凡大先生
教育部宣布，2020年高考延期举行，定于7月7日—8日举行，正好延期一个月，究竟是利大于弊或弊大于利，我认为是利大于弊。 目前高考时间定是从2003年开始，从7月调整为6月的。1977年，我国开始恢复高考后，除1983年高考时间为7月15日至17日以外，1979年至2002年全国统一的高考时间都定为7月7日至9日。2002年，教育部宣布，高考由7月改为6月，所以2003年开始，高考时间提前了一个月。而这种改变，正是因为天气原因。我自己99年参加高考，当时7月7日高考，从六月开始天气炎热，我清楚的记得，进入六月我在租房小屋里面复习功课，为了降温，我晚上睡觉前先冲一个凉水澡，睡觉的时候把风扇正对着头吹，并且要拿一个湿毛巾放在胸脯上，出汗就擦，别提多煎熬。但今年临时调整时间事出有因。虽然天气上对考生有影响，但总体利大于弊：第一，出于对国家疫情防控大局，和关心考生人身安全考虑的。虽然现在国内本土疫情已经得到有效控制，但目前国外输入病例人数却持续上升，疫情在全球已经传染180多个国家，有的国家如美国意大利西班牙等国家确诊病例超过万人，死亡人数也持续上升，全球防控压力依然严峻。如果不延期高考，距离高考还有两个月多的情况下，无论老师聚集或学生聚集传播风险很大。第二，时间很紧，全国各地防控疫情不同解除管控的程度也不同，高考准备工作还没开展。因为疫情防控关系，高考题目专家组可能没有时间完成今年出题工作，试卷印刷，高考考场安排，监考老师安排，考生宾馆预约等等一系列问题，作为关系到几百万考生前途命运的高考，推迟一个月全社会一定支持理解的。第三，高三课程还没有完成，因为疫情原因，许多省的高三学生还没有开学，课程还没有举行，特别是每年年后的艺术类专业课都没有考试。第四，今年高考考场数肯定要增加，为了减少风险，每个考场考生人数会从30人降到15人，考场安排测温仪，准备工作肯定要延长，增加各地高考工作量。这样安排都是为了谨慎起见，抱着对考生负责的态度，所以延迟高考绝对利大于弊。综上所述，2020年高考延迟举行利大于弊。
致力于家庭教育史老师
近些天以来，有很多学生家长在网上向我咨询学校开学的时间问题，问的最多的是初三、高三复习怎么办？中高考能否推迟？如果不推迟，孩子复习不到位，影响最后的中高考成绩，考不上理想的学校怎么办？家长心里都很焦虑，现把与家长交流的内容整理出来，分享给大家，以示安慰。
到现在为止，公开发布中高考时间消息的只有山西省，“中考原则上顺延一个月”，其它省、市、自治区只是根据疫情控制情况再做决定，均未给出准确答复。中、高考推迟对考生来讲，利大于弊还是弊大于利？从国家角度看，百弊而无一利，从家长角度看也是如此，从考生角度看，不同的考生会有不同的结果，所以，总体来讲，小编认为弊大于利。
中高考的目的是分流，属于选拔性考试，是按照一定的指标名额从现有考生中进行选择、分流。现高三的课程早已经结束，去年暑假就已经进入高考一轮复习阶段，寒假前大多学校已经步入二轮复习，基础知识和基本题型已经复习过了，差的是题型整合与真题演练，这些内容通过自我复习和在线辅导基本上能够得到解决，不存在耽误复习时间问题。换个角度讲，复习就是查漏补缺，每个学生基础不一样，对每科每个模块的掌握情况也不一样，复习时间分配上可自己掌握，自主复习远强于在校统一复习。初三学生或许有些学校还有有些部分课程没学完，疫情过后还是有时间可以补完的。到现在来讲，不管中、高考何时进行，分流的结果已基本确定，当然也会存在少部分学生在最后一学期反转，但那毕竟是少数。对所有考生来讲，何时考试都是公平的。所以说，如果推迟考试，将打乱正常的分流秩序，会发生连锁反应；也会浪费学生的时间，最让人不能接受的是学生、家长和毕业班老师将会受到更长时间的生理上和心理上的摧残与折磨。
那对哪些学生利会大于弊呢？假设把学生按平时综合成绩分A、B、C、D四档，对于A、D档同学来讲，有弊而无利，原有的基础已经决定了他的分流走向；对于B、C档同学来讲，那将是或利大于弊或弊大于利，完全看自己怎么把握了。如果自己有着强烈的求学意愿和顽强的自控能力，复习时间越多越好，推迟中高考就为逆袭赢得了时间；如果还是我行我素、听之任之，那将会反转向下，更一发而不可收拾。
