前不久，朋友們帶著孩子聚在一起玩耍。A媽媽的小女孩安安今年5歲，和大夥玩得不亦樂乎。後來幾個孩子在一幅大幅的拼圖前通通都犯起了難，其他的孩子都是表現得很是煩躁不安，將小圖片翻來覆去又扔掉，到後來直接就拋棄了，宣佈放棄。
但是年紀小小的安安卻是截然不同，她遇到這樣的挑戰甚至更加的興奮活躍，一個人趴在拼圖前，開動腦筋的思考投入其中。遇到困難也會詢問我們的意見。這不得讓我們這些媽媽好一頓羨慕，為什麼我家的孩子就不能面對困難也能迎難而上呢？
所謂三歲看大，七歲看老。我們很多時候可以通過觀察孩子面對困難時的行為態度，揣摩出孩子不同的思維模式。而孩子的思維決定命運，家長注重"成長型的思維"，才能培養出面向未來的孩子！
思維決定命運，何為"成長型思維"呢？
斯坦福大學的教授卡羅爾·德韋克就研究得出了人們具有兩種思維模式——成長型的思維模式和固定性思維模式。她從最簡單人們的反應入手：人是如何因對失敗這件事情的。
擁有成長型思維的孩子面對困難時：他們不容易放棄，會迎難而上並且在對自己有挑戰性的任務中享受到成就感的樂趣。會開朗的去尋求幫助，抓住機會冒險，復原能力也比較強；哪怕是跌倒了，也會自己爬起來，吸收經驗來提升自我。更加的關心自身的成長和提升，在懵懂中自願接受困境，不排斥批評和建議。
而成長型思維的反面則是固定性思維：這類思維模式的孩子規避挑戰，不願意接受事實害怕變化，他們看到的更多的是限制而不是機會。面對困境感到無能無力，不喜歡虛心請教也不願意接受批評。覺得努力也是無用功，寧肯留在舒適圈葛優躺。
在韋爾克教授看來，孩子有意識或者是無意識的思維方式其實蘊含了無限的能量，而一個擁有"成長型思維"的孩子，他們的未來更加無限精彩，更容易摘獲成功。
因為固定性思維的孩子總是害怕是怕，沒有自信，當孩子突破自我走出舒適區學習和挑戰，大腦的元神經也在聯結髮展。長久下去他們成功轉變成"成長型思維"，立足未來！
如何讓孩子獲得成長型思維，按這四步走！
那很多家長就會焦急的問："我家孩子就是典型的固定性思維，那是不是就無法改
變了，那這該怎麼辦？"
1、 接受自我
改過自新最開始就是接受自己的缺點和固定性思維。讓孩子能勇敢的承認自己的不足和一部分的固定性思維，這沒有什麼可羞愧和不齒的。告訴孩子我們每個人都是獨一無二的，思維模式也還是成長型和固定性的混合。
我們接受缺點卻不是放任自流，不能接受高頻率的固步自封出現，因為固定性思維壓倒性出現就會帶來許多危害。
2、 觀察激點
接下來就是要觀察孩子，到底是什麼事情觸發了其固定性思維模式，固定性思維人格在什麼時候會準時出現？
他是不是在面對艱難的困境挫折時就低頭認輸，還是在對待極其優秀的人時或者是完美的事件。就砰的一聲激發了孩子固定思維模式機制，只有讓孩子瞭解自己為什麼會出現固定思維，才能具體問題具體分析。當然，父母可不能過早評價，要仔細觀察喲！
3、 命名定義
固定性思維模式有很多種，因為出現的時間、地點和誘因各式各樣。父母可以給孩子出現的固定性思維模式人格分類命名，然後就具體描述它：出現原因、地點和時間以及是怎樣對孩子造成影響的。 如果孩子不願意介紹自己的原因，那就需要家長觀察並歸納總結了。
4、 教育反思
最後，父母已經知道了激發固定性思維模式的原因和點，並能詳細的瞭解每個的不同。需要給孩子進行最終的教育和反思空間了。
當出現了誘因事件，保持高度警惕，當不可避免出現就要阻住孩子並說服，告知具體的原因。和和他一起面對困難，哪怕知道會失敗也要試一試，我們就是孩子的安全感加油站。
用成長型的思維模式鼓勵孩子，勇於挑戰，抓住機會和冒險旅程，養成堅毅不言棄的性格。
那到底該如何落實到生活中去培養面向未來的孩子？
1、讚揚要有技巧
很多家長會犯固定性思維的讚揚錯誤，過於誇大智力和天賦的讚揚讓孩子不知不覺中也學會了甩鍋。耳濡目染也就成了固定性思維，是我自己不夠聰明所以不行，而不是努力沒達標所以失敗。這可是在扼殺他的成長型思維。
要誇獎孩子努力和嘗試的過程，針對一件事具體的表揚，讓孩子真切的明白到底是哪裡做的好。如："寶寶不錯，可以自己努力吃完一碗飯了！""你這次數學考的還行，卷子的題目偏難還能做得這麼好，也沒有犯低級的錯誤，再接再厲！"
否則，過於浮誇和敷衍的誇獎和空泛的讚揚，會讓孩子迷失自我，也不會看中你的廉價表揚。對孩子努力過程的讚揚，才會增強孩子的抗挫能力。
2、允許孩子犯錯
很多要強的父母不允許孩子犯錯，將事情的結果和失敗看的非常重要。覺得孩子犯錯，父母和孩子一起丟臉。
其實，從錯誤和失敗中，可以找到孩子絕佳的成長機會。如果逃避不承認失敗，也就是放棄了進步和吸收經驗的機會。
如果孩子在玩鬧中打碎花瓶，考試時犯了低級的錯誤，忘記帶上課的課本，練了很久的鋼琴曲還是出錯等；父母面對沮喪的孩子，不僅要理解人無完人，還要引導孩子如何少犯，而不是不犯錯誤。
"錯了也沒關係，但是孩子，你在這裡跌倒了一次可就不要再跌倒了，你這次看錯了題目，那麼下次就要認真的讀題目，知道嗎？"
3、撕掉孩子標籤
"怎麼這麼蠢，這點小事也做不好！""你說說，你除了看電視還會什麼，你就是學渣你知道嗎？""你太懶惰了，看人家怎麼這麼勤奮？"這種帶有貶義的標籤貼在孩子身上，對於孩子的自我認知發展十分的不利。久而之久，孩子也就認同你給他貼的標籤，還會振振有詞："你都這樣說了，那我就是這樣的人。"
多用積極的正面語言就如同春風過境，比如換成："其實你是可以通過努力改變的，只有你肯花足夠的時間，媽媽相信你一定會成功的。""你的時間分配不太合理，你是大孩子了，要學會自律！"告知孩子該如何做，才能做的更好。
思維的方式態度就決定了孩子的人生境界，讓孩子學會成長型思維模式，也就是讓孩子立足未來，面向挑戰。這是一種積極的人生態度，不甘平庸，努力拼搏的精神。抓住這個機會，讓孩子成為一個平凡卻不平庸的孩子。
我是小B媽媽育兒師，也是5歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子的過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助於你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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