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也说“学而时习之，不亦说乎？”
学习真的很快乐吗？恐怕不是，至少我认为学习是一件很痛苦的事情。把学习的知识运用到生活中去，有很好的效果，这个应该是快乐的事情。
学问不是学习，也不是知识，学问是学习知识后的运用。什么叫学问好呢？应该是在做人和做事方面做的都对，就是知识的运用很正确，大概就是学问了。做人很好，做事也很好，那就是很有学问了。
“时习”就是在学习后随时随地去实践，然后去体验，获得经验后去处理生活中的人和事，都对了，那当然就高兴了。
在“大众创业，万众创新”的今天，政府和民间联手设立了很多创业基金，尤其是还有什么大学生创业基金，这个事情也好也不好，好的一面是许多的年轻人可以有很好的机会去“时习之！”不好的是对一个没有社会经验的年轻人来说，只有学识而没有学问，没有经验的积累而去完成本身需要经验的事情，一是风险很大，二是对这个年轻人来说，他走出社会的信心层面在以后的生活中去如何解决。个人认为大学生应该在毕业后去单位或者公司去上班，在一个有序的经济体环境里面获得学问，有这个经济体的制度和团队，风险应该在可以控制的范围内，几年后再去创业可能会好很多。
记得西方的一个很有名的人说学习的东西在以后的工作中可能只占15%左右。这个在东西方文化里面可能有所区别。西方的学习知识性、技能性的东西占了很多，而在东方文化中，如何做人做事在传统文化中比比皆是。西方没有历史和文化的延续，哪里来的生活大智慧。我们很多人拼命鼓吹西方的文化与管理。其实在我们东方，管理就是给予不同的人不同的权利和责任的界限，就是识人善用而已。
并不是读书没有用，是你读了没有去引用而已吧！
是名贺相宜
先不说内容，就说你的提问，“最”这个字，连广告都明文禁止，怎么会有呢？唯物主义者认为，世界是运动变化发展的，没有一成不变的东西。也就是说这个世界上，任何东西都没有“最好”，学习方式也一样。
如果你说骑自行车和开汽车，就算你把所有说明书都背熟，你也不可能直接上路，都需要实践和练习，总结出自己的开车经验和技术，然后通过学习说明书上的技巧，把车开的更省油，更安全。从这一点看我们就能说“实践就是最好的学习方式”？
那么是不是还有别的例子：
海伦凯勒，双目失明，仍然靠听和写，向世界传达了自己的声音，取得了写作方面不少的成就，难道就说“听”就是最好的学习方式？
从爱因斯坦的相对论到原子弹的诞生，难道看总结经验可以实践出来？显然不能。因为高端学术推导出来的模型，很多在现实生活中（起码人类历史上）还没有频繁的案例，人无法去实践～要考从当前研究的所有学术的基础上再研究提升，通过理论突破，再用实践证明，证明了再提升理论，相互突破进步发展，突破再突破。
那对于我们每个人，哪种方式更适合，就要看在日常生活中，自己的学习特点。实践和思考都必不可少，做有心人，处处皆学问，充分发挥学习的特点优势～
泉城小亮
实践中学习对一些经验性的知识来说，无疑是最好的学习方法了。比如，学手工，光看看想想，不动手去实践，白搭！又比如，学摄影，理论学了很多，没有大量的实践拍摄，小白一个。学打篮球，踢足球等等这些，实践中学习那是必须的呀！
对于人生感悟，也是需要实践了才会更加深刻，不然怎么会有“三十而立，四十不惑，五十知天命”，很多的人生阶段，没办法超越，到了特定的时间，经历了特定的事件后，自然就会有感悟了。
但对科学家而言，只有理论达到一定的程度，经过了大量的实践，那么预言（猜想）一些事情就有了依据。
因此，实践确实是最好的学习方式。
亲子时光TT
学习的最好的方式应该是理论加上实践
理论是学习的基础，实践是学习的重要过程。有理论知识的打好的基础，会让你学习少走弯路。
就拿学烘焙、学习做面包来说
实践实操的动手去做、多加练习才能学会；若是只记得配方与操作步骤，很少去做、没有实践，那肯定是学不会的；只有在学习理论知识（也就是面包的配方）之后，加上实践（实操、动手操作）那才是学习的最好方式。
所以，我觉得学习的最好方式，应该是理论知识加上实践结合起来。