总之，中高考是否推迟，要看疫情控制进展情况，任何情况下也不能拿学生的身体健康做赌注。请家长和孩子调整好心态，安心按照计划加倍努力复习，考试一定会大家一起考的。至于利弊大小，全看学生自己，一分耕耘就会有一分收获，想不劳而获，越推迟越不利。
创意思考
总的来说是弊大于利的。第一，高考最终是按比例录取，不是按分数录取。就像题难高考录取线低，题简单录取分数线就高。第二，备考期间学生压力本来就大，延期更加重了考生的心理负担，况且七月正是最热的时候，延期的一个月，学生往往会因为天气烦闷不堪，学不进去，反而影响考试成绩。第三，疫情期间，高三学生并没有放弃学习，高三教师也没有松懈，延期一个月会使学生产生侥幸心理，放松心态，反而会使紧绷的弦断掉。第四，对其他届考生不公平，尤其是现高二学生，因为疫情，高三可能还会有紧迫感，但是高二就不会有那么重的紧迫感，高三疫情期间还是会努力学习，但是高二会相对松懈，但是高三会延期，高二并不会，这无形是给现高二学生的不公平待遇。第五，学习自觉的学生，在家也在学习，延期高考更像是所有学生，甚至老师在给不自觉的学生买单。
non-stop2193550474
高考延期，还是对绝大多数考生有利的，如艺考生，文化课基础差，文化课基本在校外机构进行，高考延期，给了这些考生更充分的备考时间；对于在校生来说，对于中等生、不自觉的学生最为有利，在学校的管理下，在老师的组织与督促下，这些同学的成绩还是能得到很大提升的，当然对于优生来说，也是有好处的，在老师的指导下，在自己的奋斗下，还是能提升的。
总之，高考延期，是利大于弊的事情。这里，祝愿广大考生，抓住机会，努力平博，祝愿考生。2020年金榜题名。
高中班级管理与建设
弊大于利
用户7632002903851
我身为刚刚大一的学生，只能说以我现在的审视问题高度来阐述一下这个问题吧，肯定是带着一定片面性的。请各位看官不要太偏激嗷。
总体来说，我还是觉得利大于弊吧。
高考延期至七月的利处
- 首先是心理方面，一个月的时间能给高三学生在心理转化，情绪管理方面更多信心。说实话，在家上网课，即使是高三学生，甚至即使是复读生，如果没有非常良好的自制力，学习效果是一定比不上在学校的。更何况手机还不离手的情况下呢？学习效果不佳就会导致人处于一种很焦灼的状态，一边忧心高考，一边继续玩手机，会把人在奋斗和学习方面的整个积极性打磨干净。而延期至七月，高三也快要复课，中间就会有更多的缓冲期。学生们重新回学校，重新进入状态，重新进入备考，重新进入雄赳赳气昂昂中的自我调适因为有了一个月时间的增多，也会在内心深处觉得更轻松更容易些。
- 其次是战略方面，延期至七月，高三学生能多出一个月可以做规划的时间。也就是说知识点可以落到实处，很多匹黑马也能产生，赋予了更多人机会，当然也加大了竞争力度。而且在这样的局面下也会带来20年高考成绩总体上与以往波动不大，优等生的入校成绩与素质不会与以往相比出现太多的偏差。
- 再然后就是准备工作，为高考做准备的不止有高三学生，还会有方方面面事务处理的工作人员。从学生、监考老师、家长、食堂供给、媒体报道到改卷环节，势必会出现人群扎堆现象。延迟至七月，也给疫情更多的恢复时间，给社会工作更多的恢复空间。
- 并且涉及公平问题，各地的开学时间都不同。顺延一个月可以使疫情较为严重，开学较为迟缓的高中学校学生拥有更多的自信心和学习动力，也会保证各地各校的学生得到的教育质量相差不大。（因为个人认为上网课的质量真的没有面传面授高）
- 最后，参加高考，进入考场过程中势必会出现人员流动现象，这也会加大疫情防控的难度。顺延一个月，对疫情防控工作也有适当好处。
当然肯定不乏弊处，一个政策一个解决办法的提出绝对不可能是十全十美的，只能说教育局在大局上只能帮到此处，是非成败还是得看个人！
最后希望20年的各位高考生都获得圆满的成功，不留遗憾！
容与Zy
