王娟娟xxn
2020年3月31日教育部发布高考推迟一个月时间安排，这是近年来首次时间延后，也是根据今年的疫情做出的特殊安排。
在疫情期间，学生们在家上网课，从时间上看，也是一直在学习，好像并没有减少学习时间。
但是，网课学习，减少了师生的互动，减少了学生之间的交流讨论，对于一些问题如果没有及时请教老师同学，就有可能形成模糊概念，模棱两可，甚至错误答案，影响以后的学习。
网课这种自主学习模式相对更适用高校学生的学习，以及一部分自律性高的中学生，而对于大多数中学生来讲是不习惯，不适应的。从而对于学习效率，学习结果应该都是有影响的。
同样对于偏远地区，网络覆盖率低或者就没有的同学来说，就是完全的自学。
高考延期，是老师带领学生系统复习，查漏补缺，是对这段时间网课的衔接，是有必要的。
但是对于学生，家长，老师，学校来说，延期就意味着多一个月的“煎熬”，但是也是多一个月备考，多一些机会。
一个月，不长也不短，同学们在老师的指导下，可以充分利用一个月的时间，巩固自己所学知识，查漏补缺，在老师的指导下积极备战。
家长要做好后勤保障，开导孩子，减少压力。
愿每一位高考生都能充分利用仅有的90多天，制定适合自己的学习计划，在保证身体健康的基础上快乐学习，实现自己的大学梦。
加油！加油！加油！莘莘学子。
微语魏言
“停课不停学”的线上教育的目的是让学生保持学习状态，至于学习效果如何，当然是不言而喻的。对非毕业班来说，学得不好还有时间补救，但对毕业班的学生，尤其是人生重大转换点的高考、中考，恐怕没有多少时间弥补了。
到目前为止，全国大多数省市还未能明确开学日，至于什么时间能开学，还是个大大的未知数。距离原定高考日只剩下77天，但眼看着高考正一步一步逼近，估计没有哪个考生不心慌。今年的高考会不会延期，这个正是当下热议的问题。
有人说高考应该延期，等到全国所有高三生能重返课堂后，集中在课堂上复习一段时间再进行。毕业高考是国内最公平之一的一次选拔，让学生做好充分准备再考试。也有人说高考不延期，一是自恢复高考以来就没有过举措（这个理由有点牵强附会，此次疫情严重性也非同凡响）；二是延期后，天气太热会影响考试正常发挥（这个理由也有点站不住脚，自恢复高考至90年代，高考都是在7月上旬进行）。
假如高考不延期，很有可能会出现三大问题，有多少考生和家庭能承受呢？
一、首先，农村考生受影响最大
虽然疫情期间不能返校上课，但在家开展线上教育。而线上教育的基本必备条件就是电子产品和网络，这对农村考生来说，并不是每个人都能备足。不少农村地区网络信号不好甚至根本没有网络，古有“凿壁借光”刻苦学习，君不见冰天雪地攀上悬崖接收信号学习的学子？他们不仅要克服凛冽寒风、艰苦学习环境，还要耐住性子完成从时断时续不稳定信号的网络中传来的课程学习。
如果疫情还不能得到基本控制，他们返校复习的时间很短，甚至根本没有，而高考又不延期的话，因学习条件影响复习效果的寒门学子，想要知识改变命运，估计只能是一句空话，寒窗12年只为草窝里飞出金凤凰，最后却毁于“教育”不平等上。不是他们不够努力，也不是他们不够聪明，只是此生命运不济遇上疫情，如果匆匆结束今年的高考，对他们很不公平！
二、其次，不适应网课的学生受影响也不小
课堂教育突然改为线上教育，老师授课方式根本性的改变，对不少学生影响很大。在课堂上，老师一个鼓励眼神，一个赞许表情，还有各种能表达丰富寓意的肢体语言，或许能改变学生性格，或许能影响学生一生。而线上教育，只能你在网络这头老师在网络那头，学生上课有没有认真听讲，甚至学生只连线不上课，老师听不见看不到。高三学生进入最后的总复习阶段，也许认真听课、熬夜刷题的效果远不如老师面对面的一个微笑一句鼓励作用大。不适应网课学习的学生，成绩注定是会直线下降。高三总复习阶段，时间很宝贵，一寸光阴一寸金，通过这段特殊时期的网课学习，这部分学生将明显处于不利地位，再加上高考不延期，他们没有时间补救，高考成功率肯定是呈现断崖式下降。
三、再次，不够自律的学生受影响也很大
