师停下课，对该生进行批评，这也是为了维持课堂秩序。
二，遇到这样的老师，农村家长该怎么办？你这句话明显是在丑话老师，好像老师很强大，在压制你这个农村家长。在人们心目中，农民都是纯朴善良的，你就是利用人们这个心里博取同情，好替你讨伐老师。就算把老师打趴下了，你也不能落到丁点好处。你还是农村家长，不会改变，。
农民虽然文化不高，但是农民绝大部分都很淳朴善良，不会为这点小事计较。如果是自己的孩子犯了错，不但老师批评，回家家长也会骂，甚至还要打呢。
一个没有证据的问题，一个漏洞百出的问题，还被推荐了，今日头条应该完善系统，拦截屏蔽这类传递负能量的话题。
L烟柳画桥
和老师是否素质差没有关系。我就是农村小学老师，深知老师的不容易。现在的农村学校和以前相比可谓大相径庭。我是93年出生的，两千年左右上小学，那时我们学生可怕老师了，老师管的也挺多挺细，周末放假了爬树游泳各种危险性行为，都有可能被学生举报，然后被扎马步，各种批评。作业做不对题目抄错了被老师用小竹棍打手。反正挺害怕老师的，看到老师都是绕道走。当然了家长也很支持教师工作，不管什么事，家长都会说老师会无缘无故打你？还很有可能被打一顿。农村腊月时候杀猪，家长都会请老师吃杀猪饭，比较尊敬老师。
2016年我师范毕业，考上了老师，在农村做小学老师。现在的学生很难管，不准体罚，只能口头教育，家长好多都在外打工，学生回家大多数就是玩手机，看电视，骑摩托车，好多小学毕业就不读了。周末作业不认真完成，星期天晚上开学来了有些也不肯到校，还要老师到家里叫。父母把他们送来就什么都不管了，到期末成绩不好的话就说这个老师怎么怎么了。其实不是老师变了，十多年时间，大多数老师还是十多年前的老师，只是家长变了，学生变了，家长出去打了几年工，觉得见多识广了，也看不起老师。收社会上读书无用论的影响，也只想让孩子初中毕业，省得还浪费钱，早点出去工作。所以现在老师是比较难的，上面要成绩，还要做各种与教学无关的事，学生不好好学习，又不准老师体罚，所以学生根本不怕你，不知道再过十年，农村教育是各种现状。只知道现在农村老师基本老龄化，年轻的一有时间就准备考公务员。
木棉花的回忆
我曾经在农村代过课，我那时是20出头，可以感受到孩子对知识，对新颖教学方式渴望，但农村老师大都是没有经过培训，是上个世纪村长安排的初中文化的人教学，若干年后赶上政策后转正的农村老师，记得有一个班极的老师是村长老婆，上课就让孩子写字练字，似乎不怎么讲课文，孩子各个都发呆，不会回答问题，由于一个老师带学生从一年级带到五年级，所以躺上的学生很悲哀，
媳妇熬不成婆喽
说实话，看到这种现象，见怪不怪了！但是骂一节课的，那还是比较奇葩的教师！那家长遇到这种素质低的应该怎么办呢？
第一，如果是偶尔一次，那就得弄清楚原因，和老师及时沟通如果是学生的原因，作为家长应该和老师站在统一战线，毕竟老师也是为了孩子；如果是老师故意为之，先好好劝说。
第二，如果老师故意为之，而且屡教不改，是可以和校长沟通，给孩子换个班。实在不行，让校长和老师沟通。
第三，如果老师屡教不改，故意找茬，校长也不管，那就向教育局汇报。教育局应该会管的，把情况说清楚！却不能动手。
第四，如果还不行，则可以用法律手段维护学生的合法权益。因为老师的行为已经违法。老师随意的辱骂学生触犯了法律，触犯了《未成年人保护法》,因为她侮辱了学生的人格。侵犯了学生的人格尊严。（当然我相信现在老师都会改过的）
总之，孩子都是我们的心头肉，切莫意气用事。
阳光如你
问题的描述并不详细，也不全面。这反应了提问者的思维不够全面，从逻辑思维的角度看，我们提问问题应该描述问题是什么，再问问一下为什么会出现这样的问题，然后找出了原因才可能有详细的答案。
要不，回答者的回答肯定也是一叶障目，不全面和不准确的。
我不太明白题目中特别强调农村的老师的原因何在，难道作为农村的教师就一定会比城里的老师素质低吗？这不是一杆子打死一船人吗？那我可不可以说农村孩子的素质就一定就差呢？