心理素质也是高考考查的一部分，不要说延迟考试增加压力的问题，每个人肯定只考虑自己家的孩子，我们能理解，但是国家必须站在全国的所有考生的角度思考问题，尽量做到安全与公平。教育部已经指出了两点政策制定的原因，一是考虑的落后地区复习备考，你要知道现在发达地区资源占有很大优势，网络快，学校老师可以给学生上网课，老师比较熟练掌握技术，现对于国家的一些落后地区，网速慢，老师可能上不了网课。延长高考时间，让落后地区多一点时间复习备考，但也不影响你发达地区的复习备考，那确实只是为落后地区的孩子争取多一点时间，有什么不对？第二点是防疫要求，延迟高考，使参考考试的考生与监考老师有一个更安全的考试环境，保证高考顺利进行，又有什么问题？所以考虑问题不要总是想着你家的孩子，要想着国家这样做背后的用意是为了落后地区的孩子争取一个相对公平的机会以及所有参加考试孩子的安全问题。
xydfx
每个学生的学习习惯、自制力、心理素质不一样，延迟一个月对不同的学生会有不同的效果。
高考是按省份分配招生名额的，即使使用同一张试卷，两个省份之间并没有横向的竞争关系，其他省份开学其实并不影响本省的招生录取，因为本省省内相对来说是公平的，大家都没有开学。只是很多家长看到邻省开学，难免会有焦虑感。
目前还有不少省份没有公布复学时间，很多家长焦急万分，今天听到高考推迟一个月的消息，应该多少有些松口气的感觉。但是，推迟一个月并不是对所有的学生都有积极正面的作用。
我们假设广东这样的地区，再由一个月或者更长时间不开学，大家还是在家学习，其实考验的依然是个人的学习习惯、自制能力，甚至心理素质。即使回到学校，每个人的勤奋程度也是不一样的。
只能说延迟高考时间会对那些有自制力、心理素质好、学习勤奋的同学有很大的积极意义，同样是多一个月，两个学生在提分方面可能有天壤之别，甚至有的学生复习时间越长，反而考的分数越少的现象都可能出现。
现在延迟了一个月，今年高考各个省省内的分数分化会更大一些，可以理解为强者更强，注意力不集中、心理素质、自制力比较差的同学在这多出来的一个月中，并不会有什么收获。所以延迟无所谓利大还是弊大，主要看自己家孩子学习习惯怎么样吧，另一方面，安抚一下焦虑的父母，听取社会的呼声，仅此而已。
珠三角教育观察
高考延期终于尘埃落定，板上钉钉，恢复高考以来首次出现的延期成为事实。考生及家长再也不用为是否如期考试的问题而焦虑不安。
时刻关注民之呼声，这点必须为国家点赞。不过解决了广大高考生最为关切的考试日期问题，随之而来的需要考生家长警惕的问题很快将会出现。那就是：防止高考生因为延期考试而突然泄劲儿。
考试冲刺很重要，保持一个考前良好的上弦儿状态有利于考生在走上考场时快速适应紧张环境。原本受疫情影响，很多考生会因此更加紧张今年的考试，但延期消息的公告，一定程度上会对正处于青春期不稳定的学生造成一种“可以松口气”的错觉。
我们都知道“一鼓作气，再而衰，三而竭”的典训，任何一场考试都需要考生憋住一股气，不到最后千万不能泄气。
受疫情影响，高考生现在虽然绝大多数省份都已返校上课，但家长在这个特殊情况的日子里仍然扮演着重要角色。需要时刻关注家里考生的点滴变化，尽量提供陪伴式家庭教育，与学校一同做好考前复习。考生在高中这个年纪，青春萌动，内心想法极为活跃，家长若不参与，仅凭学校教育，可能会因高考推迟而得不偿失。希望考生及家长正确看待延期考试，不要认为留给自己的时间还多，要珍惜时间，好好把握国家提供的好政策，不要坐失良机，加大考生之间的差距。
学习如逆水行舟，不进则退。时间是个神奇的东西，高考水平重在平时，一个月到底是否能逆风翻盘？这个答案很难说，但总有奇迹让人相信命运的捉摸不定。稳住，才能赢取胜利！
专注#教育# 领域问题解答，更多教育问题请关注我@大眼李少一
大眼李少一
其实，高考延期一个月是国家从大局出发做出的慎重决定，我们不能单方面地去考虑利大于弊还是弊大于利。国家一方面着手于每一位学子的健康，切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全；另一方面回归“教育公平第一”的本质，相信很多人在疫情期间也看到由于城乡网络学习条件等差异，部分农村和贫困地区学生的复习备考受到的影响更大。至于广大网友关心的天气炎热、七月东南沿海台风天气多发等情况，相信我们能想到的和能考虑到的国家肯定都分析过，只是孰轻孰重一目了然，而且这些因素国家肯定会有相应的应对措施。所以，我觉得整体来看是利大于弊的，国家也肯定会面面俱到地为每个考生考虑！我们每个考生只要静下心，沉着冷静面对，认真备考，毕竟还是多一个月准备时间，不一样的2020、不一样的高考经历，给自己一份满意的答卷！