在学校上课，有老师的监督，尤其到了高三最后冲刺阶段，班主任和各任课老师几乎是360度无死角巡视，再不自觉的学生都没有机会松懈。再加上教室里大多数同学埋头苦读的学习气氛，再没有自律能力的学生，在人人都在学习的课堂上，自己不学都不好意思。而延期开学期间，在家学习没有老师无时不刻的监督和敲警钟，再加上没有良好的学习氛围，不自律的学生学习自然就会偷懒，成绩也就注定会下降。要是高考不延期，没有多少时间返校复习，这类学生受影响也很大。
虽然疫情期间，全国高三学生都面临着同样的延期开学问题，但学习中遇到的困难却因人而异，有些问题是能力不行造成的，而有些问题却不是自己能主宰。高考的公平性，就是尽量缩小竞争者外在因素的差距，让他们站在同一起跑线。高考延期，更能体现公平！高考延期一个月，是对所有孩子的“公平”
根据教育部官微消息，经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。具体科目考试时间安排为：7月7日，语文9:00至11:30；数学15:00至17:00。7月8日，文科综合/理科综合9:00至11:30；外语15:00至17:00。湖北省、北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，教育部同意后及时向社会发布。
这是基于疫情防控形势，考虑到各地延期开学的具体情况，做出的既保障考试安全，又维护高考公平的决策。高考延期一个月，给大部分延期开学时间达一个半月（甚至更长时间）的考生更充足的复习迎考时间。而延期一个月开考，也不会影响整体高考录取流程。
总体来说，由于高考是本省范围内同一届考生的竞争，是按原时间开考，还是推迟时间，并不会影响录取格局。但是，考虑到延期开学导致学生的高三下学期学习过程并不完整，不同地区、学校的学生在延期开学期间的在线教育情况也有差异，因此，适当将高考延期一个月，符合更多学生和家长的期待。
从今年2月实行“停课不停学”以来，高考是否延期，就一直是今年高三学生和家长十分关注的问题。教育部有关负责人也多次做出回应，将根据疫情防控形势，在充分调研的基础上，决定今年高考的时间。目前，距离原来的高考时间只有两个多月，部分省份的高三学生已经复学，因此，也是时候决定高考是否延期了。
对于高考是否延期，高三学生和家长是有不同的意见的。作为公共决策，也需要广泛听取学生和家长的意见，基于公平原则进行决策。
有部分学生和家长赞成不延期，他们认为，延期开学对所有学生的影响是一样的，而且，延期开学期间，也都在进行“停课不停学”的在线教学，因此，不必再推迟高考，甚至认为高考本来是选拔考试，考生对外部环境变化的适应性，也可以视为对考生进行考察的一部分。 但更多的学生和家长则呼吁延期。理由是，虽然大家都延期开学，进行在线学习，然而，不同学生的家庭条件不同，一些贫困地区、农村地区的学生根本就没有好的网上学习条件，在线教学并没有做到全覆盖。而且，有些地方的学校开展在线教学很仓促，也缺乏经验，学生的学习效果并不理想，在这种情况下按原来时间进行高考，对这些学生并不公平。
考生和考生家长支持或不支持高考延期，是很正常的。而教育部门在进行决策时，一要尊重大多数学生和学生家长的意见，二要坚持公平原则，尤其是考虑到农村生、贫困生等在线教育弱势群体的利益。虽然在线教育被赋予推进教育公平的重任，但从“停课不停学”在线教学的实践看，“数字鸿沟”还是存在，乡村孩子没有智能手机上网课，乡村网络信号不佳的问题并非个别，另外，在线教学对学生自主学习、自主管理能力要求高，教学形式的突然变化，对于没有准备的学生来说，不适应也是可以理解的。高考推迟一个月，缓冲了延期开学对学生的影响，可以更大程度保障公平。
对于所有考生来说，明确高考延期一个月，都给今年的高考生吃了一个定心丸，考生要根据这一时间安排来做出新的复习规划。那些担心自己由此没有竞争优势的学生，其实应该想到，多一个月的复习准备，会多一份从容。今年的高考，相比往年，给学生带来更大的挑战，相信所有高三学生能交出自己满意的高考答卷，这也是人生成长的答卷。