作为一位乡村教师，我发现的现实是：农村也有优秀的老师，城市也有教师中的败类。农村有学渣，但是农村一样有优秀的学霸。城市有优秀的学霸，但也存在不少的学渣。
首先，作为家长的，如果希望自己的孩子进步，应该先反思老师为什么会骂小朋友，而且骂了一节课。这么多学生，为什么是你的小朋友？仅仅是因为老师的素质差吗？
就算老师的素质差，让你找到把柄可以为难老师了，对你的孩子的教育和成长毫无意义，反而可能会让孩子形成犯错误无所谓，家里父母会为我出头，为我撑腰的观念。这导致孩子可能不但没有改正错误还会变本加厉。
我相信，老师即使素质再差也不会无缘无故骂你的孩子的。
第二，退一万步来说，经过调查研究后，发现如果老师真的无缘无故骂了你的孩子，这样的老师也不配为人师，这样你大可以向校长反应实际情况，我相信学校会迅速处理这样的事情。如果校长处理不了，可以向教育局反应。毕竟，现在家长和孩子就是上帝，得罪不得的。你反应了真实的情况，不但保护了你的孩子，也为更多的孩子的身心健康作出了贡献，这是利国利民的大好事。
话又说回来，即使你的孩子有错，该老师的做法也是不适合的。如果你的做法不妥当，素质低下的老师说不定以后会给小鞋你孩子穿。
第三，作为家长，做好你的孩子的心理辅导工作，引导好孩子对待老师批评的正确态度，借此契机让孩子反思自己平时的行为。如果孩子有错的，必须严厉批评，不能护短，如果孩子没有错的，教导孩子应该对待别人的误解。以后人生道路还长，碰上这样的事还多着呢！
胡言乱语谈教育
果，是老师骂了学生一节课，那么因呢？
1⃣️如果是老师自己心情不好，无缘无故骂学生，那么，该投诉投诉，该举报举报，不要姑息养奸。
2⃣️如果是学生犯错误，比如上课讲话，不学习，抄作业等等，我个人感觉，老师骂一节课，初衷是关心学生，希望通过这种方法让他变好。如果老师不管学生，他可能连说都不想多说一句。如果老师骂的话不堪入耳，该投诉投诉，该举报举报。
3⃣️骂学生，不等于素质差，要看是什么原因去骂学生。不是每个老师都愿意骂学生，也不是每个老师都敢骂学生。
4⃣️为什么这个老师一定要骂这个学生？不能讲道理，好好开导？举个不太恰当的例子，一个人杀了人，是该去用语言感化他，还是该去惩罚他，让他坐牢接受教训？温柔教育并不适合每个学生，有的人只要跟他讲道理就好，有的人就要惩罚他才知道自己不该做什么，有的人，你不说，一个眼神，一个手势，他可能就知道自己错了，不会再犯。
综上，遇到这种情况先判断是何因由，再做决定，你只说老师骂人，却不说为何骂人，所以分别叙述。
我是叶子妍
这个问题表达的意思很清晰，骂人的老师素质差，是个欠揍的主，家长们团结起来，利用舆论宣传作后盾，鼓动大众群起而攻之，趁此机会狠狠地剋老师一顿，大有置之于死地而后快之意。
此举不明智也，你自己也有可能招来一场狂风骤雨。
能提出来这个问题，说明了你关注着教育，是个有心人，先为你点个赞！
理清下面的问题，我们才能搞清问题的原因，才能对这件事做一分为二的分析。不好意思了，一面之辞是没有说服力的。
1、必须要验证这件事的真伪性。
是你亲身经历的还是孩子反映过来的？道听途说的更不值得一提。
2、课堂上到底发生了什么事情？
3、老师因为什么事情而发火？
4、老师又是如何在课堂上辱骂学生的？
本问题疑点重重：三年级的学生有多大的能耐惹老师生气？
老师有必要给三年级的学生较真？
对于一个小屁孩，骂他有用吗？
唯一的一个可能性就是：期中考试考砸了，老师发了火。
这种情况咋说呢，真是这种情况的话我们又能怎么样呢？发火的目的也是为了学生。想想吧也是的，真是为了这件事其实也没有必要发这个火，找找原因再加油就是了。机会吗，有的是。目前的大环境下，轻易触动学生的利益一旦惹起众怒，说是惹火烧身也丝毫没有夸张。
作为家长与孩子的老师，与其互相埋怨指责不如相互沟通交流，把事情搞僵局不是大家的目的。老师肯定也有做的不对的地方，彼此理解与包容啥问题解决不了？
最后，孩子真是遇到了师渣，误人子弟天理难容，支持你选择明智的决定来解决问题。但在这里说说又有什么意义呢？
